大學(xué)排球賽策劃書(十篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 如遇下雨等特殊狀況，有應(yīng)急小組決定繼續(xù)比（20xx年度“新生杯”籃球賽策劃書）賽或推遲比賽五、4月21日學(xué)院杯排球決賽暨閉幕式六、各部門工作分配秘書部：財(cái)政預(yù)算，物資購買與學(xué)校、各學(xué)院的體育部聯(lián)系負(fù)責(zé)報(bào)名工作及最后統(tǒng)計(jì)工作每次比賽完后再賽程表上登記比賽結(jié)果開幕式及閉幕式上的接待工作提前一天（電話/信息）再次通知各參賽隊(duì)負(fù)責(zé)人大學(xué)排球賽策劃書篇十為促進(jìn)和諧校園建設(shè)，豐富我校廣大教職工的業(yè)余文化生活，加強(qiáng)教職工的身體素質(zhì)。學(xué)?；@球場，排球場。球員可在球越過網(wǎng)之前進(jìn)行攔截，但是不得觸網(wǎng)或是干擾對手。在第五局的比賽中獲勝一方只需達(dá)到15分，或在此基礎(chǔ)上比對方高出兩分。如果球員在界外擊球或擊球時(shí)身體的某一部位觸網(wǎng)將被判失分。(評選小組名單由中文系組織部安排)設(shè)“優(yōu)秀運(yùn)動員”獎。到時(shí)球隊(duì)要準(zhǔn)時(shí)到場，無故遲到10分鐘者，當(dāng)作自動棄權(quán)處理。（4）凡在比賽中有違背體育道德，消極比賽，引起觀眾不滿和輿論強(qiáng)烈不滿的隊(duì)伍取消比賽資格。賽事發(fā)布組負(fù)責(zé)每場比賽的賽前宣傳以及賽后的比分情況。③運(yùn)動隊(duì)不服從裁判員的裁決，中斷比賽超過5分鐘。人員主要由排球協(xié)會和體育部組成。比賽前各隊(duì)伍需提早到場，如若遲到30分鐘，當(dāng)棄權(quán)處理。學(xué)校各個(gè)排球場地（新舊場）。各校派一名教師于5月13日（星期一）上午10:00準(zhǔn)時(shí)在中心學(xué)校財(cái)務(wù)室參加比賽抽簽，同時(shí)上交參加比賽學(xué)生名單。大學(xué)排球賽策劃書篇三為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，深入開展小學(xué)體育藝術(shù)“2＋1”項(xiàng)目和陽光體育運(yùn)動，積極引導(dǎo)學(xué)生走出教室、走上操場、走進(jìn)大自然，豐富小學(xué)生的課余文體生活，提高小學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣，經(jīng)研究決定舉辦龍門鎮(zhèn)xxxx年“”小學(xué)生男子6人排球比賽。比賽中不限制更換隊(duì)員人數(shù)，上場隊(duì)員本隊(duì)自行安排。分階段比賽：以小組循環(huán)積分制形式進(jìn)行。然后勝出者直接進(jìn)入決賽。本次比賽實(shí)行6人不轉(zhuǎn)位賽制。工作機(jī)構(gòu)主任：梁木林副主任：陳方曄組員：黎圣松、倪萍波、李東杰、符開贊裁判組裁判長：許炳鵬裁判員：黎圣松、吳福榮、楊家功、鄧傳武、陳杰森、陳云學(xué)生若干排球?qū)W校排球場x月x日下午(電話通知為準(zhǔn))x月x日開始，每天下午第三節(jié)后(具體時(shí)間以當(dāng)天通知為準(zhǔn))本次活動分為八個(gè)組，主要以年級為單位設(shè)六個(gè)組，另校長室，辦公室、教學(xué)部、德育部、總務(wù)處、財(cái)務(wù)室合為行政組，保衛(wèi)處與衛(wèi)生處合為綜合組。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧大學(xué)排球賽策劃書篇一活動目的：為了進(jìn)一步推動我校體育運(yùn)動的開展，全面提高教師心身素質(zhì)，活躍校園氣氛，豐富教師的文化生活，引導(dǎo)教師積極參與體育運(yùn)動、培養(yǎng)教師互相幫助，互相關(guān)心，吃苦耐勞，敢于挑戰(zhàn)自我精神。比賽要求：開始比賽后15分鐘，如球隊(duì)未能按時(shí)到場，將取消比賽資格，每局比賽每個(gè)隊(duì)有兩次暫停的機(jī)會。棄權(quán)算零分，每小組積分最高的兩個(gè)隊(duì)出線。排球場體育老師參加裁判工作。采用排球最新競賽規(guī)則。如果三隊(duì)相等，則按照相互間的得失局?jǐn)?shù)比去決定名次。a組比賽獎勵小組前3名。排球比賽是作為一個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目，是一個(gè)很好的團(tuán)體運(yùn)動項(xiàng)目，讓更多人能夠感受排球的魅力；在比賽中能夠更好的加深班級同學(xué)間的交流、合作和培養(yǎng)同學(xué)之間的默契；鍛煉我們的團(tuán)隊(duì)配合潛力。f1vsf2；③a組與b組的勝者比；④c組與d組的勝者比；⑤e組與f組的勝者比；⑥a、b之間的勝者vsc、d之間的勝者；⑦c、d之間的負(fù)者vse、f之間的負(fù)者；⑧a、b之間的勝者vse、f之間的勝者；⑨a、b之間的負(fù)者vse、f之間的負(fù)者；⑩c、d之間的勝者vse、f之間的勝者；a、b之間的負(fù)者vsc、d之間的負(fù)者。第四名：3*3；第五名：2*3。第二階段：小組前兩名
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