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最新家庭教育心得體會(huì)字家庭教育心得體會(huì)(5篇)-免費(fèi)閱讀

2025-08-11 22:55 上一頁面

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【正文】 家長(zhǎng)與孩子朝夕相處,對(duì)他們的情況可以說是了如指掌,孩子身上稍有什么變化,即使是一個(gè)眼神、一個(gè)微笑都能使父母心領(lǐng)神會(huì),故此做為父母通過孩子的一舉一動(dòng)、一言一行能及時(shí)掌握此時(shí)此刻他們的心理狀態(tài),發(fā)現(xiàn)孩子身上存在的問題,及時(shí)教育,及時(shí)糾偏,不讓問題過夜,使不良行為習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)之中。父母與孩子之間的血緣關(guān)系和親緣關(guān)系的天然性和密切性,使父母的喜怒哀樂對(duì)孩子有強(qiáng)烈的感染作用。實(shí)質(zhì)上這對(duì)孩子的身心健 康是有害的,要想孩子長(zhǎng)大后成為一個(gè)有用的人才,必須注重孩子的全面發(fā)展, 不光是學(xué)習(xí)要努力,還要讓孩子做自己力所能及的事情,培養(yǎng)孩子的自理自立能 力,而不是一個(gè)高分低能的人。 這方面家長(zhǎng)言傳身教尤為重要, 作為家長(zhǎng)要給孩子塑造一個(gè)對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)人生負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)榜樣,影響和教育孩子形成良好的品德??傊?,凡是要求子女做的,自己要用自己的行動(dòng)為孩子做出示范和榜樣,否則,教育的效果是不會(huì)好的。在家庭教育中,言教是重要的,不可廢止和輕視。只有這樣,才能符合當(dāng)代家庭中人際生態(tài)系統(tǒng)的新特點(diǎn),才有可能從根本上建立起既親密又寬松的新型親子關(guān)系,從而為搞好家庭教育從根本上奠定基礎(chǔ)。人拙手笨地寫了一天,也希望各位望子成龍的家長(zhǎng)心想事成,課本以外的千萬不要忘記教,那是我們的責(zé)任,也是義務(wù),責(zé)無旁貸。什么才叫學(xué)問,它是將人們的知識(shí)應(yīng)用到具體生活中去。生活中,有的人五官挺端正但并不美,仔細(xì)想來,是其臉上每一細(xì)胞里都缺少善的內(nèi)涵。當(dāng)然了,積陰德的法力是最大的。孩子身上的小毛病不及時(shí)糾正,日積月累就形成了不良習(xí)慣,這改起來就費(fèi)勁了,一旦習(xí)慣變成了習(xí)性就去不掉了,有可能還會(huì)通過基因遺傳下去。家中所有的課外讀物,孩子都看,只要感興趣的,全捋一遍,高考沖刺階段,也每天看書報(bào)雜志。春節(jié)后到高考前也沒有睡覺超過22:30的,這樣會(huì)保證白天上課的精神??赡芪覀冇X得這說起來簡(jiǎn)單,結(jié)果能是這樣嗎?我想這還要檢查幾段式的成效:預(yù)習(xí)中的問題課上能否講到?講到了能否聽懂?聽懂后能否能記住?記住后能否能舉一反三?講不到和聽不懂的,課后還要問老師同學(xué),記不住的和舉一反三的要常練習(xí)。良好的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕能夠培養(yǎng)起來的。還鼓勵(lì)她下課后要多和同學(xué)一起玩,多交幾個(gè)好朋友。為了提高她的做事效率,我們一般會(huì)讓她自己給自己設(shè)定一個(gè)時(shí)間,按時(shí)或提前完成并做好了,我們也會(huì)給予一定表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。有時(shí)也讓她幫助大人做一些力所能及的事。后來在一次與老師交談中我們懂得了要讓她自已去拼讀,這樣可以提高她的拼讀能力同時(shí)還可以加大她的識(shí)字能力。孩子做完作業(yè),我們會(huì)給她檢查一遍,發(fā)現(xiàn)她字寫得潦草或出現(xiàn)錯(cuò)誤,會(huì)要求她擦了重寫。父母喜歡看書,忘情工作,都會(huì)給孩子留下深刻印象,同時(shí)給她起到一個(gè)潛移默化的作用。知識(shí)是需要不斷積累的,古人云:不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海。與孩子一起分析表現(xiàn)不好的地方,告訴他那樣做不好,以后該怎么做。同時(shí)在學(xué)習(xí)過程中,我們盡量把學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)用到生活和中,讓他感到了很多的樂趣。家庭教育心得體會(huì)字 家庭教育心得體會(huì)篇二孩子是祖國(guó)的未來,望子成龍是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿。然后是分班召開,由班主任老師針對(duì)不一樣的狀況做具體的介紹和事項(xiàng)安排。家庭教育心得體會(huì)字 家庭教育心得體會(huì)篇一一、家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿,它是架起家校溝通的橋梁,也是展示自身素質(zhì)的最佳平臺(tái)。同時(shí)期望不要因?yàn)樘嗟幕顒?dòng)耽誤過多的孩子學(xué)習(xí)的時(shí)光。學(xué)習(xí)是一件艱苦的事,同時(shí)也是一件有趣的事。學(xué)校要求家長(zhǎng)每天簽字是很有道理的,這是督促和了解孩子的有效方式,是聯(lián)系學(xué)校與家庭的一個(gè)互動(dòng)的平臺(tái),家長(zhǎng)可以及時(shí)了解學(xué)校的安排、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)進(jìn)度,孩子在學(xué)校的表現(xiàn),哪些方面做得好,哪些方面做得不好。在背詩詞和做奧數(shù)方面是他父親給他施加了壓力的,有時(shí)難免會(huì)吃鞭子,當(dāng)然我并不主張打孩子。教育孩子不僅僅是學(xué)習(xí)和考試,如何使孩子身心健康地走向未來,這才是很關(guān)鍵的,現(xiàn)在獨(dú)生子女問題、孩子看電視、玩游戲、上網(wǎng)安全問題,孩子的任性、自私、性教育等問題,都有待老師、家長(zhǎng)共同去尋找好的解決途徑。當(dāng)你看書的時(shí)候,孩子自然而然也會(huì)在旁邊看書。xx在家很喜歡聽故事、看書。xx喜歡買毛絨玩具、買書,雖然家里已經(jīng)有很多玩具和書了,但只要她看到特別喜歡的,我就會(huì)給她提一些要求,只要她達(dá)到了我提的要求,我就會(huì)給她買回來,這樣可以激勵(lì)她的學(xué)習(xí)興趣也可以改掉一些壞習(xí)慣。如果這點(diǎn)做的不好,我們下班后就會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)她。上課老師提問的時(shí)候,也很少舉手回答問題,即使偶爾回答老師的提問,聲音也很小很小。學(xué)校的教育,尤其是老師的鼓勵(lì)與培養(yǎng),給孩子增添了信心。在去年十一舒馬赫進(jìn)行賽車生涯倒數(shù)第三站的時(shí)候,愣是拖全家到上??磃1去了,這要是讓班主任老師知道還了得?因?yàn)閷W(xué)校一再叮囑放假在家,各科要“閉門思過”。更有學(xué)生甚至根本看不進(jìn)去學(xué)不上來,聽讀練習(xí)左進(jìn)右出,模樣正確但做功無效。我也勸各位千萬不要用過重的言語教導(dǎo)孩子,例如說自己的孩子笨或不如某某,看到孩子因試卷低級(jí)錯(cuò)誤而影響成績(jī)時(shí),可以說:你如果做對(duì)了,考分還會(huì)更高之類的話,其實(shí)提醒的作用是一樣的,沒必要挫傷和戳傷孩子的自尊心,孩子們的身心都是脆弱的稚嫩的,有時(shí)孩子理解不了我們刀子嘴后面藏著的豆腐
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