【正文】 及時把重點、難點鞏固，鼓勵同學自己發(fā)現(xiàn)問題解決問題，指導同學歸納總結、形成自己的知識結構，在處理一些空間性強、理論性強、區(qū)域性強或綜合性強的知識點時，我經常利用多媒體技術突破地理教學難點，注重多媒體技術與地理教學的整合，提高教室教學效率。將差生時時放在心上，抓在手上；加強學生的閱讀訓練，開闊學生的視野，拓寬學生思路，提高學生解決問題的本事；采取措施，加強訓練，落實知識點。一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自我，時時處處以一個教師的標準來要求自我，模范遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。同時，自己的教學思路不夠開闊，常常會固守于教材，學生在學的時候也學的較死，不能舉一反三。實踐證明，只有讓學生經歷知識的形成過程，他才能有效地掌握所學的知識。在學校，我遵守學校的紀律，尊重師長。進入高中以來，學校多次舉辦集體活動，我都積極參加。在新的環(huán)境中的這半年里，我有不少的收獲，但缺點錯誤也存在。期末總結高中綜合素質評價高一篇十緊張而愉快的一個學期已經結束了。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素養(yǎng)和能力。例如在課前的上課用品準備，在第一聲鈴聲之后就整齊的擺在桌子的左上方。非常需要像海綿似的汲取水分。這個知識這天明白了，可能過幾天學了新知識，就和新知識混淆了，而且容易忘。祝愿我們在下學期取得更好的成績吧!時間如同白駒過隙，彈指一瞬之間，整個高一生活已經悄悄地離我們而去了，緊張的期末考試也暫時告一段落，此刻，我要針對這次考試做出如下總結，高中期末個人總結。這個教育體制便是籠罩在整個學生世界上的揮之不去的黑暗。以及詩集《悲催狂想詩》發(fā)表于新浪博客。這是物理成績不良的原因。我承認，班里比我努力的同學不在少數(shù)，但我之所以能超越他們，這就說明了靈活應變比埋頭苦干更有用，等到了社會上，我便擁有比這些人更強的競爭力。班級榜眼。我順利地結束了以前使我恐懼過，使我緊張過，使我彷徨過，仿佛一陣黑云壓城城欲摧的暴雨云的期末考試。（2）上課要用心發(fā)言。這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。其次，浮躁粗心的問題仍然存在，這兩個問題若再不解決，我極有可能在下次考試中失利。還有就是成功地適應了住宿生活，學會了自理，學會了如何與他人共處一室。我曾以為一中的老師和泉州實驗的老師一樣嚴格，在作業(yè)方面的要求也較高。在本學期先后參加了“高中生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“讀書。宿舍是一個大群眾，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。有進步，但也暴露出很多的問題。能夠靈活運用老師所講的重點資料。下面便是我在本學期透過平時學習生活中的成績與不足所總結出的經驗與教訓。像陶淵明那樣一味消極的避世是不能改變什么的。我想，這就應不是隨便什么人都能做到的。我和狀元之間相差分數(shù)大約在17分左右。最后一個原因。班級榜眼。這一學期，有喜有悲，但總體過得有好處！經過了一個看似漫長而實際短暫的學期。不是嗎？一、成績與進步。如今也算是栽了跟頭。之前真的是喜歡極了語文，但凡有課余的時間便要捧一本詩集來讀，從詩經楚辭到宋詞元曲，大家之作亦或佳句偶成，幾乎將其它的課都荒廢了。想一想過去的舊歲月，初中時巴巴地渴盼著如小學般自由散漫的嬉戲，到了高中又開始懷念初中悠閑的學業(yè)，人阿，似乎從來不明白知足。每次都需要冷靜處理，避免事情更加惡化。日常每一天的課程，都務必牢牢鞏固且溫故而知新。因此，學習靠自己，也為自己。最后輪到語文了。就自己個人感覺而言，化學這次考得也似乎比較不錯。其實上了高中，我才發(fā)現(xiàn)自己壓根兒根本就沒有屬于自己的“所謂的”優(yōu)勢學科，每科都基本在十幾名左右，語文學科以前還有考過倒數(shù)前十的悲慘歷史。其次就是作業(yè)，盡量保證多思考才能鍛煉思維，切忌糊弄，否則還不如不寫。對于考試，我主要存在兩大不足，一是速度慢，這與我平時寫作業(yè)就拖拖拉拉是分不開的，要想就這點有所改善，我首先就要提高自己的作業(yè)速度以及寫字速度。（5）抓緊一切時間來鞏固當天老師講的知識資料，以到達最佳學習效率。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文資料。在這一學期中我收獲了很多很多，有校長的諄諄教誨，老師的言傳身教，和與同學們的互助互愛，我想這是我在學習生涯中不可小覷的一筆財富。而完美的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。時光飛逝，斗轉星移。上體育課還是蠻認真地，有時候就是管不住自己的嘴，有時候愛說話，但是每次都能夠自覺改正。另外，用心閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面。我能夠認真地完成各項作業(yè)。舉止禮貌。在思索中了解了醞釀已久的真理。時光飛逝，斗轉星移。每一天午后吃完飯，看半個小時課外書；每一天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。計劃。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫忙。首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。以上是我對高一上學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心?；蛟S這正是成長的代價。轉眼成為班級一員已半年多了。得到適應未來學習的方法，十分重要。二、寬以待人，嚴于責己的胸懷。而沉默后爆發(fā)，則是積累新友情之起點?！皩W高為師身正為范”，“教學相長”，“我與學生共成長”，一個學期即將結束，在今后的教學生涯中，我將一如既往地嚴格要求自己，刻苦鉆研教育教學，不斷提高自身的業(yè)務水平，為學校的教育事業(yè)做出自己的一份努力！期末總結高中綜合素質評價高一篇八高一這一年，很值得回憶。定期檢查，批改學生的作業(yè)，有系統(tǒng)的帶領學生進行階段性復習，迎接階段性考試，做好學生的思想工作等等。這樣，授課就事半功倍。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，校長曾經對我們說：“一堂課的內容對老師來說可能要講幾遍甚至幾十遍，可是對學生來說可能他這輩子就聽這一次。期末總結高中綜合素質評價高一篇七，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，高中歷史老師期末總結。記不住知識點，正如表情包所見：這知識不過腦子啊！并不是不會，而是會漸漸忘記學過的內容。期末總結高中綜合素質評價高一篇六回首20xx年即將進入20xx年高x上學期也漸漸逼近尾聲，在這段時光中到底做了多少，又收獲了多少，這需要自已認真反思認真總結。聽課效率低，只會死學死用，不會靈活運用?？傊莻€積累的過程，你了解的越多，學習就越好，所以多記憶，選擇自己的學習方法。還需要養(yǎng)成邊觀察邊思索的習慣，勤于觀察的同時還要勤于思考。ft。經過一年來教室領導工作的磨練，我發(fā)覺自我能夠更理智地對待一些問題了，我也更愛我的學生了。作為一個教室領導，我覺得更應當進行家訪或電訪。而對于班干部在教室中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個教室的管理工作。工作帶來不必要的困難，是不可取的。對于學生，我從他們的學習態(tài)度、學習習慣上入手，讓他們真正學會學習，愛上學習。于是，我采用“讓事實說話”的方法，學校的一些活動，如拔河比賽、運動會等就是很好的契機。寫完之后一定要檢查，不能出現(xiàn)低級錯誤。我期待著下一個學期的到來，希望能夠在學習和生活中繼續(xù)進步和成長。通過這個期末總結會，我深刻認識到了自己的不足和需要改進的地方。然而，我也意識到我在一些學科上還存在一些不足，比如物理和化學，我對于其中的一些概念和原理還沒有完全掌握。通過這個總結，我們可以更好地認識自己的不足和不足之處，并為下一個學期制定更明確的學習目標。參加期末總結會，不僅是一種責任和義務，更是為了讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和潛力，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。此外，我在時間管理和自我管理方面還存在一些問題，有時候容易被其他事情分散注意力。因此，我制定了一些明確的學習目標和計劃。期末總結高中綜合素質評價高一篇二在剛剛過去的月考中，我知道了我不會的地方非常多。平時做副科題時，總是看著書寫，這樣就完全不知道自己在哪里不會，應該復習一遍再做題，并在做完之后要把不會的記牢。我還經常利用早讀課、班會課等進行適當?shù)慕逃和瑢W之間要互相幫忙，互相關心等。從教室領導的角度來說，學會做事，就是體此刻對教室的管理工作上。比較好的辦法應當是先民主后集中，即先讓學生進行投票選舉，再由教師權衡。正確引導教室網民以及媒體教室領導在教育、教學、生活和各項活動中，根據(jù)是非標準進行褒貶，該肯定的就肯定，并給予適當?shù)谋硌莺酮剟睢Ｅc父母溝通能幫忙教師找到教育學生的鑰匙。最終，我想說：也許我做得還不夠好，我的教室管理工作和教學還存在很多的不足，但我會繼續(xù)努力，主動提高，朝著更高的目標奮斗！期末總結高中綜合素質評價高一篇四專心學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，是節(jié)省學習時間，提高學習效率最基本的方法。課后復習的。自己發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題。祝學習成功!期末總結高中綜合素質評價高一篇五本次期末考試由本部命題，整份試卷按照高考試卷的模式出題，所有試題均來自近年的高考試題以及今年廣東各地的模擬試題，試題難度大大增加。課外閱讀面太窄，很大一部分學生都沒有課外閱讀的習慣，單憑每周的幾節(jié)語文課就想提高能力，這是十分有限的。首先，對于自己來說，成績的好壞，并不會左右我前進的腳步，人們常說堅持總會有所回報，成功永遠屬于那些耐心等待之人。比如：一題數(shù)學題貫穿了幾個知識點，題是會做，但那些公式卻忘的差不多了，到了考試的時候，題目見過、做過，卻不記的里面困難的幾個點，當遇到這種情況履見不鮮，已經見多不怪了，這個問題需要多拿時間與知識軟磨硬泡，正如牛奶與咖啡，融會貫通。經過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗?！彼晕疑羁堂靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課上，認認真真鉆研教材和教法。第三，堅持從末位抓起，對不同層次的學生采用不同的教學方法，讓每一個學生在課堂上都有所收獲。第五，加強和各班主任的溝通交流，把班級學生的學習狀況及時匯報給班主任最終取得他們的幫助共同為學生成績的提高做努力。記得剛升入高中的時候，感覺很陌生。最具活力的高中，確實給以我們真摯感情。即使沒有完全做到寵辱不驚，我也努力使自己盡可能向他人帶給方便，盡量給予他人幫忙。五、生活的好處。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸?；叵胱约哼€是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫忙。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。這個學期結束了。：（1）做好課前預習。第三，課外學習不放松。轉眼成為高一(1)班一員已半年多了。在收獲后才明白努力的甜美。有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。目前對自己的成績很不滿意!!各項成績，除了英語其它幾科成績真的蠻差的。經常提出問題，與同學討論，向老師請教。身體素質不太好，以后會加強鍛煉的。轉眼成為高一（12）班一員已一年了了。或許這正是成長的代價。在開學到此刻為期一年的學習生涯中，從最出對高中生活的一無所知到漸漸地習慣再到無比的厭煩卻又喜歡。（2）上課要用心發(fā)言。高一期末總結800字（三）。另外在考試時，我總熱衷于死扣某道難題，所以一旦陷入某個難題中，就必須打不完卷，這也是急需改正的壞毛病。在這學期的學習生活中，我驚異的發(fā)現(xiàn)了時間資源的短缺，太多知識要學習了，而自習時間又很少，所以我期望在以后我能夠更好的利用小塊時間，如食堂站隊，課間午休等等，不讓寶貴時間白白浪費掉。那么就請先允許我天真地把數(shù)理化當作“優(yōu)勢學科”好了。但一些老師上課講過的概念性的資料，我卻好似第一次聽到，完全沒有印象，因此提高課堂效率是下一步必須要做的，這一點同樣適用于上面提及的物理學科。經過一學年的努力，語文這學科有了很大的進步，大閱讀題最后有了思路，議論文寫作和記敘文寫作最后能夠上一類了，這些都是十分可喜的進步，期望我能繼續(xù)持續(xù)背誦默寫的優(yōu)勢，保證基礎題不扣分。生活，是要我們透過在自主自立成長中學會維系自己身邊的人際關系和事物，從而使自己懂得朋友和團結的重要性?！懊抗?jié)課，都要投入百分之百的認真，老師說的指示重點都要記住，或許老師的某句話就可能成為考試的重點。許多事情，都是初中的我不曾遇到過的，棘手得不明白如何處理。不明白以后會不會再有這樣的青春歲月，除了把握當下，仿佛再想不出什么其它的法子來度過這“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初”的年少無知。反省過來的時候，已經是期中過后的事了。英語的單詞向來是不愛背的，花了好些功夫還是背了就忘，學過幾個詞根，又發(fā)現(xiàn)詞根比單詞還難背也就又放棄了。總結這個學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：第一、學習態(tài)度比較端正。我順利地結束了以前使我恐懼過，使我緊張過，使我彷徨過，仿佛一陣黑云壓城城欲摧的暴雨云的期末考試。至于留下的數(shù)學和物理兩門科目，由于我的感性思維即形象思維極度發(fā)達，相對應抽象思維潛力異常薄弱，所以沒能及格，不明白這和流行的“掛柯楠”熱潮又沒有聯(lián)系呢？其次，由于我有自知之明，深刻地認識到這兩課難以取得理想的成績，干脆將這些本來是高投入，低產出的資產轉移到能做到低投入、高產出的方面去，這已做法造成了此兩課成績不良的同時，也成就了另外6門課程名列前茅。乃是因為教授這兩門科目的老師，愚蠢笨拙，自以為是，放縱恣睢。但是在8科中5科都壓制了他，但是難。在持續(xù)如此之高的成績同時有這多喜人的成果。只有真正的融入到這黑暗的體制中去，等待自己羽翼豐滿，實力壯大，才能化作一道石破天驚的閃電，撕開這烏云，為人世間帶來光明。以便在以后的學習生活中明確自己的前進方向，提出改善措施，以一個良好的狀態(tài)與精神面貌去應對高二緊張的學習生活。語文方面，對文言文的理解，閱讀理解等上學期存在的弊病并沒有得到妥善地解決，只但是都是每次考試前都突擊一次。下一步的重點就是如何去克服自己在學習上的毛病。身為407的寢室長，很榮幸在輔導員李老師的悉心幫忙和呵護下使全寢室的成員都養(yǎng)成了一個講衛(wèi)生、群眾榮譽感強的好學生。演講。然而進入一中后我才發(fā)現(xiàn)老師們并非十分嚴格，甚至于對上課睡覺的同學抱以睜一只眼閉一只眼的態(tài)度，有些作業(yè)也很少檢查。然而，在這學期里，依舊“