【正文】 （學校餐廳提供）保持好班級所在區(qū)域的衛(wèi)生，注意安全（刀具）。餃子數(shù)量一個一分，質(zhì)量不過關(guān)的餃子不計分，記錄各組得分情況，得分最高為勝。以“豐富同學生活，增進師生之間感情”為宗旨，使我們的精神更加飽滿，讓同學們更好體驗到從制作到品嘗“餃子”這一傳統(tǒng)美食的全過程。而作為新時代的代言人，高中生總是洋溢著青春的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇的活動必定會踴躍參加。冬至活動的最后一個階段，讓我們走出課堂，延伸到家園，邀請家長們一起來過冬至吧。設計精美的詩詞和兒歌卡片，老師們都可以打印出來作為教學素材，豐富課堂活動，吸引孩子們的注意力。《月令七十二候集解》中記載：“冬至，十一月中來。是冬天真正來臨的日子，我國古代，冬至被當作一個較大節(jié)日，不僅有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習俗。06照相機教師準備若干張動物卡片；幼兒面向教師站好，集體說兒歌：我有一架照相機，照出照片真像你。新鮮的胡蘿卜，把面團變成了橙色的；營養(yǎng)豐富的菠菜，把面團變成了綠色的；還有那傳統(tǒng)美味的白面團，五顏六色的小面團會包出什么樣的小餃子呢？讓孩子們體驗包餃子的樂趣，認識到冬至的意義。利用回家時間和父母收集關(guān)于冬至的相關(guān)信息(一)音樂歌曲《給小桃樹穿件新棉襖》導入：教師彈奏樂曲，幼兒隨樂曲演唱。吃“捏凍耳朵”是冬至河南人吃餃子的俗稱。甜甜蜜蜜睡一覺。f吃餃子階段：生活老師把煮熟的餃子分發(fā)給各班的餐盆中，老師進行配餐，請小朋友們品嘗自己包的餃子。請小朋友依次參觀。②各班小朋友在老師的指揮下，在各自教室用桌子組合操作臺，小朋友分坐在操作臺的四周。云物不殊鄉(xiāng)國異，教兒且覆掌中杯。生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進廚房并負責把煮好的餃子送回班里；班主任和配班教師協(xié)同家委會：組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動（班主任設計好），等待餃子煮熟；家委會指定專人：負責維持家長秩序。平安幸福樂陶陶。讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子。家長品嘗完畢家委會指定專人：負責組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園。班主任和配班教師：負責維持班級秩序、指導家長孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛。感受集體勞動的快樂。：選擇喜歡顏色的橡皮泥，切碎或團圓。課件準備：《冬至》動畫視頻、包餃子視頻、包餃子步驟圖材料準備：各色粘土、塑料刀（或食用面團、餡料）教師播放視頻動畫《冬至》，引導幼兒了解冬至的習俗，引出餃子主題。幼兒園廚房準備：餃子餡、包餃子面，廚房以班級為單位分好，廚房在活動前準備好餃子餡、包餃子面，等待班級生活老師來領(lǐng)??；班級準備：帶領(lǐng)小朋友洗手、帶好圍裙。冬至到，冬至到；敬祖宗，把墓掃；會親訪友拜老師，平安幸福樂陶陶。因此通過開展此活動，帶領(lǐng)孩子們一起走近二十四節(jié)氣，進一步讓孩子了解了中國的傳統(tǒng)習俗，傳承文明，陶冶情操?；顒涌偨Y(jié)、找補不足。等待班級生活老師來領(lǐng)取。幼兒園的冬至活動方案設計 幼兒園冬至活動方案總結(jié)十四篇(精選)幼兒園的冬至活動方案設計 幼兒園冬至活動方案總結(jié)十四篇(精選)為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。班級準備：洗手、帶好圍裙。幼兒園的冬至活動方案設計 幼兒園冬至活動方案總結(jié)篇二古書記載：“冬至，十一月中。認識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來。冬至到，冬至到；這一夜，最長了。包餃子階段：（30分鐘）以班級為單位親子活動開始包餃子，分工：家長孩子分別搟皮、包餃子；班級生活老師：負責廚房領(lǐng)取包餃子面團、和指定家委會人員負責把包好的餃子送到廚房；班主任和配班教師：負責維持班級秩序、指導家長孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛；家委會指定專人：負責拍照、指導、維持秩序。――熊貓奇奇他們在做什么事情？冬至都吃什么？――你喜歡吃餃子嗎？――你知道冬至為什么要吃餃子呢？小結(jié)：冬至那天，一家人一起包餃子或湯圓，邊吃邊聊天，很是幸福。：用皮包住餡，用大拇指和食指把兩邊捏在一起，一個餃子就做好啦。和父母一起包餃子增進父母親情。家委會指定專人：負責拍照、指導、維持秩序。班級整理、餐后散步、午休。并了解一些冬至要吃的食物有哪些?包餃子(民間有““冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管””之說)、喝冬釀酒、吃混鈍憶西施等，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。冬至到，冬至到。生活老師和指定家委會專人：負責把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子；邀請家長品嘗――家委會指定專人負責分發(fā)和維持秩序。幼兒園的冬至活動方案設計 幼兒園冬至活動方案總結(jié)篇九，知道冬至的由來。小朋友們表演手指操《包餃子》，為即將開始的包餃子活動營造氣氛。(并說明雞蛋的用途為增強黏度，醬油為調(diào)色，好看、增強食欲)(地點：活動室)c搟面皮階段：(30分鐘)、(與包餃子同步進行)生活老師和班級老師進行分工，搟面杖，切成小面團。(此階段氣氛應更為活躍：這是誰包的餃子?盛的`數(shù)量?)兒歌《冬至到》冬至到，冬至到。明天太陽會更好。緣何有這種食俗呢?相傳南陽醫(yī)圣張仲景曾在長沙為官，他告老還鄉(xiāng)那時適是大雪紛飛的冬天，寒風刺骨。孩子們，你們歌唱的時候特別專注，真棒!剛才我們演唱了有關(guān)冬節(jié)歌曲《給小桃樹穿件新棉襖》，冬季里有個節(jié)日馬上就要到了。冬至一到，就進入我們常說的“數(shù)九寒天”，從冬至當天數(shù)，每九天為一個“九”，一直數(shù)到九九八十一天，叫做“數(shù)九”，在區(qū)域活動中，孩子們可以用黏土制作梅花、“九九消寒圖”，在輕松愜意的活動中感受寒冷季節(jié)里的樂趣。我來給你拍個照，馬上把照片送給你；教師出示卡片并說：咔嚓，然后幼兒需要做出卡片里小動物的動作；游戲可反復進行。祭天祭祖外，北方地區(qū)有冬至吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”、宰羊、吃餛飩的風俗，南方地區(qū)則有吃冬至米團、冬至長線面的習慣。終藏之氣至源此而極也。冬至詩詞冬至兒歌古人在冬至后，就開始數(shù)九，九九八十一天后就迎來春天。比如組織一場包餃子大賽，全園師生和家長們一起包餃子、評餃子、吃餃子，在這個過程中增進親子之間的感情，密切家園之間的關(guān)系，共話團圓。這也是為了展示高中生的青春風采，增進思想交流，繁榮校園飲食文化，拓寬同學們的興趣愛好。品