最新大班布藝貼畫(huà)美術(shù)教案設(shè)計(jì)大班創(chuàng)意美術(shù)布藝貼畫(huà)教案(五篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 (幼兒制作布藝貼畫(huà))。四、活動(dòng)延伸。（布）平時(shí)我們都把它們變成廢品扔掉，我們現(xiàn)在來(lái)變廢為美，設(shè)計(jì)一幅好看的布貼畫(huà)吧！二、基本部分。大班《布藝貼畫(huà)》美術(shù)教案設(shè)計(jì) 大班創(chuàng)意美術(shù)布藝貼畫(huà)教案篇四活動(dòng)設(shè)計(jì)：根據(jù)幼兒的心理特點(diǎn)，以激勵(lì)的方法導(dǎo)入課題，結(jié)合了解變廢為美充分激發(fā)幼兒的進(jìn)取心，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，繼而，通過(guò)欣賞布藝粘貼畫(huà)的范做，層層遞進(jìn)，使幼兒沉浸在粘貼畫(huà)的藝術(shù)海洋中，不知不覺(jué)產(chǎn)生創(chuàng)作欲望和創(chuàng)新意識(shí)，在教學(xué)中，盡可能讓幼兒主動(dòng)參與自主學(xué)習(xí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：，雙面膠，剪刀，共同設(shè)計(jì)制定教案。就目標(biāo)的第二條而言，我是從認(rèn)識(shí)方面來(lái)提的，活動(dòng)后我發(fā)現(xiàn)目標(biāo)的制定有點(diǎn)大，如果能在后面再加一句具體到一個(gè)點(diǎn)，加入“感受畫(huà)面的用色、圖案和布局”則更能體現(xiàn)活動(dòng)對(duì)幼兒的價(jià)值。(二)準(zhǔn)備，雙面膠，(三)過(guò)程t：小朋友，今天我請(qǐng)來(lái)了一位神秘的客人，我們一起來(lái)看看是誰(shuí)?佘穎奶奶很棒的，會(huì)很多的本領(lǐng)。奶奶帶來(lái)的作品掛在教室的主題墻上，每當(dāng)孩子們自由活動(dòng)的時(shí)間，他們就會(huì)去討論這畫(huà)上有什么動(dòng)物，有什么顏色，有的還會(huì)想知道畫(huà)是用什么做的。每組討論制作時(shí)裝的方案。2. 能小組分工合作運(yùn)用多種形式進(jìn)行大膽創(chuàng)作，設(shè)計(jì)制作出個(gè)性化的美術(shù)作品。3. 體驗(yàn)多種材料的表現(xiàn)特征和畫(huà)布變化的愉悅感受。播放音樂(lè)，幼兒嘗試用多彩布制作時(shí)裝。每天接送幼兒的時(shí)間，也總會(huì)有部分家長(zhǎng)流連在這幅畫(huà)前面，或贊嘆或羨慕奶奶的手藝，于是我們覺(jué)得請(qǐng)家長(zhǎng)
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