【正文】 應(yīng)該說，上述這些主張都是教學(xué)實(shí)踐中的有益和成功的探索，都值得我們根據(jù)自身實(shí)際學(xué)習(xí)借鑒。“一超多強(qiáng)”格局量變顯著加快，多極化提速。俄羅斯“梅普組合”振興經(jīng)濟(jì)與對(duì)外出擊并舉，在能源、軍控、金融、地區(qū)熱點(diǎn)等舉足輕重。其次，各國緊密聯(lián)手，國際貨幣金融體系改革之爭(zhēng)激烈。沒有后一種權(quán)威，前一種權(quán)威就樹立不起來。領(lǐng)導(dǎo)干部要成為學(xué)法、知法、守法、用法的典范。法治思維是以合法性為判斷起點(diǎn)而以公平正義為判斷重點(diǎn)的一種邏輯推理方式?！彼痉ň褪撬?，如果司法不公，那么整個(gè)國家的法治建設(shè)也將成為無源之水，必將干涸。不能得到有效執(zhí)行，再好的法律也會(huì)是一紙空文。全面推進(jìn)依法治國，科學(xué)立法是前提。全面推進(jìn)依法治國，就是使得任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)，絕不允許以言代法、以權(quán)壓法、徇私枉法。報(bào)告提出，要全面落實(shí)依法治國基本方略，而十八大報(bào)告則要求“全面推進(jìn)依法治國”，這是從宏觀到微觀的變化。在世界局勢(shì)如此動(dòng)蕩的情況下，中國如果能夠抓住機(jī)遇，就可以以此作為跳板，無論在經(jīng)濟(jì)或國際地位都會(huì)上身一個(gè)等級(jí)。了解國內(nèi)外的形勢(shì)與政策才能更好地幫助發(fā)展中國，認(rèn)識(shí)中國，了解我們與世界的差距以及我們自身的不足。2頁12大學(xué)生形勢(shì)與政策心得體會(huì)篇八作為一名大學(xué)生，深刻、全面地了解國內(nèi)外的形勢(shì)是非常必要的，而學(xué)習(xí)這一門課程是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)與政策教育的主要渠道，幫助我們掌握正確分析形勢(shì)的立場(chǎng)和觀點(diǎn)。其次，青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支重要力量。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力。隨之而來的是興起了“中國威脅論”這一說，但這實(shí)屬一些國家的無稽之談。俄羅斯的科技在國際舞臺(tái)上占有重要地位。下面談一下美國的單邊主義及世界的多極化趨勢(shì)。30年來，***發(fā)展的實(shí)踐告知我們，推動(dòng)***發(fā)展、實(shí)現(xiàn)祖國和平同一最重要的是要遵守“和平同一、一國兩制”的方針和現(xiàn)階段發(fā)展***、推動(dòng)祖國和平同一進(jìn)程的八項(xiàng)主張，堅(jiān)持“一個(gè)中國”的原則盡不動(dòng)搖，爭(zhēng)取和平同一的努力盡不放棄，貫徹“寄?？从谂_(tái)灣人民”的方針盡不改變，反對(duì)******活動(dòng)盡不讓步，牢牢掌控***“和平”、“發(fā)展”的主題，真誠為兩岸同胞謀福祉，為臺(tái)海地區(qū)謀和平，維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完全，維護(hù)中華民族根本利益。黨的十六大以來，我們就對(duì)臺(tái)工作做出重大決策部署，提出一系列新主張、新舉措，賦予對(duì)臺(tái)方針政策新的內(nèi)涵：《反***國家法》的制定和實(shí)施，把我們關(guān)于解決臺(tái)灣題目的大政方針法律化，表達(dá)了我們堅(jiān)持和平同一的一向態(tài)度和最大誠意，同時(shí)表明了全中國人民果斷反對(duì)***、保衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完全的共同意志和堅(jiān)定決心。其次，我們要熟識(shí)創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的政策體系，看清社會(huì)形勢(shì)。但是從總體上看，粗放型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式還沒有得到根本改變，經(jīng)濟(jì)發(fā)展付出了很大的資源和環(huán)境代價(jià)，已經(jīng)到了刻不容緩的時(shí)候，如旱災(zāi)害，森林退化，空氣污染，黨的十六大五中全會(huì)提出，“十一五”時(shí)期必須統(tǒng)一規(guī)劃，實(shí)施貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。再者，當(dāng)今國內(nèi)外形勢(shì)風(fēng)云變幻，進(jìn)入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn)，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境，所以，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢(shì)政策教育，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢(shì)下，正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，堅(jiān)定信念，振奮精神，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國，具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值，與深遠(yuǎn)的歷史意義。利用形勢(shì)與政策，為我所用，形成對(duì)形勢(shì)與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢(shì)與政策的膽識(shí)，藝高人膽大，膽大藝更高，利用形勢(shì)與政策，實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展。我們用自己年輕、活躍、開放、包含的個(gè)性來聆聽哲人的教誨，固然會(huì)受益匪淺、澤被至深。人民日?qǐng)?bào)人民日?qǐng)?bào)出版社。如今，在各大中城市以及部分農(nóng)村，汽車已經(jīng)快步走進(jìn)家庭，電腦、手機(jī)的普及率也在不斷提高，人們對(duì)精神文化娛樂的需求日益增長(zhǎng)。從“十五”邁進(jìn)“”的門檻時(shí)，我們不僅對(duì)中國發(fā)展的前景充滿信心，更對(duì)發(fā)展的道路充滿期待。這一理念在“”期間每一年的政府?！啊鼻八哪?，%的基礎(chǔ)上，%。前不久，國家發(fā)改委副主任解振華在總結(jié)和介紹“”期間節(jié)能減排情況時(shí)表示，為實(shí)現(xiàn)“”目標(biāo)，我國在結(jié)構(gòu)節(jié)能方面，大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)。出手快，出拳重，中國經(jīng)濟(jì)一路下滑的勢(shì)頭被止住，%，逐季回升到年末的近9%，畫出一個(gè)精彩的“v”形走勢(shì)。中央政府一方面推出包括土地、金融、市場(chǎng)準(zhǔn)入等方面政策的組合拳，加快結(jié)構(gòu)調(diào)整，防止經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)過熱。通過聯(lián)系的眼光和透過現(xiàn)象看本質(zhì)的方法，我不再像過去那樣，登陸網(wǎng)絡(luò)就被鋪天蓋地的信息所掩埋，我懂得如何去篩選已有的信息，如何去尋找需要的信息，使自己不再人云亦云，有了自己看待事物，判斷形勢(shì)的邏輯。生態(tài)文明是人類在改造客觀世界的同時(shí)改善和優(yōu)化人與自然的關(guān)系，建設(shè)科學(xué)有序的生態(tài)運(yùn)行機(jī)制，體現(xiàn)了人類尊重自然，利用自然，保護(hù)自然，與自然和諧相處的文明理念。20xx年9月28日中共中央政治局召開會(huì)議，研究中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會(huì)籌備工作，確定中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會(huì)(簡(jiǎn)稱中共)將于20xx年11月8日在北京召開。日本公共部門債務(wù)占gdp的比重過高，同樣面臨著財(cái)政整頓方面的壓力?；仡欀袊伯a(chǎn)黨90年的建設(shè)歷程?就是始終保持黨的純潔性的過程。最后，最為重要的一點(diǎn)，學(xué)會(huì)溝通，積累人脈。學(xué)習(xí)形勢(shì)與政策這門課程我更加深刻的了解到當(dāng)今國內(nèi)外形勢(shì)風(fēng)云變幻，進(jìn)入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn)，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境，所以，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢(shì)政策教育，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢(shì)下，正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，堅(jiān)定信念，振奮精神，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國，具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值，與深遠(yuǎn)的歷史意義。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力?；拘蝿?shì)和熱點(diǎn)問題對(duì)于學(xué)生深入理解和把握基本理淪，對(duì)于掌握形勢(shì)分析的基本方法是十分重要的基本形勢(shì)是變化的，但在一個(gè)時(shí)期內(nèi)，形勢(shì)的發(fā)展有其規(guī)律性和必然性，如當(dāng)代世界格局、主要大國之間的關(guān)系、國內(nèi)改革開放的總趨勢(shì)等，在一段時(shí)間乃至更長(zhǎng)時(shí)期都是相對(duì)穩(wěn)定的，把國際形勢(shì)、國內(nèi)形勢(shì)中相對(duì)穩(wěn)定、具有一定必然性和規(guī)律性的內(nèi)容進(jìn)行歸納，可以構(gòu)成基本形勢(shì)的框架。無論作為學(xué)生也好，還是職場(chǎng)人員也好，最為重要的是要有人脈。而作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們更應(yīng)該懂得把握機(jī)會(huì)，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，為祖國明天的建設(shè)添磚加瓦。與此同時(shí)，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)與政策，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì)，定位自己的方向及發(fā)展地位。正所謂民以食為天，為什么在民生之根本問題上，卻經(jīng)常出現(xiàn)問題?監(jiān)管問題也不是食品安全問題的唯一歸因，在中國疾病預(yù)防控制中心營(yíng)養(yǎng)與食品安全所研作文究員、國家食品安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估專家委員會(huì)主任陳君石院士看來，我們食品生產(chǎn)、加工企業(yè)的數(shù)量很多，其條件不盡相同，衛(wèi)生操作規(guī)程又很難監(jiān)控，所以時(shí)不時(shí)出些問題倒是“正?！钡牧?。《形勢(shì)與政策》是德育課程中的重要組成部分，是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的一門重要課程，對(duì)大學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義、社會(huì)主義和愛國主義精神，對(duì)大學(xué)生全面素質(zhì)教育的推進(jìn)，有著重要的作用。生在當(dāng)代，作為大學(xué)生的我們，豈能做那四角的書柜拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應(yīng)該做的。形勢(shì)是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢(shì)的發(fā)展。思想再次得到了升華，就算不那么偉大的說成是為了為國家，為了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻(xiàn)，而是為了能讓自己的才華得以施展，自己的人生過得更精彩而努力學(xué)習(xí)吧。不愿意這么早就面對(duì)未來的社會(huì)，就像個(gè)不愿意長(zhǎng)大的孩子一樣，偶爾會(huì)逃避似的不去了解時(shí)事，不去關(guān)心當(dāng)前的形式政策。綜上所述，作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們更應(yīng)該把握住自己，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，為祖國明天的建設(shè)添磚加瓦。樹立一個(gè)遠(yuǎn)大理想，做一個(gè)成功人士!關(guān)注世界。我們認(rèn)識(shí)到，形勢(shì)與政策左右我們的發(fā)展，對(duì)我們具有重要意義。在周圍的同學(xué)中，我覺得大多數(shù)同學(xué)對(duì)課程感到滿意，但是只有部分同學(xué)能夠認(rèn)真聽課，經(jīng)過課堂教學(xué)，只有小部分同學(xué)對(duì)形勢(shì)與政策有了興趣和收獲。作為一名在校學(xué)習(xí)的學(xué)生，我覺得大學(xué)生對(duì)《形勢(shì)與政策》課課程的認(rèn)知出現(xiàn)一些比較鮮明的特點(diǎn)。而這些形勢(shì)與政策的變化也對(duì)我們的生活有著一定的影響。雖然只是短暫的幾節(jié)課，但卻使我受益匪淺。對(duì)此，我們應(yīng)該創(chuàng)造有效的需求，消化一批產(chǎn)能，還有就是增強(qiáng)企業(yè)跨國的經(jīng)營(yíng)能力，向境外有序轉(zhuǎn)移一批產(chǎn)能。這一批不得志的大學(xué)生構(gòu)成了“蟻?zhàn)濉钡取白寤比后w，破解“族化”應(yīng)從幾方面入手，政府上，健全相關(guān)政策措施，加大相關(guān)領(lǐng)域的改革力度。中西部經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度快于東部地區(qū)，農(nóng)民收入增幅高于城鎮(zhèn)居民收入增幅。最后，我想說，學(xué)校開設(shè)的《形勢(shì)與政策》課非常有必要。當(dāng)今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時(shí)代過去了。社會(huì)歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限，制約著可選擇度，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率，影響很具體，也很深遠(yuǎn)。因此他們是偉大的、無私的、崇高的!所以我們廣大青年一定要將自己的理想與國家的命運(yùn)相結(jié)合，爭(zhēng)取在未來也能為祖國和人民作出屬于自己的一份貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該明確自己的目標(biāo)和追求，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。除了學(xué)習(xí)形勢(shì)政策的知識(shí)和技巧，我們還應(yīng)該將所學(xué)知識(shí)和現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來，加強(qiáng)自我發(fā)展和未來規(guī)劃。因此，大學(xué)生應(yīng)重視并加以認(rèn)真對(duì)待形勢(shì)政策這門課程。大學(xué)生形勢(shì)與政策心得體會(huì)篇一形勢(shì)政策是大學(xué)生學(xué)習(xí)過程中必修的一門課程，通過學(xué)習(xí)這門課程，大學(xué)生可以了解和掌握當(dāng)下國內(nèi)外的形勢(shì)和政策動(dòng)向。本文將從形勢(shì)政策的重要性、對(duì)大學(xué)生的影響、學(xué)習(xí)方法和技巧、自我發(fā)展和未來規(guī)劃等方面探討這門課程。學(xué)習(xí)形勢(shì)政策不僅要掌握知識(shí)，還要借助一些學(xué)習(xí)方法和技巧，以提高我們的學(xué)習(xí)效果。首先，我們要積極參與各種實(shí)踐機(jī)會(huì)，例如社團(tuán)活動(dòng)、志愿服務(wù)和實(shí)習(xí)等。通過以上的自我發(fā)展和未來規(guī)劃，我們可以更好地利用所學(xué)的形勢(shì)政策知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值奠定基礎(chǔ)。無論這份貢獻(xiàn)是小是大，都將拓寬自己生命的廣度，讓此生有意義!不知覺學(xué)習(xí)《形勢(shì)與政策》課已有兩年了，通過這兩年的學(xué)習(xí)使我對(duì)國內(nèi)外的形勢(shì)與政策有了更深刻、更全面、更真實(shí)的了解。因此，我們應(yīng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和把握形勢(shì)與政策。地球村里的變化日新月異。因?yàn)?，高等學(xué)校的形勢(shì)與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開闊胸懷視野、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認(rèn)識(shí)了中國，了解了世界，認(rèn)識(shí)了我們與世界的差距，以及我們自身的不足，使我在思想上邁進(jìn)了一大步，也為我們走出學(xué)校進(jìn)入社會(huì)提前上了一課，讓我們感受到社會(huì)的形勢(shì)和國家政策，好讓我們更有準(zhǔn)備的為人民服務(wù)，為國家作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。內(nèi)需對(duì)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)度提高，單位國內(nèi)生產(chǎn)總值能耗下降，經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)現(xiàn)了量的擴(kuò)展與質(zhì)的提升。社會(huì)上，營(yíng)造良好的有利于大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的環(huán)境。優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。我平時(shí)很少看新聞，很少關(guān)注國家政策、社會(huì)形勢(shì)，因此對(duì)社會(huì)形勢(shì)政策基本不了解。作為一名大學(xué)生，對(duì)社會(huì)的了解是必須的。第一個(gè)特點(diǎn)：大學(xué)生對(duì)《形勢(shì)與政策》課重要性的認(rèn)知存在矛盾。這在一定程度上反映出課堂教學(xué)目前還存在各種問題，部分同學(xué)感到未能從課程學(xué)習(xí)中直接受益，課程講授也未能真正滿足大多數(shù)同學(xué)希望能從課程中增強(qiáng)政治敏感性、了解形勢(shì)與政策以及黨和國家路線方針的意愿。史有“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”，今應(yīng)為“適時(shí)務(wù)者為俊杰”。當(dāng)今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時(shí)代過去了。最后，我想說，學(xué)校開設(shè)的《形勢(shì)與政策》課非常必要。但理智又把自己拉回現(xiàn)實(shí)，我是當(dāng)代的大學(xué)生，是祖國的未來，民族的希望，我們大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向，將直接影響到國家的未來，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。老師的講解讓我更加理解當(dāng)前形式與政策的重要性，增強(qiáng)了我對(duì)社會(huì)的緊迫感，讓我更加全面正確地了解和認(rèn)識(shí)黨和國家面臨的形式和任務(wù)，把握時(shí)代命脈，增強(qiáng)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)宏偉目標(biāo)的信心和社會(huì)責(zé)任感。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力。其次，青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支重要力量?！缎蝿?shì)與政策》又是傳達(dá)和貫徹中央方針政策，讓學(xué)生學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)中央精神，防止錯(cuò)誤思想影響，消除不良傾向的重要渠道、主要陣地。每年“兩會(huì)”期間，都有人大代表和政協(xié)委員提出很多食品安全方面的議案或提案，其中大部分都要求政府嚴(yán)加監(jiān)管。依據(jù)個(gè)人目標(biāo)，制定切實(shí)可行的方案，努力奮斗，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì)，不斷提高個(gè)人能力。我認(rèn)為我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面來提升我們自己的實(shí)力，從而去從容的應(yīng)對(duì)的挑戰(zhàn)。以上是我學(xué)習(xí)《形勢(shì)與政策》的課程內(nèi)容的體會(huì)，和我對(duì)這門課的認(rèn)識(shí)，以及對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生提出的幾點(diǎn)建議。監(jiān)管問題也不是食品安全問題的唯一歸因，在中國疾病預(yù)防控制中心營(yíng)養(yǎng)與食品安全所研究員、國家食品安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估專家委員會(huì)主任陳君石院士看來，我們食品生產(chǎn)、加工企業(yè)的數(shù)量很多，其條件不盡相同，衛(wèi)生操作規(guī)程又很難監(jiān)控，所以時(shí)不時(shí)出些問題倒是“正?！钡牧?。與此同時(shí)，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)與政策，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì)，定位自己的方向及發(fā)展地位。而作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們更應(yīng)該懂得把握機(jī)會(huì)，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，為祖國明天的建設(shè)添磚加瓦。無論作為學(xué)生也好，還是職場(chǎng)人員也好，最為重要的是要有人脈。保持黨的純潔性?是加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要目標(biāo)。但多數(shù)新興經(jīng)濟(jì)體能夠成功避免“硬著陸”，一方面是因?yàn)樾屡d經(jīng)濟(jì)體具有較高的增長(zhǎng)潛力，另一方面是因?yàn)樾屡d經(jīng)濟(jì)體仍有進(jìn)一步的財(cái)政和貨幣政策擴(kuò)張空間。五年一次的執(zhí)政黨代表大會(huì)，無疑是中國政治生活一件大事。建設(shè)生態(tài)文明，樹立生態(tài)文明觀念，是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的必然要求。此外，在學(xué)習(xí)了形勢(shì)與政策課，掌握了一定判斷形勢(shì)把握政策的能力后，我們?cè)谡n余時(shí)間，在焦點(diǎn)事件發(fā)生時(shí)，也學(xué)會(huì)了互相交流一下自己的看法和觀點(diǎn)，在交流中互相學(xué)習(xí)。另一方面，通過出臺(tái)減免農(nóng)業(yè)稅等一系列惠農(nóng)政策，著力加強(qiáng)農(nóng)業(yè)等國民經(jīng)濟(jì)中的薄弱環(huán)節(jié)。最難能可貴的是，在“保八”之戰(zhàn)中，結(jié)構(gòu)調(diào)整也未松弦。在第二產(chǎn)業(yè)中，大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，使產(chǎn)業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。與此同時(shí)，%，%，為實(shí)現(xiàn)全國完成單位gdp能耗及主要污染物排放下降目標(biāo)奠定了重要基礎(chǔ)。工作報(bào)告。因?yàn)椋覀冋驹诹丝茖W(xué)發(fā)展的新起點(diǎn)上。數(shù)據(jù)表明，我國私人汽車擁有量從20xx年的2333萬輛，增加到20xx年的4575萬輛。[2]“”規(guī)劃：關(guān)鍵時(shí)期的宏偉發(fā)展藍(lán)圖。我認(rèn)識(shí)到，形勢(shì)與政策左右我們的發(fā)展，對(duì)我們具有重要意義。樹立一個(gè)遠(yuǎn)大理想，做一個(gè)成功人士!關(guān)注世界。綜上所述，