【摘要】2022/8/191現(xiàn)代管理修煉——領(lǐng)導藝術(shù)解讀鐘青林博士武漢大學公共管理學院教授湖北省領(lǐng)導與管理研究所所長2022/8/192?從長遠看,唯一能持久的競爭優(yōu)勢,就是你的領(lǐng)導的自身發(fā)展力比對手學習得更快。這是組織發(fā)展的源泉,任何人都想模仿你,在他
2025-08-01 15:32
【摘要】李甲奎當代校長素質(zhì)與領(lǐng)導藝術(shù)《中小學校長提高培訓》專題研究下載內(nèi)容提要第一講校長素質(zhì)的基本特征
2025-08-08 15:38
【摘要】?439組:邊宇晴?蔡雨青?柴霞?常砂砂?陳鳳書?陳曉琳領(lǐng)導藝術(shù)?領(lǐng)導藝術(shù)是領(lǐng)導者個人素質(zhì)的綜合反映,是因人而異的。黑格爾說過:“世界上沒有完全相同的兩片葉子”,同樣也沒有完全相同的兩個人
2025-05-12 18:40
【摘要】LeadershipPractices領(lǐng)導藝術(shù)實踐課程安排?領(lǐng)導定義?觀念/誠實與正直/自尊?團隊合作/目標?時間管理?溝通/決策?授權(quán)領(lǐng)導的定義領(lǐng)導能夠激勵,并帶領(lǐng)他人一起去實現(xiàn)大家共同的目標。領(lǐng)導鼓舞士氣,領(lǐng)導指引大家展望未來。保持領(lǐng)導不是靠權(quán)力,而是靠威信,
2024-10-09 15:30
【摘要】 學習《領(lǐng)導力與領(lǐng)導藝術(shù)》心得體會 領(lǐng)導力與領(lǐng)導藝術(shù)培訓心得體會 題目:領(lǐng)導力與領(lǐng)導藝術(shù)培訓心得體會 摘要。領(lǐng)導力在工作中的藝術(shù)魅力是很重要的,它可將下屬的工作積極性調(diào)動起來,協(xié)助完成公司各項...
2025-09-17 17:15
【摘要】1帶人帶心的領(lǐng)導藝術(shù)許晉老師2領(lǐng)導者的定義與定位一3西點對領(lǐng)導力的啟示?美國西點陸軍官校,一向以培養(yǎng)最優(yōu)秀的領(lǐng)導人才為己任。西點自1802年創(chuàng)校以來,建立了一套獨特的教學體系,為國家社會栽培最杰出的領(lǐng)導人才。對于西點的獨特之處有人曾給出這樣的說法:美國前五百大企業(yè)是交
2025-01-17 10:39
【摘要】領(lǐng)導行為藝術(shù)主講:pingping什么是領(lǐng)導?什么是管理?二者有何區(qū)別?一、領(lǐng)導與管理的關(guān)系1、定義管理就是通過他人做好工作;領(lǐng)導則是贏得追隨者去完成領(lǐng)導人認為有價值的事業(yè)。一、領(lǐng)導與管理的關(guān)系2、區(qū)別:(1)功能不同:處理復雜事物——應(yīng)付變化;(2)
2025-05-12 13:46
【摘要】“張應(yīng)杭東方管理智慧”專題講座之——如何提升領(lǐng)導力——基于中國傳統(tǒng)文化的視野張應(yīng)杭浙江大學法學院/管理學院教授兼:美國南哥倫比亞大學MBA課程講座教授&澳門科技大學管理學院MBA兼職導師Email:如何提升領(lǐng)導力:
2025-08-08 19:16
【摘要】?一.緒論:領(lǐng)導能力的劇變?情緒智商這個概念產(chǎn)生于這個年代的初期。在一九九零年時,彼得·沙勒維和約翰·邁爾出版了第一本跟這個主題有關(guān)的書。雖然在這之前的數(shù)十年,著名的心理學家桑戴克就寫出社會智能這個名詞,也就是指“精明地運作人際關(guān)系”的能力。但是這個概念的使用并沒有廣泛
2025-08-08 11:58
【摘要】1GATETOTHEBEST基層主管領(lǐng)導力藝術(shù)培訓人力行政中心-培訓組Version:20230121968年3000元雷克薩德中學伯納維爾電廠ISI彭巴魯克華盛頓大學ISI信息科技公司C-CUEDTRW公司3?基層主管的角色定位?掌握5個基層主管的重要技能
2025-01-07 18:09
【摘要】學習成就未來理念改變命運領(lǐng)導理論領(lǐng)導藝術(shù)領(lǐng)導方式的轉(zhuǎn)變?一.領(lǐng)導的概念領(lǐng)導的素質(zhì)要求?二.領(lǐng)導理論與領(lǐng)導方式?三.領(lǐng)導藝術(shù)?四.科學發(fā)展與領(lǐng)導方式轉(zhuǎn)變一、領(lǐng)導的概念領(lǐng)導的素質(zhì)要求
2024-10-16 05:58
【摘要】來自庫下載領(lǐng)導技巧領(lǐng)導/管理與授權(quán)C.F.Hsu08/2020來自庫下載課程大綱?領(lǐng)導的定義?主管的角色?領(lǐng)導與管理的區(qū)別?領(lǐng)導,管理與執(zhí)行?領(lǐng)導的影響力?領(lǐng)導團隊?有關(guān)領(lǐng)導技巧–設(shè)定目標–領(lǐng)導變革–行動計劃?授權(quán)
【摘要】2011年6月2日-4日●北京《精鷹特訓營-領(lǐng)導力》第一天第一節(jié)課:一、精鷹是什么?至少要具備4大能力:1、執(zhí)行公司戰(zhàn)略;2、傳承公司文化;3、打造中基層團隊的執(zhí)行力;4、凝聚團隊的能力。二、為什么學習領(lǐng)導力?為什么很多優(yōu)秀的員工提升后卻成為平凡的領(lǐng)導者?為什么許多中層經(jīng)理無法提升為高層經(jīng)營者?為什么許多高層經(jīng)營者無法面對持續(xù)的成長?一個人的成就
2025-04-17 08:45
【摘要】2021-10-12中囯電子科技公司第21訓練所內(nèi)訓1領(lǐng)導方法與領(lǐng)導藝術(shù)2021-10-12中囯電子科技公司第21訓練所內(nèi)訓2前言:參觀歐洲精神病醫(yī)院感言2021-10-12中囯電子科技公司第21訓練所內(nèi)訓3從領(lǐng)袖性格探討中層領(lǐng)導力的養(yǎng)成?優(yōu)柔寡斷首相安倍晉三?慈祥的首相福田康夫
2025-01-05 09:41
【摘要】 學習《領(lǐng)導力與領(lǐng)導藝術(shù)》心得體會 班主任領(lǐng)導力與領(lǐng)導藝術(shù)培訓心得體會 楊清燕 為提升班主任管理水平,學校派我參加了由學校組織的骨干班主任培訓,通過認真的學習,使我獲得了很大的收獲,現(xiàn)將自己的...
2025-09-17 07:02