幼兒園冬至活動方案班級(精選10篇)-免費閱讀
【正文】 五、吃餃子階段： (30 分鐘 ) 生活老師和指定家委會專人：負責把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子 。 班級準備：洗手、帶好圍裙。 《健康 《健康 活動準備 。 師幼共同制作餃子。 八、活動要求 活動時，教師做好班級安全工作和衛(wèi)生教育。 通過親子游戲活動，讓家長進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。 甜甜蜜蜜睡一覺，明天太陽會更好。 《冬至到》 冬至到，冬至到 。本次活動通過創(chuàng)設豐富的情景，讓幼兒在寬松的游戲中不知不覺練習句型，大膽仿編。小狗 小狗，你怎么了 ?你也想吃餃子嗎 ?那么誰想讓小狗吃餃子 ? (引導幼兒練習表達：我把餃子給 __吃。 羊媽媽， (雙手比自己，一蹲一站 )包餃子， (一只手把另一只手的五指往內(nèi)、往外來回扳 )中間突起， (雙手握拳 )兩邊翹 (大拇指、小指升起，作 ” 六 ” 的手勢 )有的像小船，有的像元寶 (兩只手半舉并左右搖動 )師：兒歌里，羊媽媽包什么 ? 幼：羊媽媽包餃子。本活動采用游戲化的教學形式 “ 吃餃子 ” ，讓幼兒在游戲中學習句型：我把 __給 __吃。 通過 “ 我愛我家 ” 游戲，學習仿編句式。請幼兒觀察、講述餃子的外形特征，并用自己的語言講述自己吃餃子的經(jīng)歷。 通過活動，讓孩子學會分享勞動成果，培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情。知道包餃子必須帶的物品。 幼兒園冬至活動方案班級篇 4 一、活動主題： 冬至有吃餃子的習俗。 班主任和配班教師協(xié)同家委會：組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動 (班主任設計好 )(等待餃子煮熟 )。廚房以班級為單位分好，廚房 12 月 22 日上午 9： 40 之前準備好餃子餡、包餃子面。 幼兒園冬至活動方案班級篇 3 冬至這一天是全年中白天最短、夜間最長的一天。 (3)師幼共同嘗試滾豆沙 。好嗎 ? (3)幼兒操作 幼：這米好黏，手都粘住了，很難捏 。我們做麻糍先要將米蒸熟，再倒入搗池中反復捶搗，直到米粒全都一起為止。 六、活動過程 (一 )教師交代活動目的及注意事項。全家共吃赤豆糯米飯。 到晚上蘇州人都要用糯米粉制成各種糕團做 為祭拜祖宗，糕團更是當?shù)仡H具特色和最常見的點心。冬至到，冬至到，這一夜，最長了 。 師：小朋友們，你們知道《二十四節(jié)氣歌》嗎 ? 春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。 深刻對祖國的認識，知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族。冬至到，冬至到，敬祖宗，把墓掃 。 社會：區(qū)角游戲、制作美食 讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子，并了解一些冬至要吃的食物有哪些 ?冬至團 (民間有 “ 吃了湯圓大一歲 ” 之說 )，包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。 此外，冬令進補又是蘇州人廣為流傳的俗語，一般蘇州人從冬至這天起也開始啟動大進補，也形成了各種補品的最高峰。 能獨立或與人合作制作麻糍，體會勞動的 `快樂，激發(fā)愛勞動的情感。黏黏 的，外面還有粉 。 (1)章：我們要將搗成的米團捏成一小塊一小塊的麻糍。 章：這個好吃嗎 ?(幼兒品嘗 ) 幼：又香又甜。 七、活動成效 孩子們在了解制作麻糍的過程中感到興奮、新鮮好奇，表現(xiàn)得非常積極，每一環(huán)節(jié)都能激起他們的學習興趣。 和父母一起包餃子增進父母親情。 班主任和配班教師：負責維持班級秩序、指導家長孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛。 六、結束階段： 家長品嘗完畢家委會指定專人：負責組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園。 三、活動時間：年月日上午 9： 00—— 11： 00 四、參加人員：大班全體老師和幼兒 五、活動準備： 材料準備：餃子餡、餐具、水、盤子、調(diào)味品等。 九、活動流程： 開展了 “ 包餃子 ” 的活動。 二、活動導入：播放兒歌《包餃子》，然后做手指操，直接引出主題。 師： “ 喵喵喵 ” ，小貓來了，它說它聞到小朋友做的餃子真香 !它也想吃餃子，誰想讓小貓吃餃子 ? 師：小貓說：謝謝你，你的餃子真好吃。 幼兒園冬至活動方案班級篇 6 活動意圖 冬至是中國傳統(tǒng)的 24 節(jié)氣之一，是冬天真正來臨的日子。 活動準備 知識經(jīng)驗：幼兒在生活中吃過餃子，已經(jīng)了解一些相關知識 物質(zhì)準備：兒歌《包餃子》、實物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子 、水果模型、小動物模型、家庭成員的手指偶。餃子里面有各種各樣的餡兒。我把香蕉給媽媽吃 ?? 6 、老師總結，活動結束。 深刻對祖
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