【正文】 各位尊敬的家長(zhǎng)，謝謝你們對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。一些成績(jī)較差的同學(xué)都有了自信心，成績(jī)正向上發(fā)展。我們不會(huì)被困難挫折所嚇倒，男：我們一定會(huì)勇敢地扛起肩上的重任，堅(jiān)持不懈地走向成功！女：我們一定會(huì)化失敗為動(dòng)力，化苦累為信心，我們一定會(huì)一部一個(gè)臺(tái)階一步一個(gè)腳印。（男）你們的到來(lái)必將鼓舞我們各項(xiàng)素質(zhì)再上新臺(tái)階。由小學(xué)剛進(jìn)入初中的生活是苦的也是累的。天下多少驚人事，莫過(guò)人間父母情！自古親情感天地，涌泉難抱父母恩！千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡的感激！紙短情長(zhǎng)，寫(xiě)不完的祝福！我們唯有在心中默默感激，用行動(dòng)來(lái)證明，我們是您最好的兒女。孩子是您的，也是我們的，為了我們共同的心愿：讓每個(gè)孩子在愛(ài)的沐浴中陽(yáng)光成長(zhǎng)，加強(qiáng)我們的聯(lián)系，分享孩子成長(zhǎng)的幸福，期許孩子一個(gè)美好的明天。我園倡導(dǎo)：讓幼兒在輕松、快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)即在游戲中學(xué)習(xí)。其目的是對(duì)我園的各項(xiàng)工作進(jìn)行有效的監(jiān)督和改進(jìn)。家長(zhǎng)是我們的合作伙伴，可以協(xié)商、合作，在尊重的基礎(chǔ)上可以提要求，但是不能被強(qiáng)迫。這是一片藝術(shù)，很值得我們?nèi)パ芯?，我曾在與孩子溝通中，碰到這樣一件事:我總覺(jué)得自己的孩子沒(méi)有鄰居家的孩子好，我就對(duì)他說(shuō):隔壁的孩子多好!可我的孩子卻不服氣地說(shuō):她有什么好?我聽(tīng)了此話，大為震驚，我接住孩子的話在說(shuō):是啊，你不比別人差，所以要拿出自己的本領(lǐng)，讓我佩服。比如很多家長(zhǎng)會(huì)說(shuō):“你怎么會(huì)學(xué)不好數(shù)學(xué)，當(dāng)年你爸爸?jǐn)?shù)學(xué)在班上是第一名。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。許多為人父母者都曾用過(guò)此方法。只要有能力，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足，并且成就一番事業(yè)。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用。高考備考中段是最容易焦慮和懈怠的階段，我們要理解孩子的焦慮，要學(xué)會(huì)溝通。有一本書(shū)，名字叫《好媽媽勝過(guò)好老師》，其中有一句話耐人尋味：“絕不向孩子要分?jǐn)?shù)，要培養(yǎng)孩子的管理能量，對(duì)知識(shí)的好奇心，愛(ài)鉆研的精神，提出問(wèn)題的能力，尋找答案的興趣”。很多家長(zhǎng)面對(duì)孩子的成績(jī)同樣心情低落，這是教育中非?？膳碌默F(xiàn)象。有些家長(zhǎng)總是說(shuō)，我沒(méi)有讀什么書(shū)，是教育的門(mén)外漢。針對(duì)三次月考出現(xiàn)的新情況，校長(zhǎng)室已及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施，主要有：加強(qiáng)課堂管理，增強(qiáng)復(fù)習(xí)課效率； 落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)包班，協(xié)助班主任做好教師協(xié)調(diào)和學(xué)生思想工作；分學(xué)科研究學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，做好學(xué)科治拐；聚焦學(xué)困生，培育學(xué)習(xí)信心，做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作；強(qiáng)化周考、月考和針對(duì)性測(cè)試，用“練”豐富解題經(jīng)驗(yàn)，突破速度瓶頸；加強(qiáng)對(duì)考綱和全國(guó)卷的研究，注重信息收集，提高備考迎考針對(duì)性。具體來(lái)說(shuō)，全年級(jí)理科最高分672，600分以上49人，560分以上155人，516分以上361人，500分以上450人，437分以上725人；全年級(jí)文科最高分607分，600分以上4人，560分以上57人，523分以上173人，500分以上253人，454分以上353人。%，%；20xx年，%，%；20xx年，%，%；20xx年，一本達(dá)線率為46%，二本達(dá)線率為78%。如果將高三比作人生的十字路口，那么，我們依稀看到閃爍的紅綠燈。各位家長(zhǎng)，學(xué)生成才，是我們的責(zé)任，更是我們每一位家長(zhǎng)的希望。三是服務(wù)。對(duì)此我給家長(zhǎng)們提出以下可操作性的心理策略：一是同理。一位父親，聽(tīng)說(shuō)女兒模擬考試考砸了，一怒之下打起自己的耳光來(lái)，弄得一家人抱頭痛哭。剛要?jiǎng)冸u蛋，媽媽已經(jīng)送上一個(gè)剝好的。中考是人生中的一件大事。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。家長(zhǎng)與老師的目的一樣，家長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)家庭教育，老師主要負(fù)責(zé)學(xué)校教育，家長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)成長(zhǎng)教育，老師主要負(fù)責(zé)知識(shí)教育。二是不搞過(guò)度關(guān)照。結(jié)果孩子到了學(xué)校腦袋不清醒，聽(tīng)課只是走形式、做樣子。孩子們最渴望的是家長(zhǎng)的理解與支持，最擔(dān)心的是自己考不上好學(xué)校。有的家長(zhǎng)平時(shí)大嗓門(mén)都習(xí)慣了，可是孩子中考前父母卻打起了啞語(yǔ)。各位家長(zhǎng)百忙之中，來(lái)到學(xué)校，大自然的陣陣涼意絲毫沒(méi)有阻擋住你矯健的腳步，沒(méi)有降低你參加家長(zhǎng)會(huì)的熱情請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體教職員工對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示崇高的敬意和深深的感謝！鵬程中學(xué)作為一所創(chuàng)辦不久的民辦學(xué)校，一直秉承鵬程中學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持人性化管理，致力于為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境，確保學(xué)生在安全、溫馨、愉快的環(huán)境中健康成長(zhǎng)遷徙的大雁之所以能夠跨越千山萬(wàn)水而不迷失方向，是因?yàn)橛斜倍沸堑闹负?，我們年?jí)工作能蓬勃開(kāi)展，同樣得益于業(yè)務(wù)精湛的骨干教師，得益于一批年富力強(qiáng)、功底扎實(shí)、愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)秀年輕教師。家長(zhǎng)們：由于時(shí)間倉(cāng)促，加上條件有限，學(xué)校有些方面對(duì)各位家長(zhǎng)照顧不周，敬請(qǐng)家長(zhǎng)諒解，力爭(zhēng)下次我們把工作做得更完善，更周到。如果說(shuō)當(dāng)時(shí)的新一中猶如一張白紙，那么經(jīng)過(guò)兩年多的努力，我們已經(jīng)描繪出一幅生動(dòng)的畫(huà)卷：優(yōu)良的校園環(huán)境、省內(nèi)一流的辦學(xué)設(shè)施、日益完善的學(xué)校管理模式：今天的無(wú)為一中無(wú)愧于省級(jí)“示范高中”的稱號(hào)。也就是說(shuō)，這是一個(gè)通過(guò)學(xué)校、家庭、學(xué)生共同努力能夠?qū)崿F(xiàn)的美好愿景。目前看來(lái)，高三教師群體整體素質(zhì)高，他們有很強(qiáng)的責(zé)任心，腳踏實(shí)地，科學(xué)備考，你追我趕。俗話說(shuō)得好：“富不過(guò)三代”，但一個(gè)孩子的成功將惠及三代。不少家長(zhǎng)喜歡打牌、喝酒，這些習(xí)慣是孩子最厭惡的。各位家長(zhǎng)，高考不是一個(gè)人的奮斗，孩子高考成功有父母一半的功勞。只要孩子盡力了，什么樣的結(jié)果都能接受。我們家長(zhǎng)也要挺得住。(二)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程，關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，而不只是關(guān)注考試成績(jī)。當(dāng)孩子沒(méi)有取得好分?jǐn)?shù)時(shí)，父母也不能訓(xùn)斥孩子，而應(yīng)主要幫助孩子找出問(wèn)題，想辦法助孩子一臂之力，克服困難。(五)尊重學(xué)生，尊重個(gè)性。可是，多少家長(zhǎng)不承認(rèn)這一點(diǎn)，他們把孩子當(dāng)作自己的克隆人。如果我們家長(zhǎng)想不透這一點(diǎn)，很容易對(duì)學(xué)生苛求多、失望多，也容易造成孩子的逆反心理，因此，我希望大家尊重學(xué)生，尊重個(gè)性。在一個(gè)家庭里，孩子成了家庭種的一員，首先，父母要在情感上與孩子平等，家庭中的事情要讓孩子知道，并征求他的意見(jiàn)，包括家庭中需要購(gòu)買(mǎi)的物品，甚至日常生活的東西，有時(shí)也讓孩子一起去購(gòu)物，不亦樂(lè)乎!這樣雖是小事，卻體現(xiàn)出父母尊重孩子。所以