大班鬧元宵活動教案及反思優(yōu)秀(十篇)-免費閱讀
【正文】 （2）根據(jù)歌詞邊唱表演動作。（2）什么花天上開？天上開了花，人人笑哈哈。請小朋友把樂器按順序收好吧！大班鬧元宵活動教案及反思篇十知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一嘗試通過多種途徑進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣。音樂cd，cd播放機花燈圖片，鼓、打棒通過肢體造型、樂器感應重音暖身活動師：今天老師帶你們逛燈會，讓我們聽著鼓聲踏著有序的節(jié)奏出發(fā)吧?。ɡ蠋熐霉?，幼兒隨節(jié)奏的快慢邁著前進的步伐，每到結束部分，幼兒聽到重音的就做各種各樣的造型原地不動。玩花燈。做元宵。同時也學會了運用揉，搓，團圓，包餡技能，制作不同口味的元宵，體驗勞動的快樂！大班鬧元宵活動教案及反思篇八知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一，感受節(jié)日的歡快氣氛。體溫：為什么人們要過元宵節(jié)？元宵節(jié)人們都進行一些什么活動？讓幼兒了解元宵節(jié)賞花燈、猜謎語、吃湯圓、舞龍獅的風俗習慣。啟發(fā)幼兒向同伴介紹自己所帶的花燈的名稱及特征。欣賞各式花燈的奇特與美麗。引導幼兒參觀燈展，說一說：最喜歡那盞花燈？為什么？花燈美在哪兒？欣賞兒歌《做彩燈，鬧元宵》猜燈謎。大班鬧元宵活動教案及反思篇五初步了解元宵節(jié)的民風民俗。（1）觀察并知道做元宵需要的材料。通過做、煮、品嘗元宵，享受制作食物的樂趣。（2）幼兒觀看扎制兔子燈，大膽提出疑惑的問題，尋求問題的解決辦法。了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。在場工作人員，發(fā)揮主人翁精神，保持現(xiàn)場衛(wèi)生環(huán)境，主動維護現(xiàn)場活動秩序。)③主持人串詞：主持人致活動賀詞，宣布活動開始。b、微博互動。元宵節(jié)又被稱為“上元節(jié)”。三、做一做――通過自己親手操作體驗做元宵的趣味。體驗與同伴集體過節(jié)日的39?？鞓?。你吃過的元宵有什么味道？請老師介紹元宵的做法。按中國民間的傳統(tǒng)，在這天上皓月高懸的夜晚，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。平面：海報+展架店內(nèi)：員工宣傳+海報+展架簽到環(huán)節(jié)接待：2人簽到：1人鞋房：1人現(xiàn)場引領：2人派發(fā)禮品：1人(如活動結束后派發(fā)，此處可由接待人員接替)實施關鍵點：接待人員：要做好接待工作，家長換下來的鞋子要整齊擺放好，保持良好環(huán)境衛(wèi)生。④破冰游戲：由指導老師編排，緊扣活動主題，在最快時間內(nèi)帶領現(xiàn)場在座家長進入氣氛。指導老師環(huán)節(jié)，未經(jīng)允許其他人員不得擅自參與環(huán)節(jié)。體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。（3）討論、歸納兔子燈的`制作方法。能用簡短的語言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時的39。（2）了解做元宵的方法和要求。欣賞花燈，感受花燈的美。出示事先準備好的謎面貼在花燈上，教師讀謎面，幼兒來猜。能制作簡易花燈。請幼兒觀看教師制作花燈的39。二、猜燈謎：玩法：在活動室中任意取下一個氣球，父母協(xié)同孩子用臀部將氣球坐碎，取出其中的謎面，共同猜出謎底。積極參與賞燈、
規(guī)章制度相關推薦
鄂ICP備17016276號-1