20xx年青年教師演講稿青春因奮斗而閃光(五篇)-免費閱讀
【正文】 這就是我，一個普通的小學英語老師，我沒有力量去改變什么，但我希望能把自己的能力發(fā)揮到極致。選擇了教師，我就一輩子和年輕人在一起!我一輩子的生命，是和肩負著的歷史使命結伴同行。跟著這支筆的指引，我的畫卷變得絢麗多姿。從曾經(jīng)的學生變?yōu)槿缃竦睦蠋煟摄露呦虺墒?，我的青春就如一卷畫在慢慢描繪。第二，把自己看作老師。比如徐杰老師、朱金龍老師這樣的專家型名師，趙永輝老師、孫孝龍老師這樣的學者型名師，萬景民老師、姜燕杰老師這樣的激情型名師，凡文杭老師、朱格教老師這樣的兢兢業(yè)業(yè)型名師?！敝灰L期堅持，從細微處入手，日積月累，終究會有驚人的質的飛躍。這樣不僅可以迅速彌補自己教學中的不足，還可以互相探討經(jīng)驗，增強信心，豐富自己的教學手段和方法，在教學中達到事半功倍的效果。這是成長的方向。記得印度詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果實的事業(yè)是珍貴的。我問他，他狡黠地笑了笑，說：“我可能去上課了。那是中秋節(jié)，學校下午放假。說實話，我上課很少理他，他也很少回答問題，所以我們就在相互漠視中和平相處了半個學期。誰曾經(jīng)說過，教書是太陽底下最輝煌的職業(yè)?但當時在學生面前，我不茍言笑，就像一塊冰，學生對我的印象是“嚴厲”“害怕”。經(jīng)常不知道自己該怎么辦。這里要告訴你的，不僅是發(fā)生在我身上的真實故事，更是一段可恥的心路歷程。2022年青年教師演講稿青春因奮斗而閃光(五篇)2022年青年教師演講稿青春因奮斗而閃光(五篇)演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。每個人都走過不同的路，尤其是年輕的時候，有一百多條或者一千條路可以選擇。當我年輕時，我的夢想漸行漸遠.記得有一次，我在辦公室看經(jīng)典的《百年孤獨》。我最想要的是安靜的學校，睡覺，周末，假期。直到一次體育課，他在球場外看球的時候不小心被打中了鼻梁，血從鼻子里流出來，把胸裙染成紅色。我無聊的躺在床上，想著和心愛的人共度佳節(jié)的快樂?！卑胄虐胍傻赝崎_教室門，只聽到砰的一聲。讓我來做樹葉的事業(yè)吧，因為樹葉總是謙恭地懸掛他的樹蔭。每個人都有自己前進的方向。用機會多聽聽師傅的課，多學習師傅的教學方法，多學習師傅的態(tài)度，多學習師傅的經(jīng)驗，只有虛心的向師傅學習，不斷提高自身素質，才能使自己盡快成長起來。最后，我把這樣一句話送給所有的青年老師：每個人的心中，都有一個舞臺——心有多大，舞臺就有多大。拜師傅，虛心、誠心是我們的態(tài)度，勤學、勤問是我們的方法，成熟、成才是我們的目的。在專業(yè)知識上進取，在行為規(guī)范上進步，在人格魅力上進修。青春是畫，它需要一張紙，讓它驚濤
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