20xx年小學(xué)生寫水滸傳讀后感水滸傳讀后感小學(xué)生寫的(8篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 可是這個(gè)忠義說起來容易做起來難?！笔前。荷揭话賳伟藢⒍加凶约旱膫€(gè)性：“智多星”吳用神機(jī)妙算，“霹靂火”秦明有勇有謀，“花和尚”魯智深灑脫豪爽，“黑旋風(fēng)”李逵魯莽急躁……但不管怎樣，他們都有一個(gè)共性——忠義雙全。宋江可以說是整部書的魂，魄。（水滸傳）不僅是中國長篇史詩的開創(chuàng)者，也是此后繼之而起的描寫歷代農(nóng)民起義的章回演義體小說未達(dá)到的巔峰。正是因?yàn)楸种@一腔大義熱血，梁山的英雄好漢們才鏟除地痞惡霸，貪官污史，反抗封建的黑暗統(tǒng)治，誓將“打抱不平、出生入死、向天請命、替天行道”進(jìn)行到底。小說描寫的是北宋末年，宋江和他的兄弟們奮起反抗黑暗的封建統(tǒng)治，并取得一系列勝利的故事。從（景陽岡武松打猛虎）中，武松打虎時(shí)的情景讓我提心吊膽，老虎的動(dòng)作十分準(zhǔn)確，生動(dòng)，一撲，一掀，一剪。就像在宋代景陽岡觀看這人虎之爭。如“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”、“智取生辰綱”、“江州劫法場”、“三大祝家莊”等等，數(shù)百年來一直膾炙人口?！端疂G傳》這本書很厚，非常厚，但我還是堅(jiān)持讀完了，讓我受益匪淺。讓我們相信這一份”神圣”，用自己的雙手去維護(hù)這一份”神圣”。一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人，就是一個(gè)精神高尚的人。下面是關(guān)于這本書的讀后感，歡迎查看。仿佛自己到了真實(shí)的故事中去了一般，真是讓人嘆服。此刻就單講《水滸傳》。讀完了水滸傳，我認(rèn)為這本書有三大好處。第三點(diǎn)我要說的是《水滸傳》對于歷史的記述?！端疂G傳》寫的是英雄好漢們由于受地主的掠奪、迫害及不滿官府的剝削，被迫逼上梁山及各位英雄為行俠仗義、打抱不平，勇猛地向封建統(tǒng)治階級(jí)反抗的歷史故事。古往今來有多少英雄好漢，舍生取義。暑假里，我讀了許許多多的書，有《海底兩萬里》，有《水滸傳》，有《愛的教育》……但在這么多的書中，最讓我難忘的就要屬《水滸傳》了。這本書告訴了我們要不斷追求理想，實(shí)現(xiàn)理想，堅(jiān)持到底的頑強(qiáng)精神。但《水滸傳》并不是為了追求故事情節(jié)的力氣來迎合群眾，而是圍繞著“官逼x反”這一思想，把故事情節(jié)和人物性格交織在一起。這些人物都給我們留下十分生動(dòng)的印象。就像在宋代景陽岡觀看這人虎之爭。小說塑造了宋江、吳用、林沖、魯智深、武松等一大批性格鮮明的梁山英雄。當(dāng)然，后來梁山的招安也多多少少受了這種“大義”的影響。文學(xué)是比鳥飛的還遠(yuǎn)的夢想，比花開的還美的情感，比星閃的還亮的智慧，是我們永遠(yuǎn)忘不掉的信念。宋江為人慷慨，濟(jì)世安民說不上，但也可是刀筆精通，吏道純熟，俠義疏財(cái)。忠，就是對上忠心不二，對友盡心竭力。多少忠義的革命戰(zhàn)士為祖國犧牲了生命：董存瑞舍身炸碉堡，黃繼光用胸膛堵住了敵人的槍眼……他們對祖國忠心耿耿，大義凜然，這是對“忠義”二字最好的詮釋。魯智深聽到金翠蓮被鎮(zhèn)關(guān)西霸占，他一怒之下三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西，這是真正的見義勇為。文學(xué)家金圣嘆曾說過：“《水滸傳》所敘，敘一百零八人，人有其性情，人有其氣質(zhì)，人有其形狀，
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