【正文】 敢于堅(jiān)持真理，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，堅(jiān)持講實(shí)話辦實(shí)事求實(shí)效，創(chuàng)造性開(kāi)展工作，切實(shí)提高工作效率，推動(dòng)各項(xiàng)工作改革創(chuàng)新。品行如同人之身影，自身往往看不到，可周圍群眾卻一清二楚，它不僅關(guān)系著干部個(gè)人形象，而且關(guān)系著黨在群眾中的威信。有一種道德境界必須始終固守，那就是品行。所以，自然而然，這些政黨的主要功能就是選舉。第二，“講奉獻(xiàn)、有作為”是由中國(guó)特色社會(huì)主義的復(fù)雜性艱巨性決定的。這就是講共產(chǎn)黨員要講奉獻(xiàn)。二是在具體工作中，怎樣落實(shí)“講奉獻(xiàn)，有作為”要求，努力做一名合格黨員。這是黨的以來(lái)，繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，中央在思想政治建設(shè)方面的一項(xiàng)重大決策部署。(四)切實(shí)履行好黨建和廉政建設(shè)的主體責(zé)任。抓好干部的上掛下派、輪崗交流、新老傳帶，促進(jìn)年輕干部成長(zhǎng)。要落實(shí)能力提升三年計(jì)劃，要有階段性的目標(biāo)，要有獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制。有關(guān)業(yè)務(wù)科室要本著“三情”結(jié)合的原則，拿出自身資金撥付流程再造的方案，今年確定并試運(yùn)行。三要做大做實(shí)做強(qiáng)政和擔(dān)保公司。從市縣基層財(cái)政來(lái)講，上面的退出反倒為下面的爭(zhēng)取提出了新的更高的要求。作為經(jīng)濟(jì)體制改革的重頭戲的財(cái)稅改革，作為財(cái)政人身處其中，要有改革的意識(shí)、創(chuàng)新的意識(shí)，切實(shí)推進(jìn)改革的各項(xiàng)任務(wù)。三是加大監(jiān)督力度，形成全方位、多時(shí)點(diǎn)的監(jiān)督常態(tài)。作為財(cái)政部門，要形成共識(shí)，宣傳并增強(qiáng)這種輿論氛圍。預(yù)算管理相關(guān)科室要真正地沉下去了解剖析分管預(yù)算單位的財(cái)務(wù)工作狀況，做到心中有數(shù)。一是提高預(yù)算編制的科學(xué)性，精準(zhǔn)編制好預(yù)算。三是完成好非稅收入的征繳。一是要改變過(guò)去在收支管理上重支出、輕收入組織的傾向。應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，法治意識(shí)淡薄、不按法辦事在實(shí)際工作中，特別在操作層面普遍存在。這也是當(dāng)前社會(huì)詬病較多的問(wèn)題。(四)職責(zé)要求財(cái)政部門必須站在政府的角度來(lái)謀事。就財(cái)政而言，適應(yīng)新常態(tài)需要增強(qiáng)系統(tǒng)思維，防止和克服具體財(cái)政舉措的碎片化，防止和解決一個(gè)問(wèn)題引發(fā)另一個(gè)問(wèn)題現(xiàn)象的循環(huán)發(fā)生。如果我們的思想理念、思維方式、行動(dòng)方法繼續(xù)停留在原有的、慣性的狀態(tài)下，就很難適應(yīng)和引領(lǐng)新常態(tài)、完成歷史賦予我們的重要職責(zé)和任務(wù)。青年教師朝氣蓬勃、敢沖敢闖、上進(jìn)心強(qiáng)，老教師也要學(xué)習(xí)青年教師的這些長(zhǎng)處，對(duì)他們要關(guān)懷愛(ài)護(hù)，精心培養(yǎng)，切勿求全責(zé)備，埋沒(méi)人才。同事之間有實(shí)際差別，這是客觀存在?！边@就是鼓勵(lì)教師要博采眾長(zhǎng)，包括向自己的教育對(duì)象學(xué)習(xí)。人民教師不僅應(yīng)當(dāng)懂得馬克思主義的基本理論和黨的方針、政策，精通所授課程的專業(yè)知識(shí)，而且還應(yīng)當(dāng)懂得教育學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)以及社會(huì)學(xué)方面的知識(shí)。所以，千百年來(lái)，一直把精通業(yè)務(wù)的要求看作是師德的主要內(nèi)容之一。熱愛(ài)學(xué)生，更要做到對(duì)所有學(xué)生不分彼此，不分厚薄，不另眼看待。熱愛(ài)學(xué)生并不是對(duì)學(xué)生溺愛(ài)、遷就和放縱，而是要從各方面嚴(yán)格要求學(xué)生，熱愛(ài)與嚴(yán)格要求是并行不悖的。這種感情的產(chǎn)生和發(fā)展，是社會(huì)對(duì)未來(lái)所表示的關(guān)注和寄托。師生關(guān)系是否協(xié)調(diào)，直接關(guān)系到教育的目的和效果。所以要塑造下一代的心靈，教師一定要以身作則，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到，要求學(xué)生不做的，自己首先不做，確實(shí)成為學(xué)生的表率?？鬃訌氖陆逃囊簧?，也正是“以身立教”的一生。人們常常贊美大廈的高大、壯觀、但卻忽略了根基，沒(méi)有大廈的根基，大廈就會(huì)倒塌，而且根本不會(huì)有大廈。這是說(shuō)，只有首先具備這一道德感情的信念，才能做到自覺(jué)履行其他師德規(guī)范，為人民教育事業(yè)盡責(zé)盡力。有效的事前防范與監(jiān)督是預(yù)防經(jīng)濟(jì)案件的重要環(huán)節(jié)，本崗位的自我檢查與自我免疫是第一位的。堅(jiān)持至始至終地按規(guī)章辦事。加強(qiáng)合規(guī)操作意識(shí)，并不是一句掛在嘴邊的空話。所以通過(guò)對(duì)這次的學(xué)習(xí)，使我更深地了解到作為一個(gè)郵儲(chǔ)銀行筑路人的根本、為人、言行和責(zé)任，就是自己在工作中不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，時(shí)刻按照職業(yè)規(guī)范去要求自己，努力工作，才能使自己立于不敗之地。要發(fā)展，要在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的金融業(yè)中不斷強(qiáng)大，立于不敗之地，沒(méi)有我們每一位同志的無(wú)私奉獻(xiàn)精神是不行的。當(dāng)前，各項(xiàng)改革步入深水區(qū)，時(shí)代強(qiáng)烈呼喚改革實(shí)干家。要著眼整個(gè)隊(duì)伍的安全，把握好“樹(shù)木”與“森林”的關(guān)系，及時(shí)治“病樹(shù)”、正“歪樹(shù)”、拔“爛樹(shù)”，堅(jiān)決維護(hù)黨的先進(jìn)性和純潔性。新華網(wǎng)和人民網(wǎng)今年的“兩會(huì)”熱點(diǎn)調(diào)查都顯示，網(wǎng)民對(duì)反腐敗的關(guān)注度下降，這說(shuō)明人民群眾對(duì)“不敢腐”的滿意度在上升。增強(qiáng)政治意識(shí)，必須始終堅(jiān)持紀(jì)律檢查工作的政治定位黨章規(guī)定，紀(jì)委的主要任務(wù)是維護(hù)黨的章程和其他黨內(nèi)法規(guī)，檢查黨的路線、方針、政策和決議的執(zhí)行情況，協(xié)助黨的委員會(huì)加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)和組織協(xié)調(diào)反腐敗工作?？墒撬闹芸偫頉](méi)有一分錢存款! 二是，中國(guó)有10億人口占世界人口的1/4，可是她的周總理沒(méi)有一個(gè)孩子。但有些黨員干部，不懂得付出，只懂得索取，只想著自己的日子是否好過(guò)，自己的前途是否順利，自己的腰包是否鼓起來(lái)了，根本忘記了自己是一名黨員，人民的公仆，違背了黨的誓言，與人民的利益背道而馳，最后將受到法律的制裁。兩者為什么形成如此差別呢?加利利海不像死海只知收，而不知出。在當(dāng)今社會(huì)，人民的物質(zhì)生活水平不斷提高，但黨員干部的奉獻(xiàn)精神不能丟，不能因?yàn)樯罡辉Ａ?，?zhàn)爭(zhēng)和平了就不講奉獻(xiàn)了，新時(shí)期的共產(chǎn)黨員更應(yīng)該講奉獻(xiàn)精神。第二，要有科學(xué)文化知識(shí)和實(shí)踐技能。為此，“要為祖國(guó)的四化偉業(yè)，要為國(guó)家的物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)奉獻(xiàn)自己的青春”就應(yīng)成為同學(xué)們一種強(qiáng)烈的意識(shí)，并在腦海中打下深深的烙印。奉獻(xiàn)才是青春真正的，離開(kāi)奉獻(xiàn)的青春就不是真正的青春，離開(kāi)奉獻(xiàn)的青春就無(wú)異于將青春斷送。但每個(gè)人的青春價(jià)值卻是不同的，每個(gè)人的青春亮度也是大不一樣的。1992年，在澳大利亞珀斯舉行的世界游泳錦標(biāo)賽上，13歲的她摘取了跳臺(tái)金牌，成為歷最年輕的世界冠軍，她的這個(gè)紀(jì)錄也被收入了世界吉尼斯世界紀(jì)錄大全。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。多少人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。她為祖國(guó)和人民的利益付出了汗水、心血。而這種可悲與渺小，不在于別的原因，而在于他們的青春缺少了奉獻(xiàn)，只知道滿足一已私欲，膨脹自己的惡習(xí)，而不能為社會(huì)、國(guó)家、民族作出有益的奉獻(xiàn)?！崩畲筢撨@樣說(shuō)，也是這樣做的，他以強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)青春之意識(shí)，激勵(lì)自己為祖國(guó)、為民族、為人類的進(jìn)步與光明而不懈地斗爭(zhēng)，不斷地奉獻(xiàn)，直至奉獻(xiàn)出寶貴的生命。對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，奉獻(xiàn)青春的本領(lǐng)主要應(yīng)包括三大方面：第一，要有高尚的思想道德品質(zhì)。因此，鍛煉身體，讓青春更健美就不是一般的意義。約旦河有兩個(gè)分支，一個(gè)是死海，一個(gè)是加利利海，死海的水中無(wú)魚，也沒(méi)有其他任何生物。只知索取不懂得付出的人，最后會(huì)疲于獲得。1976年1月8日，周恩來(lái)逝世時(shí)，設(shè)在美國(guó)紐約的聯(lián)合國(guó)總部門前的聯(lián)合國(guó)旗降了半旗。努力做到轉(zhuǎn)變作風(fēng)、心系群眾，向群眾所想，急群眾所急，以忘我的工作精神讓群眾享受更多實(shí)惠，真正創(chuàng)造出閃亮的工作業(yè)績(jī)，展現(xiàn)出良好的群體風(fēng)貌。尤其是中央提出協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局以來(lái)，要求我們必須準(zhǔn)確把握?qǐng)?jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)、全面從嚴(yán)治黨、推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)相互之間的關(guān)系，明確內(nèi)涵、厘清責(zé)任，按照全面從嚴(yán)治黨的要求謀劃部署黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，以更加強(qiáng)烈的歷史責(zé)任感和使命感為保持黨的先進(jìn)性和純潔性而不懈努力。懲治腐敗，懲也是為了治，為了避免更多的人犯錯(cuò)誤，甚至走向黨和人民的對(duì)立面。如果害怕或勇氣不足，就會(huì)敗下陣來(lái)，腐敗分子就會(huì)卷土重來(lái)，來(lái)勢(shì)還會(huì)更加兇猛，反腐敗斗爭(zhēng)就會(huì)功虧一簣。一、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)：在平凡中奉獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)是各行各業(yè)中最為普遍的奉獻(xiàn)精神，它看似平凡，實(shí)則偉大。只有愛(ài)崗敬業(yè)才是我為人民服務(wù)的精神的具體體現(xiàn)。虛心學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，用心鍛煉技能，耐心辦理業(yè)務(wù)，熱心對(duì)待客戶。銀行號(hào)稱三鐵：鐵制度、鐵算盤、鐵帳本。這幾年銀行職業(yè)犯罪之所以呈上升趨勢(shì)，其中重要一條是忽視了思想方面的教育，平時(shí)只強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)工作的重要性，忽視了干部職工的思想建設(shè)，沒(méi)有正確處理好思想政治工作與業(yè)務(wù)工作的關(guān)系，限于既要進(jìn)行正面教育，又要堅(jiān)持經(jīng)常性的案例警示教育，使干部職工加固思想防線，經(jīng)常警示自己莫伸手，伸手必被捉，從而為消除金融犯罪打下良好的群眾基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)，自覺(jué)做到常在河邊走，就是不濕鞋。同時(shí)，我們的態(tài)度，我們的責(zé)任心責(zé)任感，時(shí)時(shí)刻刻都要端正，分分秒秒都要強(qiáng)烈。比做吐盡最后一口潔白明凈的纖絲，一心一意為人類謀幸福的“春蠶”。所謂“為人師表”，是指教師應(yīng)該成為學(xué)生效法的表率。所以說(shuō)教師的榜樣作用是非常重要的，教師的思想、行為、作風(fēng)和品質(zhì)，每時(shí)每刻都在感染、熏陶和影響著學(xué)生。南京市特級(jí)教師斯霞說(shuō)得好，“要使學(xué)生的品德高尚，教師自己首先應(yīng)該是一個(gè)品德高尚的人……要使學(xué)生遵守紀(jì)律，熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，教師首先要身體力行。沒(méi)有尊重便沒(méi)有熱愛(ài)，沒(méi)有熱愛(ài)也就不可能有真正的尊重。學(xué)生都有對(duì)愛(ài)的本能要求，希望得到教師、家長(zhǎng)及社會(huì)的熱愛(ài)。甘當(dāng)一輩子人梯，使學(xué)生真正成才，使他們?cè)诘?、智、體、美各方面都得到全面發(fā)展。⑷精通業(yè)務(wù)，學(xué)而不厭嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精益求精是處理教師與教學(xué)勞動(dòng)關(guān)系中的教師道德規(guī)范?！边@些都是頗有道理的。另外，精通業(yè)務(wù)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，還要求教師提高教學(xué)的方法和技巧，學(xué)習(xí)語(yǔ)言知識(shí)，提高語(yǔ)言的表達(dá)能力和表達(dá)技巧等，以提高教學(xué)質(zhì)量，更好地完成教學(xué)任務(wù)。教師工作的這一特點(diǎn)要求每個(gè)教師既充分發(fā)揮個(gè)人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，又要發(fā)揮互相學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體精神，處理好各方面的人際關(guān)系，即同一學(xué)科教師之間，不同學(xué)科教師之間，班主任與班主任之間，新舊老師之間，教師與其他教輔人員之間的關(guān)系等等。有意見(jiàn)分歧，展開(kāi)討論，共同探討，不要互相攻擊?？傊?，教師與職工之間應(yīng)加強(qiáng)彼此之間的了解和團(tuán)結(jié)，形成“團(tuán)結(jié)協(xié)作，勉勵(lì)共進(jìn)”的校風(fēng)?！八膫€(gè)全面”涉及到政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、黨建等各個(gè)方面，每個(gè)方面都與財(cái)政職能的發(fā)揮密切相關(guān)，只有從“四個(gè)全面”的高度來(lái)思考我們財(cái)政工作，才能真正在思想上同黨中央保持一致，謀劃好我們的各項(xiàng)具體業(yè)務(wù)。這些問(wèn)題的提出和相應(yīng)對(duì)策的研究，都不是站在傳統(tǒng)意義上財(cái)政只管錢的這種角度，而是站在政府的角度和高度、按照xx屆三中全會(huì)對(duì)財(cái)政定位的要求來(lái)觀察問(wèn)題、思考問(wèn)題、提出和解決問(wèn)題。當(dāng)前要從政府的角度思考問(wèn)題很多，要具體做的工作很多，有些問(wèn)題急需要深入研究提出合理化建議并推動(dòng)落實(shí)。按照新《預(yù)算法》的要求和當(dāng)前對(duì)地方債務(wù)管控的新模式，財(cái)政發(fā)揮作用的空間越來(lái)越大，我們?nèi)绾渭訌?qiáng)地方債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的防范?五是我市作為新型城鎮(zhèn)化試點(diǎn)城市，加強(qiáng)財(cái)政支持政策的研究的問(wèn)題。這一點(diǎn)應(yīng)當(dāng)成為財(cái)政干部心中最大的“戒”，這不是聳人聽(tīng)聞。二是要加強(qiáng)收入的分析和研判。五是落實(shí)收入目標(biāo)包縣責(zé)任制，加大協(xié)調(diào)督辦力度。經(jīng)過(guò)近幾年收入的增加，保障水平的提高，收入編制的完整性有很大改善，但按法定支出的責(zé)任的要求來(lái)講，要進(jìn)一步完善和提高。四是嚴(yán)把追加預(yù)算支出的關(guān)口。二是整合好監(jiān)督力量，形成立體的大監(jiān)督格局。五是加強(qiáng)財(cái)經(jīng)財(cái)務(wù)基層基礎(chǔ)工作?，F(xiàn)在財(cái)政部和省廳，要求財(cái)政退出競(jìng)爭(zhēng)性項(xiàng)目資金的分配工作。要修訂完善支持實(shí)體經(jīng)濟(jì)的資