學(xué)校防踩踏演練方案(通用7篇)-免費閱讀
【正文】 情況嚴重時，搶險救護組向現(xiàn)場總指揮報告，現(xiàn)場總指揮根據(jù)情況決定是否送醫(yī)?！?。教師在確認無人遺留后最后離開教室。2)在課堂的任課老師立即發(fā)出指令：“大家分別從前后門疏散，面向疏散方向成兩路縱隊集合”。集結(jié)地為操場，區(qū)域分配見附件四。負責(zé)通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準備。職責(zé)：組織、引導(dǎo)師生進行安全有序地疏散。教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散的流程和紀律。通過本次演練提升學(xué)校緊急疏散演練的組織和管理水平，強化師生安全意識和緊急應(yīng)急疏散能力，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的應(yīng)急行為習(xí)慣。，速度不要太快，根據(jù)情況而定，不要推前面的同學(xué)，以防撞倒前面的同學(xué)。演練時間前10分鐘（9：50）指揮員到位，聽到演練信號后，班主任及其課任教師抓緊時間組織學(xué)生開始安全疏散。如果遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件，學(xué)生驚慌失措蜂擁而至，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等事故。(六)校長宣布演練結(jié)束，并作總結(jié)。(二)校長在廣播室發(fā)出警報，下達命令:“全體師生注意，現(xiàn)在主教學(xué)樓二樓樓道口發(fā)生學(xué)生跌倒事故，防踩踏應(yīng)急疏散演練現(xiàn)在開始。學(xué)校防踩踏演練方案篇五為了進一步落實各級有關(guān)學(xué)校安全教育工作精神，在各種事故發(fā)生時能緊急疏散師生，增強全體師生安全意識，提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場，采取強有力的措施，避免傷亡。東樓梯:趙俊香、張愛君、馬素平7)應(yīng)急響應(yīng)期間，全體人員在職在位，領(lǐng)導(dǎo)小組成員，及辦公室成員，24小時保持通信暢通。妥善保存現(xiàn)場重要痕跡、物證。年段助理清點教師人數(shù)，報至年段主任處，各年段主任報至總指揮處。在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，樓梯口負責(zé)教師、班主任應(yīng)立即大聲喊“?！?，各班老師招呼本班學(xué)生停下，等險情排除后，再招呼按順序撤出。學(xué)校防踩踏演練方案篇三使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點。在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，樓梯口負責(zé)教師、班主任應(yīng)立即大聲喊“停”，各班老師招呼本班學(xué)生停下，等險情排除后，再招呼按順序撤出。13年級教室東面x4—6年級教室前面x4—6年級教室東面x1年級1班教室西面x教師辦公室西面x操場x三、照相：13年級及操場x4—6年級及通道xx鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校防踩踏演練方案篇二使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點。各班主任在教室里組織好疏散隊列（可以按行或列），在學(xué)生開始疏散時班主任應(yīng)在教室門口外側(cè)進行指揮，根據(jù)學(xué)生的通行情況、保持合適的疏散速度，班主任或任課教師隨最后一個學(xué)生進行疏散。達到在發(fā)生火災(zāi)、發(fā)生踩踏、地震、意外傷害等事故時，確保師生生命安全的目的。下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。以門衛(wèi)室警笛為信號開始疏散演練，按做操的班級位置集合。各班上課教師或離教室前后門最近的學(xué)生，迅速到教室門口扶好門，保障門口暢通。保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。演練活動結(jié)束。保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。電教技術(shù)小組:鈴聲和報警:王永政 照相:尹維利醫(yī)護救助小組: 宋明曉(一)啟動程序防踩踏知識宣傳教育。學(xué)校防踩踏演練方案篇四總指揮:趙彩霞副總指揮:王青霞成 員:王燕、賀平、趙俊香、王清旭、關(guān)景、李秀娟、張金發(fā)、薛建安、張愛君1)辦公室:負責(zé)對房屋倒塌安全事故應(yīng)急信息接受、核實、處理、通報、報告。協(xié)助做好對預(yù)案實施工作，后勤保障工作，以及搶險準備保障工作。疏散過程中如果發(fā)生意外傷害，首先進行簡單救助，為傷員包扎傷口，然后安排專人進行護理并送到醫(yī)院救治。學(xué)校成立突發(fā)學(xué)生樓道擁擠踩踏事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。前面的同學(xué)立馬拉起已經(jīng)跌倒的同學(xué)，
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