20xx年幼兒園中班美術(shù)教案顏色變變變(四篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 幼兒操作，教師巡視指導(dǎo)。（師出示課件）師：就在黃寶寶和藍(lán)寶寶玩的開(kāi)心的時(shí)候，紅寶寶來(lái)了，黃寶寶看見(jiàn)紅寶寶，連忙跑過(guò)去拉她，也激動(dòng)地抱在了一起，小朋友們想一想，這時(shí)紅寶寶和黃寶寶抱到一起，會(huì)變成什么顏色寶寶呢？（幼兒思考，猜想?；顒?dòng)重點(diǎn)：感知兩種顏色混合后發(fā)生的變化，并能說(shuō)出顏色和顏色混合在一起變成顏色。四、展示幼兒作品，互相欣賞作品，說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)。）師：我把紅寶寶和黃寶寶也請(qǐng)來(lái)了，我請(qǐng)一位小朋友來(lái)變變看?；顒?dòng)難點(diǎn)：能發(fā)現(xiàn)兩種不同顏色混合后發(fā)生的變化，且能大膽運(yùn)用顏色進(jìn)行印染。整個(gè)活動(dòng)，我讓孩子通過(guò)看老師操作，老師指導(dǎo)孩子操作，自己動(dòng)手操作等渠道，激發(fā)幼兒對(duì)顏色變化的興趣。教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)意說(shuō)明：《顏色變變變》這節(jié)美術(shù)活動(dòng)是以顏色的變化為主線，是幼兒比較喜愛(ài)的一種活動(dòng)。紅、黃、藍(lán)三種顏色，請(qǐng)你選兩種顏色混在一起調(diào)均，看看，會(huì)發(fā)生什么變化？黃和藍(lán)兩種顏色又會(huì)變成什么顏色呢？紅和藍(lán)兩種顏色合在一起會(huì)變成什么顏色呢？ 教師指導(dǎo)幼兒操作。嗯？哪來(lái)的哭聲?原來(lái)是幾個(gè)水果寶寶找不到自己的衣服了，看看都有哪些水果寶寶？（課件出示橙子、西瓜、葡萄），它們想請(qǐng)我們大家?guī)兔?，你們?cè)敢鈳椭鼈儐?？它們分別穿什么顏色的衣服呀？指名幼兒回答。幼兒園中班美術(shù)教案顏色變變變篇二中班美術(shù) 顏色變變變盱眙縣桂五中心幼兒園 范廣鈺教學(xué)目標(biāo)：，發(fā)現(xiàn)顏色變化的現(xiàn)象和規(guī)律。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：、黃、藍(lán)顏料、透明的小杯子、操作盤(pán)三、活動(dòng)過(guò)程：：老師變顏色，引起幼兒的興趣。并自主嘗試配色實(shí)驗(yàn)。，認(rèn)一認(rèn)是哪三種顏色？課件出示：（紅、黃、藍(lán)）可是沒(méi)有橙色、綠色、紫色，怎么辦呢？”二、動(dòng)手操作。？紅和藍(lán)手拉手變出了什么顏色？ 幼兒說(shuō)一種，教師分別課件出示。首先，我用談話導(dǎo)入，設(shè)計(jì)了幫助水果寶寶穿衣服這一環(huán)節(jié)，激發(fā)孩子樂(lè)于助人的精神。充分體驗(yàn)到顏色變化帶來(lái)的樂(lè)趣。教學(xué)方法與手段:談話法、示范法、演示法、觀察法。（邀請(qǐng)一名幼兒示范操作）引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己的發(fā)現(xiàn)，師幼小結(jié)：紅寶寶和黃寶寶抱在一起變成了橙寶寶。創(chuàng)意設(shè)計(jì)：中班的小朋友已經(jīng)積累了許多
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