【正文】 及時把重點、難點鞏固，鼓勵同學(xué)自己發(fā)現(xiàn)問題解決問題，指導(dǎo)同學(xué)歸納總結(jié)、形成自己的知識結(jié)構(gòu)，在處理一些空間性強、理論性強、區(qū)域性強或綜合性強的知識點時，我經(jīng)常利用多媒體技術(shù)突破地理教學(xué)難點，注重多媒體技術(shù)與地理教學(xué)的整合，提高教室教學(xué)效率。將差生時時放在心上，抓在手上；加強學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問題的本事；采取措施，加強訓(xùn)練，落實知識點。一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自我，時時處處以一個教師的標(biāo)準來要求自我，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。同時，自己的教學(xué)思路不夠開闊，常常會固守于教材，學(xué)生在學(xué)的時候也學(xué)的較死，不能舉一反三。實踐證明，只有讓學(xué)生經(jīng)歷知識的形成過程，他才能有效地掌握所學(xué)的知識。在學(xué)校，我遵守學(xué)校的紀律，尊重師長。進入高中以來，學(xué)校多次舉辦集體活動，我都積極參加。在新的環(huán)境中的這半年里，我有不少的收獲，但缺點錯誤也存在。期末總結(jié)高中綜合素質(zhì)評價高一篇十緊張而愉快的一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素養(yǎng)和能力。例如在課前的上課用品準備，在第一聲鈴聲之后就整齊的擺在桌子的左上方。非常需要像海綿似的汲取水分。這個知識這天明白了，可能過幾天學(xué)了新知識，就和新知識混淆了，而且容易忘。祝愿我們在下學(xué)期取得更好的成績吧!時間如同白駒過隙，彈指一瞬之間，整個高一生活已經(jīng)悄悄地離我們而去了，緊張的期末考試也暫時告一段落，此刻，我要針對這次考試做出如下總結(jié)，高中期末個人總結(jié)。這個教育體制便是籠罩在整個學(xué)生世界上的揮之不去的黑暗。以及詩集《悲催狂想詩》發(fā)表于新浪博客。這是物理成績不良的原因。我承認，班里比我努力的同學(xué)不在少數(shù)，但我之所以能超越他們，這就說明了靈活應(yīng)變比埋頭苦干更有用，等到了社會上，我便擁有比這些人更強的競爭力。班級榜眼。我順利地結(jié)束了以前使我恐懼過，使我緊張過，使我彷徨過，仿佛一陣黑云壓城城欲摧的暴雨云的期末考試。（2）上課要用心發(fā)言。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。其次，浮躁粗心的問題仍然存在，這兩個問題若再不解決，我極有可能在下次考試中失利。還有就是成功地適應(yīng)了住宿生活，學(xué)會了自理，學(xué)會了如何與他人共處一室。我曾以為一中的老師和泉州實驗的老師一樣嚴格，在作業(yè)方面的要求也較高。在本學(xué)期先后參加了“高中生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“讀書。宿舍是一個大群眾，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。有進步，但也暴露出很多的問題。能夠靈活運用老師所講的重點資料。下面便是我在本學(xué)期透過平時學(xué)習(xí)生活中的成績與不足所總結(jié)出的經(jīng)驗與教訓(xùn)。像陶淵明那樣一味消極的避世是不能改變什么的。我想，這就應(yīng)不是隨便什么人都能做到的。我和狀元之間相差分數(shù)大約在17分左右。最后一個原因。班級榜眼。這一學(xué)期，有喜有悲，但總體過得有好處！經(jīng)過了一個看似漫長而實際短暫的學(xué)期。不是嗎？一、成績與進步。如今也算是栽了跟頭。之前真的是喜歡極了語文，但凡有課余的時間便要捧一本詩集來讀，從詩經(jīng)楚辭到宋詞元曲，大家之作亦或佳句偶成，幾乎將其它的課都荒廢了。想一想過去的舊歲月，初中時巴巴地渴盼著如小學(xué)般自由散漫的嬉戲，到了高中又開始懷念初中悠閑的學(xué)業(yè)，人阿，似乎從來不明白知足。每次都需要冷靜處理，避免事情更加惡化。日常每一天的課程，都務(wù)必牢牢鞏固且溫故而知新。因此，學(xué)習(xí)靠自己，也為自己。最后輪到語文了。就自己個人感覺而言，化學(xué)這次考得也似乎比較不錯。其實上了高中，我才發(fā)現(xiàn)自己壓根兒根本就沒有屬于自己的“所謂的”優(yōu)勢學(xué)科，每科都基本在十幾名左右，語文學(xué)科以前還有考過倒數(shù)前十的悲慘歷史。其次就是作業(yè)，盡量保證多思考才能鍛煉思維，切忌糊弄，否則還不如不寫。對于考試，我主要存在兩大不足，一是速度慢，這與我平時寫作業(yè)就拖拖拉拉是分不開的，要想就這點有所改善，我首先就要提高自己的作業(yè)速度以及寫字速度。（5）抓緊一切時間來鞏固當(dāng)天老師講的知識資料，以到達最佳學(xué)習(xí)效率。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文資料。在這一學(xué)期中我收獲了很多很多，有校長的諄諄教誨，老師的言傳身教，和與同學(xué)們的互助互愛，我想這是我在學(xué)習(xí)生涯中不可小覷的一筆財富。而完美的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟。時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。上體育課還是蠻認真地，有時候就是管不住自己的嘴，有時候愛說話，但是每次都能夠自覺改正。另外，用心閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面。我能夠認真地完成各項作業(yè)。舉止禮貌。在思索中了解了醞釀已久的真理。時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。每一天午后吃完飯，看半個小時課外書；每一天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。計劃。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫忙。首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。以上是我對高一上學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對未來充滿信心?；蛟S這正是成長的代價。轉(zhuǎn)眼成為班級一員已半年多了。得到適應(yīng)未來學(xué)習(xí)的方法，十分重要。二、寬以待人，嚴于責(zé)己的胸懷。而沉默后爆發(fā)，則是積累新友情之起點?！皩W(xué)高為師身正為范”，“教學(xué)相長”，“我與學(xué)生共成長”，一個學(xué)期即將結(jié)束，在今后的教學(xué)生涯中，我將一如既往地嚴格要求自己，刻苦鉆研教育教學(xué)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，為學(xué)校的教育事業(yè)做出自己的一份努力！期末總結(jié)高中綜合素質(zhì)評價高一篇八高一這一年，很值得回憶。定期檢查，批改學(xué)生的作業(yè)，有系統(tǒng)的帶領(lǐng)學(xué)生進行階段性復(fù)習(xí)，迎接階段性考試，做好學(xué)生的思想工作等等。這樣，授課就事半功倍。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，校長曾經(jīng)對我們說：“一堂課的內(nèi)容對老師來說可能要講幾遍甚至幾十遍，可是對學(xué)生來說可能他這輩子就聽這一次。期末總結(jié)高中綜合素質(zhì)評價高一篇七，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認真學(xué)習(xí)，深入研究教法，高中歷史老師期末總結(jié)。記不住知識點，正如表情包所見：這知識不過腦子啊！并不是不會，而是會漸漸忘記學(xué)過的內(nèi)容。期末總結(jié)高中綜合素質(zhì)評價高一篇六回首20xx年即將進入20xx年高x上學(xué)期也漸漸逼近尾聲，在這段時光中到底做了多少，又收獲了多少，這需要自已認真反思認真總結(jié)。聽課效率低，只會死學(xué)死用，不會靈活運用?？傊?，是個積累的過程，你了解的越多，學(xué)習(xí)就越好，所以多記憶，選擇自己的學(xué)習(xí)方法。還需要養(yǎng)成邊觀察邊思索的習(xí)慣，勤于觀察的同時還要勤于思考。ft。經(jīng)過一年來教室領(lǐng)導(dǎo)工作的磨練，我發(fā)覺自我能夠更理智地對待一些問題了，我也更愛我的學(xué)生了。作為一個教室領(lǐng)導(dǎo)，我覺得更應(yīng)當(dāng)進行家訪或電訪。而對于班干部在教室中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進整個教室的管理工作。工作帶來不必要的困難，是不可取的。對于學(xué)生，我從他們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣上入手，讓他們真正學(xué)會學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)。于是，我采用“讓事實說話”的方法，學(xué)校的一些活動，如拔河比賽、運動會等就是很好的契機。寫完之后一定要檢查，不能出現(xiàn)低級錯誤。我期待著下一個學(xué)期的到來，希望能夠在學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)進步和成長。通過這個期末總結(jié)會，我深刻認識到了自己的不足和需要改進的地方。然而，我也意識到我在一些學(xué)科上還存在一些不足，比如物理和化學(xué)，我對于其中的一些概念和原理還沒有完全掌握。通過這個總結(jié)，我們可以更好地認識自己的不足和不足之處，并為下一個學(xué)期制定更明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。參加期末總結(jié)會，不僅是一種責(zé)任和義務(wù)，更是為了讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和潛力，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。此外，我在時間管理和自我管理方面還存在一些問題，有時候容易被其他事情分散注意力。因此，我制定了一些明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃。期末總結(jié)高中綜合素質(zhì)評價高一篇二在剛剛過去的月考中，我知道了我不會的地方非常多。平時做副科題時，總是看著書寫，這樣就完全不知道自己在哪里不會，應(yīng)該復(fù)習(xí)一遍再做題，并在做完之后要把不會的記牢。我還經(jīng)常利用早讀課、班會課等進行適當(dāng)?shù)慕逃和瑢W(xué)之間要互相幫忙，互相關(guān)心等。從教室領(lǐng)導(dǎo)的角度來說，學(xué)會做事，就是體此刻對教室的管理工作上。比較好的辦法應(yīng)當(dāng)是先民主后集中，即先讓學(xué)生進行投票選舉，再由教師權(quán)衡。正確引導(dǎo)教室網(wǎng)民以及媒體教室領(lǐng)導(dǎo)在教育、教學(xué)、生活和各項活動中，根據(jù)是非標(biāo)準進行褒貶，該肯定的就肯定，并給予適當(dāng)?shù)谋硌莺酮剟?。與父母溝通能幫忙教師找到教育學(xué)生的鑰匙。最終，我想說：也許我做得還不夠好，我的教室管理工作和教學(xué)還存在很多的不足，但我會繼續(xù)努力，主動提高，朝著更高的目標(biāo)奮斗！期末總結(jié)高中綜合素質(zhì)評價高一篇四專心學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是節(jié)省學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)效率最基本的方法。課后復(fù)習(xí)的。自己發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題。祝學(xué)習(xí)成功!期末總結(jié)高中綜合素質(zhì)評價高一篇五本次期末考試由本部命題，整份試卷按照高考試卷的模式出題，所有試題均來自近年的高考試題以及今年廣東各地的模擬試題，試題難度大大增加。課外閱讀面太窄，很大一部分學(xué)生都沒有課外閱讀的習(xí)慣，單憑每周的幾節(jié)語文課就想提高能力，這是十分有限的。首先，對于自己來說，成績的好壞，并不會左右我前進的腳步，人們常說堅持總會有所回報，成功永遠屬于那些耐心等待之人。比如：一題數(shù)學(xué)題貫穿了幾個知識點，題是會做，但那些公式卻忘的差不多了，到了考試的時候，題目見過、做過，卻不記的里面困難的幾個點，當(dāng)遇到這種情況履見不鮮，已經(jīng)見多不怪了，這個問題需要多拿時間與知識軟磨硬泡，正如牛奶與咖啡，融會貫通。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。”所以我深刻明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課上，認認真真鉆研教材和教法。第三，堅持從末位抓起，對不同層次的學(xué)生采用不同的教學(xué)方法，讓每一個學(xué)生在課堂上都有所收獲。第五，加強和各班主任的溝通交流，把班級學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況及時匯報給班主任最終取得他們的幫助共同為學(xué)生成績的提高做努力。記得剛升入高中的時候，感覺很陌生。最具活力的高中，確實給以我們真摯感情。即使沒有完全做到寵辱不驚，我也努力使自己盡可能向他人帶給方便，盡量給予他人幫忙。五、生活的好處?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸?；叵胱约哼€是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫忙。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。這個學(xué)期結(jié)束了。：（1）做好課前預(yù)習(xí)。第三，課外學(xué)習(xí)不放松。轉(zhuǎn)眼成為高一(1)班一員已半年多了。在收獲后才明白努力的甜美。有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。目前對自己的成績很不滿意!!各項成績，除了英語其它幾科成績真的蠻差的。經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請教。身體素質(zhì)不太好，以后會加強鍛煉的。轉(zhuǎn)眼成為高一（12）班一員已一年了了。或許這正是成長的代價。在開學(xué)到此刻為期一年的學(xué)習(xí)生涯中，從最出對高中生活的一無所知到漸漸地習(xí)慣再到無比的厭煩卻又喜歡。（2）上課要用心發(fā)言。高一期末總結(jié)800字（三）。另外在考試時，我總熱衷于死扣某道難題，所以一旦陷入某個難題中，就必須打不完卷，這也是急需改正的壞毛病。在這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，我驚異的發(fā)現(xiàn)了時間資源的短缺，太多知識要學(xué)習(xí)了，而自習(xí)時間又很少，所以我期望在以后我能夠更好的利用小塊時間，如食堂站隊，課間午休等等，不讓寶貴時間白白浪費掉。那么就請先允許我天真地把數(shù)理化當(dāng)作“優(yōu)勢學(xué)科”好了。但一些老師上課講過的概念性的資料，我卻好似第一次聽到，完全沒有印象，因此提高課堂效率是下一步必須要做的，這一點同樣適用于上面提及的物理學(xué)科。經(jīng)過一學(xué)年的努力，語文這學(xué)科有了很大的進步，大閱讀題最后有了思路，議論文寫作和記敘文寫作最后能夠上一類了，這些都是十分可喜的進步，期望我能繼續(xù)持續(xù)背誦默寫的優(yōu)勢，保證基礎(chǔ)題不扣分。生活，是要我們透過在自主自立成長中學(xué)會維系自己身邊的人際關(guān)系和事物，從而使自己懂得朋友和團結(jié)的重要性?！懊抗?jié)課，都要投入百分之百的認真，老師說的指示重點都要記住，或許老師的某句話就可能成為考試的重點。許多事情，都是初中的我不曾遇到過的，棘手得不明白如何處理。不明白以后會不會再有這樣的青春歲月，除了把握當(dāng)下，仿佛再想不出什么其它的法子來度過這“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初”的年少無知。反省過來的時候，已經(jīng)是期中過后的事了。英語的單詞向來是不愛背的，花了好些功夫還是背了就忘，學(xué)過幾個詞根，又發(fā)現(xiàn)詞根比單詞還難背也就又放棄了。總結(jié)這個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個方面：第一、學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。我順利地結(jié)束了以前使我恐懼過，使我緊張過，使我彷徨過，仿佛一陣黑云壓城城欲摧的暴雨云的期末考試。至于留下的數(shù)學(xué)和物理兩門科目，由于我的感性思維即形象思維極度發(fā)達，相對應(yīng)抽象思維潛力異常薄弱，所以沒能及格，不明白這和流行的“掛柯楠”熱潮又沒有聯(lián)系呢？其次，由于我有自知之明，深刻地認識到這兩課難以取得理想的成績，干脆將這些本來是高投入，低產(chǎn)出的資產(chǎn)轉(zhuǎn)移到能做到低投入、高產(chǎn)出的方面去，這已做法造成了此兩課成績不良的同時，也成就了另外6門課程名列前茅。乃是因為教授這兩門科目的老師，愚蠢笨拙，自以為是，放縱恣睢。但是在8科中5科都壓制了他，但是難。在持續(xù)如此之高的成績同時有這多喜人的成果。只有真正的融入到這黑暗的體制中去，等待自己羽翼豐滿，實力壯大，才能化作一道石破天驚的閃電，撕開這烏云，為人世間帶來光明。以便在以后的學(xué)習(xí)生活中明確自己的前進方向，提出改善措施，以一個良好的狀態(tài)與精神面貌去應(yīng)對高二緊張的學(xué)習(xí)生活。語文方面，對文言文的理解，閱讀理解等上學(xué)期存在的弊病并沒有得到妥善地解決，只但是都是每次考試前都突擊一次。下一步的重點就是如何去克服自己在學(xué)習(xí)上的毛病。身為407的寢室長，很榮幸在輔導(dǎo)員李老師的悉心幫忙和呵護下使全寢室的成員都養(yǎng)成了一個講衛(wèi)生、群眾榮譽感強的好學(xué)生。演講。然而進入一中后我才發(fā)現(xiàn)老師們并非十分嚴格，甚至于對上課睡覺的同學(xué)抱以睜一只眼閉一只眼的態(tài)度，有些作業(yè)也很少檢查。然而，在這學(xué)期里，依舊“