最新有關(guān)課件的教案設(shè)計(4篇)-免費閱讀
【正文】 （你愿意教大家寫哪個字？試著說一說，學(xué)生跟著書空。（男女生賽讀，齊讀），讀懂兒歌。（出示山水圖）你喜歡哪些景物？隨著學(xué)生的回答，相機(jī)出示詞語“竹子、燕子、河川、石頭、泉水、小舟”。請小朋友看大屏幕。進(jìn)一步增強(qiáng)對動物多樣性的認(rèn)識，獲得更多的信息。學(xué)生分組討論，并明確組內(nèi)的分工。教師問：“聽到‘動物’這個詞我們想到了那些動物？”“‘大動物’我們能想到那些動物？”“‘小動物’我們能想到那些動物？”學(xué)生用舉例的方法來區(qū)分大動物和小動物。在這份材料的后面附上家長的評價。 交流當(dāng)家計劃，評出最合理的當(dāng)家計劃。 學(xué)生閱讀一則日記。重點：通過實踐活動學(xué)會勤儉持家，有一定的家庭責(zé)任感。同學(xué)們都查找了動物的資料，你們愿意向大家介紹介紹嗎？大家都準(zhǔn)備了動物圖片或頭飾，假如你就是這種小動物，請你在大家面前展示一下自己好嗎？（1）在組內(nèi)介紹資料，交流。掌握本課生字、新詞，能正確讀寫。有關(guān)課件的教案設(shè)計篇一理解課文內(nèi)容，懂得要保護(hù)動物。誰愿意做小老師領(lǐng)大家讀？（出示字卡片）護(hù)牢孔雀錦叢鸝靈指名讀，開火車讀，齊讀。（六）板書設(shè)計：識字七保護(hù)動物要牢記大小動物都有家人和動物是朋友保護(hù)動物是大事有關(guān)課件的教案設(shè)計篇二我也會當(dāng)家 通過當(dāng)家實踐，懂得勤儉持家是一門學(xué)問，學(xué)會勤儉節(jié)約。如：做飯、照顧老人、洗衣等，這些我們是可以看見的，還有一些工作是我們無法在家里看見的，如上班賺錢、為勤儉持家精打細(xì)算等。 小組合作研究當(dāng)家計劃表。 當(dāng)晚，學(xué)生親自下廚，一改以往“飯來張口”的局面，引起了家長的極大關(guān)注，其中有47位家長以書面形式對該活動進(jìn)行了熱情的反饋，他們深深感到“餐桌行動”提高了學(xué)生的理財和生活能力，更促進(jìn)了家庭的和諧。【教學(xué)難點】避免學(xué)生在尋訪過程中過分關(guān)注某一種小動物。關(guān)注：學(xué)生是否注意傾聽同學(xué)
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