【正文】 我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。（三）衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。在小學(xué)德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會，加強學(xué)生的德育教育。行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一定行為規(guī)范自己，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課奔跑，不佩戴紅領(lǐng)巾現(xiàn)象嚴(yán)重，經(jīng)常要老師提醒。健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；向?qū)W生進行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。上述規(guī)劃，只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展跳繩、做游戲、踢毽子等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。如：對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用誰的小樹長得最直的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。所有學(xué)生在校期間一律不得外出，下課或去廁所必須要求排隊，人與人之間要保持1米以外，不準(zhǔn)三五成群。找個人想退學(xué)的學(xué)生談話，了解他們的思想，打消他們想退學(xué)的念頭，鼓勵他們克服困難，堅持讀書。通過聊天掌握學(xué)生思想、個性、理想等問題，然后根據(jù)班級情況制定班主任工作計劃。觀看學(xué)生的每一次籃球賽和乒乓球賽，給他們支持和鼓勵。開展第二課堂“快樂學(xué)語文，你我齊參與——趣味語文知識競賽”，培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和合作精神。開展豐富多彩的第二課堂活動等團體活動，讓同學(xué)們團結(jié)起來，共同維護班級利益，增強班級凝集力。 三、實習(xí)期間工作重點和主要任務(wù) (一)工作重點培養(yǎng)一支優(yōu)秀的班干部隊伍。 (二)存在問題 學(xué)習(xí)方面：(1)大部分同學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真。 開展“多彩晨會”活動。加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用早會，班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》。(一)因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作 重視尖子生的培養(yǎng)(1)對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。本班學(xué)生學(xué)習(xí)努力，進取心強。分別選擇兩名有較強責(zé)任心的學(xué)生作為監(jiān)管員，班主任的小助手，一個是負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，一個負(fù)責(zé)學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，老師發(fā)給她們筆記本，以此記錄學(xué)生每日的表現(xiàn)情況。②在作業(yè)方面1）要有教師的示范作用，我力求把字寫的工整、美觀，使學(xué)生受到潛移默化的影響。培養(yǎng)學(xué)生勞動習(xí)慣主要從班級值日方面進行培養(yǎng)。由于采取了不同方法，使不同層次的學(xué)生都感受到了成功的喜悅。既了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，又了解學(xué)生家庭生活環(huán)境。班主任要善于走近學(xué)生、體貼、了解、真心地關(guān)愛學(xué)生，他們才會親近你。a以孫曼曼為首的，頭腦聰明、學(xué)習(xí)認(rèn)真、思維較活躍的優(yōu)等生，成員有李青。我想，每一位班主任都有希望自己能夠輕松的把工作做好。（六）認(rèn)真做好家訪工作。吐溫曾說過：“只憑一句贊美的話我就可以活上兩個月。（1）教學(xué)中，要始終把素質(zhì)教育貫徹到教學(xué)過程上來，注意學(xué)生的層次，既要培養(yǎng)優(yōu)生，又要考慮學(xué)困生，著重培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，側(cè)重于補缺補漏，培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)到的知識用到日常生活中去的能力，做到活學(xué)活用。本學(xué)期改變以往讓優(yōu)生當(dāng)值日班長，從同學(xué)當(dāng)中選出五名調(diào)皮生，來擔(dān)任值日班長，帶領(lǐng)得好將起到一舉兩得的作用。加強德育教育，搞好學(xué)生紀(jì)律的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣。我班大部分學(xué)生平時上課都比較認(rèn)真。了解學(xué)生思想狀況：與學(xué)生交談。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。學(xué)生的中等學(xué)生占多數(shù)，學(xué)生較聽話，但自覺性較差、要培養(yǎng)學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，課后按時完成作業(yè)。通過與小學(xué)生父母的對話，了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。1：貫徹落實“文明學(xué)校”、“文明學(xué)生”主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。（一）加強班隊建設(shè)，狠抓落實班風(fēng)建設(shè)。（1）班級設(shè)立圖書角，讓學(xué)生開展捐書活動，為班級出一份力。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會。批評時做到內(nèi)容不失真實，語氣不失委婉，切忌大發(fā)雷霆，維護學(xué)生的自尊心。據(jù)調(diào)查，我們班十一個聾生，父母95%在外打工，孩子跟著爺爺奶奶過的，還有的寄宿在親戚家里，這樣在家里很容易造成一種放任自流的感覺。奮斗目標(biāo)：張揚學(xué)生個性建設(shè)班級特色。因此在課堂教學(xué)中要重視后進生的學(xué)習(xí)，課外活動時要積極調(diào)動學(xué)生的積極性，是他們活躍起來。在日常工作中，勤奮向上，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)于律已，做好表率。然后把漂亮的紙鶴放在檔案袋里。①在勞動方面，首先要進行勞動技能的訓(xùn)練。并且，我將在黑板的一角設(shè)計一個圖文并茂的圖片，以填空的形式促進值日生的自覺性。每次批完后，我還會當(dāng)著全班的面表揚認(rèn)真寫的作業(yè)，說明批語的意思。而良好班風(fēng)，也是班主任精心營造一汪沐浴靈符的深潭，讓人沉醉其中，這是愛的氛圍與環(huán)境。但由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。(2)對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。(2)每兩星期召開班干部會議一次，嚴(yán)格要求。學(xué)生平均年齡為16歲。 (2)部分學(xué)生自律性比較差，上自修、自習(xí)時講話，影響別人。成立學(xué)習(xí)互助小組，各個小組之間進行競爭，營造“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵同學(xué)們互助學(xué)習(xí)，共同進步。成立學(xué)習(xí)互助小組，明確小組學(xué)習(xí)任務(wù)，營造“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍。跟早操(周一升旗)。 每周巡女生宿舍一到兩次，了解他們在生活上遇到的困難，了解她們的思想動態(tài)。 第四周：制定并實行班級管理制度，實施崗位責(zé)任制和班級專項任務(wù)責(zé)任制。再做一次的目的一是核對是否屬實情況，二是加深了解程度。通過國旗下講話、主題班會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。我們班的宗旨是說到就要做到。俗話說，