最新中華武術教學(3篇)-免費閱讀
【正文】 五、自喊自練法 牢記武術的動作名稱，可以幫助學生提高武術動作的掌握程度和記憶力。20世紀末，國家體育總局武術運動管理中心設立了武術科研基地，一批以體育學院教授、副教授和研究生為攻關力量的學術骨干已成為當代武術科研前沿的生力軍。在普及與提高的方針下，各省、自治區(qū)、直轄市紛紛成立了武術隊。隨著社會發(fā)展，武術逐漸與養(yǎng)生相結合，以動健身的思想得到認識，養(yǎng)生和煉養(yǎng)功法也有了很大發(fā)展。尤其隨著生產力的發(fā)展和戰(zhàn)爭的需要，大量的生產工具轉化為武器，生產技能也隨之轉變成軍事技能。詠春拳是中國傳統(tǒng)武術，是阻止入侵的手法，是積極簡化的自衛(wèi)體系，是合理使用武力的拳法。少林派是武術中一個約定俗成的技術流派。(二)古代武術中國古代武術的發(fā)展與軍事技術有著千絲萬縷的關系，其中最基本的就是技擊性。到了宋代，民間結社的武術組織蓬勃興起，人們入社習武，非求柴米之資，而是為了強身健體，娛樂休閑。1958年開始，每年幾乎都舉行全國性的武術比賽。1982年全國武術工作會議制定了積極穩(wěn)步地把武術推向世界的方針后，1984年籌備成立了國際武術組織，1985年我國在西安舉辦了第一屆國際武術邀請賽，從此競技武術為走向世界打開了大門，
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