【正文】 不僅是一種幸福指數(shù)的盤算，更是一份澤被后人的詮釋。要不斷增強(qiáng)節(jié)能減排的39。在此，我們格林社區(qū)環(huán)保志愿者向全社區(qū)居民發(fā)出“低碳減排、綠色生活”的倡議書。如果放學(xué)時(shí)，你看到電燈還沒能休息，請(qǐng)你把燈關(guān)上，也讓它休息休息。為了那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)保持蔚藍(lán)，為了使大自然的森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥，為了碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈，為了下一代擁有的地球永遠(yuǎn)美麗，行動(dòng)吧！謝謝大家！小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿篇十七尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：大家好！我今天要演講的題目是“保護(hù)環(huán)境從我做起。如果整個(gè)社會(huì)是大海，每個(gè)人就是一滴水，大海的污染，影響著每一滴水，也需要每一滴水努力幫助凈化污染。低碳要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，日積月累，積少成多，這樣一天又一天地下去，一定可以使我們的家園——地球，再次煥發(fā)生機(jī)!今天你低碳了嗎?我相信，再有人問起你時(shí)，你一定會(huì)自信地回答：“我低碳了!”將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。但是不管怎么樣，大家一定要有這樣的意識(shí)。小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿篇十四敬愛的老師們，同學(xué)們：大家好！低碳，就是減低二氧化碳的排放量。對(duì)于我們學(xué)生一代來說，我們也可以從很多方面做起，擔(dān)當(dāng)起該有的責(zé)任。我們每一個(gè)人開一個(gè)小時(shí)的空調(diào)，那你可以想象二氧化碳的排放有多少，那數(shù)目將是大道驚人?！钡厍蚴俏覀冑囈陨娴募覉@“這句話每個(gè)人都耳熟能詳，但對(duì)于地球來說，我們能做的真的很少。那些低碳環(huán)保人士正在努力的呼吁每一個(gè)人做到環(huán)保的生活。出行的時(shí)候，我都選擇低碳環(huán)保的方式，和爸爸媽媽一起步行或者騎自行車，必須要坐車，也是選擇公共交通出行，既增進(jìn)了我和父母之間的感情，又能減少汽車尾氣排放，真是一舉兩得!回家的時(shí)候，少乘坐電梯，多爬樓梯，又省電又鍛煉身體。種花種草正當(dāng)時(shí)，少先隊(duì)員們，齊動(dòng)手吧！保護(hù)地球人人有責(zé)，節(jié)能減排勢(shì)在必行。書包里煥然一新，前一學(xué)期的好多沒用完的本子也自然被淘汰了。少開私家車，少開空調(diào)，用節(jié)能燈，減少使用一次性飯盒、一次性塑料袋……作為少先隊(duì)員的我們，更應(yīng)該為環(huán)保，為地球，為祖國出一份力！“祖國在我心中”，不能光說不做，既然我們是中華少年，就一定要愛護(hù)祖國，讓祖國恢復(fù)原來的美麗多姿！讓我們一起行動(dòng)起來，“提倡低碳環(huán)保，保護(hù)美麗祖國”吧！小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿篇十一尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我叫小王。比如說上海，136年未見。二氧化碳好不好?(臺(tái)下觀眾答：不好)但是它卻不可或缺，植物依靠吸收二氧化碳而進(jìn)行光合作用，而且二氧化碳保持在合適范圍內(nèi)對(duì)保持地球溫度適于人類居住非常重要，否則我們這里會(huì)冷得受不了啊!因此二氧化碳本身沒有好壞，但人為排放過多，就造成溫室效應(yīng)，導(dǎo)致地表溫度上升。樓房周圍修建一些人工湖，種些水生植物，喂上些許小魚小蝦，在周圍設(shè)置一些健身器械，這樣既打破了環(huán)境的寂寞，又增加了風(fēng)景的內(nèi)容，人們又將工廠搬到郊外，在公路邊安裝消聲器，再種上些花草樹木，擴(kuò)大植被面積，把城市建設(shè)成為了真正清靜，幽雅，安逸，花香鳥語的綠色家園。為了保護(hù)地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事?！暗吞忌睢毕蛉祟愄岢龅氖乔八从械膯栴}，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)、理論與選擇模式，我們唯一的選擇就是創(chuàng)新，創(chuàng)新我們的生活模式，以保護(hù)地球家園、為人類未來造福為宗旨。盡管仍有學(xué)者對(duì)氣候變化原因有不同的看法，但由于“低碳生活”理念至少順應(yīng)了人類“未雨綢繆”的謹(jǐn)慎原則和追求完美的心理與理想，因此“寧可信其有，不愿信其無”，“低碳生活”理念也就漸漸被世界各國所接受。小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿篇七親愛的老師、同學(xué)們：大家好!2009年年底的氣候大會(huì)中“低碳生活”是個(gè)新概念，提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問題，它反映了人類因氣候變化而對(duì)未來產(chǎn)生的擔(dān)憂，世界對(duì)此問題的共識(shí)日益增多。積累下來，只有一家三口每個(gè)月能節(jié)約一噸以上的水。我對(duì)低碳的理解是從自己和日常生活中的小事做起，盡量減少一切可能的消耗。所以作為人類的一分子，我們應(yīng)該多參加環(huán)?；顒?dòng)。為了那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)保持蔚藍(lán)，為了使大自然的森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥，為了碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈，為了下一代擁有的地球永遠(yuǎn)美麗，行動(dòng)吧！努力吧！為了我們的地球！我們的家園！小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿篇五同學(xué)們：隨著人口地迅速增長，工農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展，生態(tài)環(huán)境的污染也隨之而來。如果整個(gè)社會(huì)是大海，每個(gè)人就是一滴水，大海的污染，影響著每一滴水，也需要每一滴水努力幫助凈化污染。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约骸?yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征?！苯衲甑南奶欤鞖夥浅Ｑ谉?，我和爸爸經(jīng)?！岸恪痹诩依锟措娨?，突然有一天爸爸悄悄地離開沙發(fā)，走到空調(diào)下，拿起遙控“嘀嘀”地按了幾下之后，又悄悄地回到了沙發(fā)上，又看精彩的電視節(jié)目。親愛的媽媽，我要告訴您。小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿篇一尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!你們知道什么是低碳生活嗎?低碳生活就是以降低消耗能源為目的的綠色的生活方式。各位評(píng)委、老師、家長、同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧!每個(gè)人的一小步，將是社會(huì)向前邁進(jìn)的一大步。“低碳，讓世界更美好。校園中的綠色風(fēng)景，對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。在哥本哈根氣候大會(huì)上，這一影響人類命運(yùn)的問題卻遲遲無法達(dá)成協(xié)議。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有從思想上真正樹立起節(jié)約的意識(shí)，才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘Ｉ钪兄鲃?dòng)、自覺的行為。這對(duì)我們每個(gè)人來說都很重要，而且對(duì)我們每個(gè)人的幸福也有很大關(guān)系。如果說保護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物、節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成行為準(zhǔn)則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。所以，節(jié)水就是節(jié)能。那么我們學(xué)生還有更多節(jié)約能源的方法：兩面用紙，節(jié)省紙張；不要使用一次性筷子和一次性飯盒；不要使用一次性塑料袋；減少食物浪費(fèi)；關(guān)燈，看好水龍頭。近幾百年來，以大量礦石能源消耗和大量碳排放為標(biāo)志的工業(yè)化過程讓發(fā)達(dá)國家在碳排放上遙遙領(lǐng)先于發(fā)展中國家?，F(xiàn)有世界流行的主流經(jīng)濟(jì)理論基本建立在消費(fèi)至上、消費(fèi)者至上、競爭優(yōu)先的基礎(chǔ)上，它提高了社會(huì)生產(chǎn)的高效率，卻也一度導(dǎo)致了生產(chǎn)與消費(fèi)領(lǐng)域不受控制的高碳排放。雨果曾說：”大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。都市里，小區(qū)樓下才會(huì)有花草樹木。低碳和生活是兩