【正文】 讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險的應變措施和方法。情境表演“小明在家”、獨自在家的各種圖片引入“突然遇到事情怎么辦”的話題，加強幼兒的安全保護教育。交代到圓圓超市買東西的游戲規(guī)則：到圓圓商店來買東西有個規(guī)矩，買東西的人不能講出你要買東西的名稱，只能講出你要買的東西是吃的、用的還是玩的？這個東西是什么樣子的？吃起來是什么味道？可以做什么？或可以怎么玩？教師做顧客示范買東西一次。布置好商店柜臺：錄音機及磁帶圓圓超市的牌子，各種圓的東西事先放在一輛小車里開始部分，用語言集中注意，引起對游戲的興趣。教師：大家都設計好了自己的作息時表了嗎?請同學與大家分享自己的時間表。為什么會這樣呢?我們剛才也討論了中學與小學的不同，我們所學的知識增多了，學習任務加重了，所處的又是一個新的環(huán)境，它給我們帶來了不安與不便。同學們剛到新的學校不久就了解了這么多的信息，讓老師有點驚訝。現(xiàn)在呢，我要跟大家一起玩一個游戲叫做“找不同”，請大家看看幻燈片上的這兩張圖，仔細看看，它們有什么不同，不同在哪里呢?有沒有同學看出來了，看出來的同學告訴我好嗎?(展示幻燈片中的兩個圖片)沒錯，它們的不同就在這些地方。開學第一課主題班會教案反思 開學第一課主題班會教案高中篇二十一知識與能力：，了解中學與小學的不同之處，包括同學、老師、環(huán)境、課程等方面發(fā)生的新變化。提出問題：能不能想辦法只用一張紙就讓小球站穩(wěn)?幼兒操作，師鼓勵幼兒動腦筋、想辦法，并引導幼兒相互交流自己的做法。幼兒將球放在桌上，引導幼兒發(fā)現(xiàn)小球在桌面容易滾動的現(xiàn)象。父母給孩子講訴生活中的安全知識，增強幼兒安全認識。最后，展示全部的幼兒作品，幼兒相互觀摩，并選出自己最喜歡的畫，并說一說為什么喜歡。并提醒幼兒這就是代表幼兒的符號，是親愛的爸爸媽媽送給孩子的。等大家都介紹各自的姓名卡片之后，再請幼兒自己將姓名卡片貼在自己的工作柜上，變成自己符號。請幼兒說說代表自己的小動物有著什么樣的心情呢?提問：猜一猜，你們覺得他們在做什么呢?(二)教師引導幼兒圍成一圈，配合兒歌磁帶，進行《上學真開心》的帶動唱。根據(jù)各校的活動情況、比賽獲獎情況、專項視導情況，對各單位及教師量化打分，計入單位、個人量化成績。切實加強對推進“主題班會”活動的指導。人文性原則幫助學生解決成長過程中遇到的疑惑和煩惱，使他們形成積極健康的情感、個性品質(zhì)和人生信念。(2)鼓勵能力強的幼兒大膽地嘗試用多種顏色滾畫，使?jié)L出來的彩色花更漂亮。出示范例彩色花，引導幼兒欣賞觀察，激發(fā)幼兒對滾畫的興趣。一個活動的結(jié)束，恰恰是另一個活動的開始?；顒狱c評：“芥菜”是“仙鄉(xiāng)”的特色，“芥菜干”是“特色”中的特色，“芥菜小作坊”又是“仙鄉(xiāng)芥菜”主題活動中的特色。幼2：我覺得排骨芥菜干湯香香甜甜的，很好喝。幼6：我們做的芥菜干可以賣到外國去!幼7：我們要開一間小吃店，把我們做的芥菜干做成小吃，賣給喜歡吃的人。教師以引導者的身份解決制作中發(fā)現(xiàn)的問題。幼2：要選擇晴天，要是碰上下雨天，芥菜干就曬不干，就只能喂豬了。味道有點清香，還有點甜甜的。天氣準備：選擇能夠35晴天的天氣。本園幼兒家中都有農(nóng)田，大部分幼兒參加過撒播種籽、移植菜苗、護菜、收成等活動，對芥菜的生長過程和特征較為熟悉。今天，我們走進九年級，就更走近了我們的夢想，怎樣給自己插上理想的翅膀，高傲的飛翔。摔倒了爬起來，繼續(xù)戰(zhàn)斗。比輸了，我又不服人家，只好下次爭取超過他們。且他的實力亦甚強。統(tǒng)練時，我總能敏銳地發(fā)現(xiàn)題目的“陷阱”，那個時刻的喜悅即使在分數(shù)下來以后，仍讓我回味無窮。每天中午，我都會滿懷希望地去吃飯。優(yōu)秀不是時間的累積，而是不斷反省后的創(chuàng)造力。第三、堅持背誦(知識、詩詞、美文等)。關于語文學習現(xiàn)狀，同學們分四種情況，一為語文素養(yǎng)高成績穩(wěn)定的。1972年，尼克松競選連任。記得哈佛大學曾經(jīng)作過一個調(diào)研，有一屆畢業(yè)生，無夢想的是27%，夢想比較模糊的是60%，有近期夢想的是10%，有遠期夢想的是3%。一課時xxxx年x月x號交流，探討，講故事，誦讀，記筆記候課：同學們欣賞歌曲，準備好課堂筆記上課導入，師生認識：用激情和信心開始第一課。如果有不同的意見，也可以提出來。③能夠聯(lián)系生活和思想的實際，抒真情講真話，自由表達，寫出獨特的感受和體驗。要求做到：①能聽懂別人說的一段話或一件簡單的事，能轉(zhuǎn)述其基本內(nèi)容?！?4”24篇課文。六、增強班級凝聚力好，今天老師就說這幾點，你們記住了嗎？老師相信，這幾點一定難不倒你們的，因為你們都是聰明的孩子，對嗎？最后，我想請孩子們跟我一起大聲說：我是小學生，我光榮，我驕傲；我是小學生，我要好好學習，天天向上；我在蔡甸六小一（5）班，它就是我的第二個家，我們一起加油！開學第一課主題班會教案反思 開學第一課主題班會教案高中篇十一開學第一課——與學生分享《小學語文六年級下冊課程綱要》學生通過方法引路、任務驅(qū)動、小組合作學習等方式明白本學期的學習目標、主要內(nèi)容、可用的學習方式、得到幾個方面的評價，同時能參與其中共同討論，提出改進建議，培養(yǎng)學生解讀教材的能力，對本學期語文學習充滿期待，做好學習規(guī)劃。下課之后馬上先去廁所，去過之后再玩耍，并做到不爭不搶，文明入廁。主要針對“一天好的習慣養(yǎng)成”，通過討論、交流等手段，讓學生了解什么是好習慣，什么是壞習慣，要教育學生養(yǎng)成一日良好的習慣。拿學具、文具速度快，輕拿輕放。讓學生說一說取得好成績的方法或者不盡如人意的地方。”你就是那個木匠。他告訴雇主，他不想再蓋房子了，想和他的老伴過一種更加悠閑的生活。通過講故事，讓孩子們明白每天的學習每天的作業(yè)都是在為自己打基礎，學習不是為他人，而是為自己而學，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展。你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦?先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。你與同學發(fā)生矛盾怎么辦?自己的所作所為也要有安全意識。禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。(請學生列舉一些現(xiàn)象)學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。拉希德教授講述她和漢語和中國的故事不僅有中國人在向世界推廣自己的文化，也有外國朋友在用心的傳播中華文化。中國的武術，不僅僅是技巧，身體能力，更重要的是習武之人背后的精神境界和骨氣。安全小常識臨危逃生的基本原則：保持鎮(zhèn)靜，趨利避害。你與同學發(fā)生矛盾怎么辦?自己的所作所為也要有安全意識。③禁止購買用竹簽串起的食物(油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì))。⑥上下樓靠右行等。學生飲食、就餐的安全隱患。個人與集體，就像魚兒離不開水，鳥兒離不開林一樣。這個好心人并不知道，蝴蝶從繭的小口掙扎出來，這是上天的安排，要通過這一擠壓過程將體液從身體擠壓到翅膀，這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔。旅途一族勞頓和飲食不規(guī)律，打破了身體的酸堿平衡，外加環(huán)境改變、水土不服，極易出現(xiàn)感冒發(fā)燒、角膜發(fā)炎、牙痛、口腔潰瘍等各種疾病。制定目標，努力奮斗。春天里的故事邀請曾經(jīng)的學生，六心閣孩子們的學長，畢業(yè)于國防科技大學的學生與孩子們分享他在北山、以及后來成長的點點滴滴，以引領六心閣的孩子擺著希望，努力前行。）好習慣其一：專心聽講好習慣其二：做好課前準備好習慣其二：做好課后復習請幾名學生說說自己新學期的新打算。新學期開始了，我們又會在一起學習，一起游戲，一起成長，一起進步，同學們看到了新的老師。學習是緊張的腦力勞動，需要我們努力，努力，再努力！我們的目標是做一流的學生，錘煉一流的高尚品質(zhì)，創(chuàng)一流的優(yōu)秀成績、一流的衛(wèi)生、一流的安靜課堂，一流的嚴守紀律。其他文化科目如生物、地理、歷史、思品等對于我們成長為一個健全的人也很重要，這正像維生素一樣，課時很好，每周兩節(jié)或一節(jié)，但很重要。要有強烈的時間觀念，請同學們和時間賽跑。對照課表將第二天要上的課先預習，課堂上聽講更有針對性。體育課中的體操動作，籃球、乒乓球等等也是需要大量練習的。數(shù)學知識像一根線，中間斷了一處，后面的就接不上，所以千萬不能缺課。同學們在小學時英語不是主科，到初中幾乎每天都有一節(jié)英語課。找準了重點和難點，必須攻下。該想通的必須沉思，絞盡腦汁。愛學習的習慣。同學們將來要有出息靠什么？靠學習。我們走到一起來，我們共同的名字叫 班?；紓魅静〉膶W生要積極配合學校、診所隔離治療。禁止攀爬高層和危險物。要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。當自己感到身體不適時，怎么辦?及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。⑥上下樓靠右行。學生交通安全隱患。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應該怎么制定呢？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學習。 教學過程：一、校園中存在的安全隱患。③整隊下樓時要與同學保持一定距離。④活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。③注意公共場所禮儀，別大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老弱病殘讓座等。別把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，那后果是不堪設想的。二、現(xiàn)正逢春季，是傳染病高發(fā)期，各個同學要注意身體，要求每個同學做到：講究個人衛(wèi)生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整潔并要常曬。如：鞭炮、打火機等。禁止到危險建筑物周圍玩耍。wele you to our class班 歡 迎 你同學們好！我叫陸立錦，陸老師是你們的班主任?，F(xiàn)在的時代是什么時代？知識經(jīng)濟時代。也就是說，學習能使你獲得做人的尊嚴。愛思考的習慣。如果有人問你最喜歡干什么？但愿你像愛因思坦回答，沉思問題。2．分清記住的，想通的，和需要反復練習的。數(shù)學的習題是需要想通的和練習的。 老師是我們的班主任兼語文教師。電腦打字、網(wǎng)上沖浪也需要反復練習，手指才能在鍵盤上飛舞。科代表將各組作業(yè)完成情況作好詳細記載并向科任老師匯報。不要等到要考試了，才后悔沒有用功；不要等到要參加體操比賽了，才覺得體操課沒有用心。同學們，我們班要在6個七年級班中居前列，大家有沒有信心？大聲回答“有！”。在學習和生活中注意好習慣的養(yǎng)成。（4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。由主持人調(diào)動同學的情緒去回顧、反思自己在過去的學習和生活中存在的不足。2。上學恐懼癥。蝴蝶很容易的掙扎出來。紅杉這樣淺根密布的生長方式，正是它長的如此高大的秘密，它的根大范圍密布于地表，方便快捷吸收賴以生長的水分與養(yǎng)分，并將向下扎根的能量全部用以向上生長。通過學生口頭匯報檢查，多數(shù)同學能按時完成老師布置的社會實踐任務，也有個別同學雖然作業(yè)完成了，但實際效果不理想。③整隊下樓時要與同學保持一定距離。④活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。：如何正確對待老師的批評，甚至誤解?敢于自我反省，認真反思。不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，那后果是不堪設想的。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!同時提高學習成績，做一個合格畢業(yè)的小學生。在中國古典文學這艘船上，從《詩經(jīng)》到《楚辭》，從唐詩到宋詞，從元曲到明代小說，仿佛是一盞盞燈火，照亮多少雙眺望遠方的眼睛。掌握安全知識，培養(yǎng)學生珍愛生命，安全第一的意識。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③活動的方式要簡便易行，如做做操等。如何正確對待老師的批評，甚至誤解?敢于自我反省，認真反思。為什么不能提前到校?校門沒開，一些學生在校外發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成不必要的傷害。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。借此拉近師生間的距離，創(chuàng)設良好的師生氛圍。木匠完工了。聽后，讓學生說說想法，明白什么?老師為什么講這樣一個故事?我想讓孩子們明白每天的學習每天的作業(yè)都是在為自己打基礎，學習不是為他人，而是為自己而學，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展。課前：準備好學習用品(數(shù)學書、作業(yè)本、口算本、練習本、文具盒)，候課鈴聲響馬上進教室，按老師要求齊背乘法口訣。同學們，新的一年開啟新的希望,希望大家端正自己的學習態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學習中去，我相信一定能讓自己的學習成績有一個新的突破，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。）四、簡單提出幾點必要的要求——從一開始都要讓孩子養(yǎng)成好習慣孩子們，老師真是很高興和你們一起學習，從此一（5）班教室就是我們共同的家了，作為你們的老師和大朋友，我想提出幾點要求，很簡單，相信你們一定能夠做到的。做一個愛讀書的好孩子，并且注意不隨便亂吃零食，在校園、在班級不亂扔果皮紙屑。你知道這些數(shù)字在語文課本中代表著什么意思嗎?。③在閱讀中，能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際，說出常用詞語的意思。要求達到：①學習從內(nèi)容、詞句、標點等方面修改自己的作文。，展示表格。明確初三各科學習的方法和基本要求，充分做好學習準備。夢想是推動劑，是我們提高自己不可或缺的精神食糧，是人生中最寶貴的東西之一。材料二：信心，信心是命運的主宰。本來穩(wěn)操勝券的尼克松，卻因為缺乏自信而導致慘敗。材料四：語文常規(guī)學習方法。因為，我經(jīng)驗豐富，參加過10次重要戰(zhàn)役。我愛統(tǒng)練。統(tǒng)練沒有壓力，因為它不直接關系到我的未來前途。不過大多數(shù)情況，我與那些高手都互有勝負，“勝故欣然，敗亦坦然”嘛。于是一天一次的統(tǒng)練就讓我這個疏懶的人勤奮起來。一天一次的統(tǒng)練，幫助我成功。怎么引導這些孩子度過這最后一年的初中生活呢?怎樣