【正文】 可是我分明在她的眼中看到了羨慕，對那些孩子在身邊的父母的羨慕。從小到大，他們用行動告訴了我友善、真誠是擁有朋友的不二法門。我的父母、祖父母、外公婆也會在某一天忽然離我而去，或許我也會像他一樣只能在他們彌留時匆匆回鄉(xiāng)，或許某一天我離開家，他們對我說的“再見”就會是我聽到的最后一句話，對我的一個擁抱就會是給我的最后一點溫暖。那種感覺，和在會上說的一樣，就像是一個孩子，特別還是一個挺懂事機靈的孩子讓你帶個幾天又給領(lǐng)回去的感覺，有不舍，有遺憾。最大的驚喜或許就來自于這些一起留校的小石子了。習(xí)慣了活動結(jié)束后抓緊趕回來寫稿?，F(xiàn)在回想，這應(yīng)該作為我暑期社會實踐的開頭，它帶我走向了這個新鮮的、充實的、辛辣的、充滿驚喜的暑期社會實踐。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。堅持再堅持是很重要的一個成功法則！人們在受挫的時候總是想要放棄，能夠堅持下來與否是自己最后圓滿完成任務(wù)的關(guān)鍵！在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。我想，這個車間能夠產(chǎn)量一直居廠里面第一就是因為大家都懂得勞逸結(jié)合。工作情況：工作時間為每天上午7點半到下午3點半，中午歇息一個小時給我們吃午飯，每天兩個班，總共八個小時。即使是教你，一副在那里顯示自己多么能干多么厲害的德性，看著我心里火冒三丈，表面上很平靜的聽她憤怒的咆哮。而在我的手上，剪不斷，越理越亂，看著別人做的如魚得水的樣子，心里很急手一動，越來越亂。后來的工作始終在謹慎二字上下工夫，從最開始的覺得很簡單，不知不覺在錯誤造成后果之前被她發(fā)現(xiàn)，避免了錯誤的發(fā)生，就不敢掉以輕心了。知識猶如人的血液，人缺少了血液，身體就會衰竭，頭腦就會枯竭。我們還要在這里繼續(xù)奮斗，迎接接下來的幾天。但這才是剛剛開始，等待我們將是更大的天地。于是乎，我們決定，要在這個青島與煙臺的交界處吃上第一頓飯......找來找去，沒有合適的，既要考慮到價格問題，又要考慮到衛(wèi)生方面，畢竟出來“闖”社會不是那么的容易。充實自己，提高自己的能力。剛上班那幾天，有點難適應(yīng)工作的環(huán)境，加上每天早起趕地鐵，整天都打不起精神，有點吃不消。接下來的一周每天的任務(wù)就是不斷測定樹脂吸附出水與脫附液的cod值，將測定的數(shù)據(jù)整理好發(fā)給領(lǐng)導(dǎo)。我一邊照著步驟操作，一邊看著學(xué)姐的操作，在實驗過程中學(xué)姐也及時的糾正我操作過程中的問題。于是又在宿舍呆了幾天。面試我的是兩個女士，首先她們先讓我做自我介紹，后來有簡單的問了我?guī)讉€問題，我也都順利的回答了，第一輪面試也就結(jié)束了。大約過了有一個星期的時間，收到了去公司面試的消息，有點小激動同時也有點擔(dān)心，畢竟是第一次比較正式的面試，還是有點不知所措，本班的其他幾個同學(xué)也收到了面試的通知。在這些過程中，中學(xué)生要思考如何看待眼前的問題，如何處理好人之間的關(guān)系等等。通過這三天的工作，我了解了父母工作的艱辛，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自己的價值做了客觀的評價。一天下來，你需要重復(fù)同樣的過程幾百次，下班后會忍不住腰酸背痛。顧名思義，裁剪就是將完整的布料裁剪成窗簾、靠墊等需要的形狀。大學(xué)生社會實踐心得體會篇五當(dāng)一個學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)和生活接近尾聲，“如何度過你的暑假”成為熱門話題。在老師的允許下，我們定期測量血壓和體溫，聽老師分析病人的情況?；颊呒捌浼覍俨涣私忉t(yī)生的工作和生活，容易對醫(yī)務(wù)工作者產(chǎn)生誤解。在熟悉醫(yī)院基本情況的基礎(chǔ)上，我按計劃開始了工作。最后，我想再次強調(diào)社會實踐對于大學(xué)生來說具有很重要的意義。它也促進了大學(xué)生的發(fā)展，增強了大學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新能力和應(yīng)變能力。我曾經(jīng)參加過一次暑期社會實踐，在貴州當(dāng)?shù)亻_展教育幫扶項目，支教一個偏遠山區(qū)的小學(xué)。用鐓頭機預(yù)先將鋼筋端部待加工螺紋段鐓粗，使該加工段鋼筋直徑增大。于晚上，開始倒墊層。如果能從挖土、鏟土、運土有機協(xié)調(diào)，加上合理的安排，一定可以加快施工速度的。由專業(yè)鏟土人員鏟去剩下5cm的土，以保證地基的深度和平整，稱之為土方隊。同樣用水準儀測量，計算中以設(shè)計標高為依據(jù)，加入梁的高度。首先用經(jīng)緯儀確定四邊軸線位置，一共8個點。由施工員對鋼筋查對標牌、外觀檢查，并有相關(guān)部門抽取試樣作力學(xué)性能試驗。大型挖土機施工，從早到黑的測量。下午開始挖土。從現(xiàn)場可以看出場地清理過，建設(shè)區(qū)域挖下去60cm左右。場地合理的布置和施工硬件的安裝將在以后的施工中逐步體顯出來，會給工程節(jié)約大量的資源和人力。土石方工程按其施工方法不同，一般是先將場地清理，而后是場地平整，基坑（槽）及管溝開挖，土石方填筑。第四段：實踐的價值。第二段：實踐前的準備。大學(xué)生社會實踐心得體會篇一大學(xué)生社會實踐是指在校園外的社會環(huán)境中，通過參加社會實踐與社會互動、交流和實踐活動，以增進對社會的了解、提高社會能力和思想素質(zhì)的過程。在實踐過程中，我們深入社區(qū)和鄉(xiāng)村，與當(dāng)?shù)厝罕娬归_深度交流，了解當(dāng)?shù)氐纳鐣l(fā)展和人民群眾的需求，結(jié)合調(diào)查和實際情況，提出一些可行性建議，并針對具體問題展開行動?？偟膩碚f，大學(xué)生社會實踐是大學(xué)教育的必要組成部分，也是我們建立正確人生觀和價值觀，形成全面發(fā)展的自我和成功的職業(yè)生涯，實現(xiàn)社會價值和人生價值的關(guān)鍵。因此，場地平整通常是挖高填低。但是從后期的施工來看，還是有一定的影響：閃光電焊機和塔吊同時使用，導(dǎo)致塔吊瞬間電流不足，使塔吊不能正常工作，影響工程進度（在建筑地基時，為了防止下雨塌方帶來的麻煩，加快速度是必然的）。本工程設(shè)計標高0、000相當(dāng)于地質(zhì)報告標高5200米；建筑抗震設(shè)防類別為丙類，抗震設(shè)防烈度為7度，設(shè)計基本地震加速度0、1g，設(shè)計地震分組為第一組，特征周期為0、35s；地基基礎(chǔ)的設(shè)計等級為乙級，建筑的場地類別為ii類，基礎(chǔ)持力層為粘土層，該層土地基承載力特征值fak=270kpa。通過設(shè)計標高+/—0、000經(jīng)計算：地下室900m，板厚700cm，墊層10cm，保護層5cm，總共620m。當(dāng)然地基排水是很麻煩的，基底剛剛挖好，沒有排水溝，高低不平，必須將水集中用水泵抽走，耗費人力。由于場地小，后期鋼筋種類過多，并沒有嚴格按批分等級、牌號、直徑、長度掛牌存放，而是等基礎(chǔ)建筑完畢，回填土填實。最后，開始施工。施工用小型挖土機挖去樁下5cm的土。場地平面面積1242平方米，施工復(fù)雜，安排不到位，土壤密實，天氣不祥，工程進度緩慢。8月12日，設(shè)計、甲方、質(zhì)監(jiān)等有關(guān)部門驗槽。然后就是對永久性保護墻與底板墊層之間的縫隙填充砂石，并用水泥作最后處理，使底板墊層平面完整；使梁能保持尺寸。第二段：個人心得，分享自己的社會實踐經(jīng)歷和感受（400字）。而且，于人處世的實踐使大學(xué)生學(xué)會了做人，明白了若干道理。第五段：總結(jié)歸納，再次強調(diào)社會實踐的重要性和意義（200字）。同時，認真聽取了醫(yī)院老醫(yī)生的介紹，熟悉了醫(yī)院各部門的職責(zé)和各科之間的工作關(guān)系，了解了他們之間的相關(guān)配合和工作流程。通過交流，我們了解到，大多數(shù)醫(yī)患問題的根源在于雙方無法相互理解和理解。四、運用知識和技能，協(xié)助治療工作。在老師的幫助和團隊成員的努力下，他們得到了滿意的答案。這家工廠有五種工作:裁剪、縫紉、手工、檢驗和包裝。不能把正反面搞錯，也不能貼錯條形碼?！吧钍墙?jīng)過磨難才知道的，人才是通過實踐才能學(xué)到的”。因為在打工的過程中，中學(xué)生自然要和各種各樣的人打交道。收到這個消息過后，我立馬準備了一份簡歷發(fā)給了環(huán)?？萍加邢薰救肆Y源部，靜靜地等候著面試的通知。不一會輪到我時，腦子里迅速過了一遍之前準備的東西。于是打電話過去問問情況，那邊說還要等兩天才有消息。第一天學(xué)姐交給我的任務(wù)是測定廢水的cod值，這個實驗以前在學(xué)校做過，但是對具體的測定步驟完全沒有了印象，后來學(xué)姐打印了測定cod的步驟，照著步驟開始第一次實驗。雖然以前學(xué)過樹脂方面的知識，但是實際操作起來還不是很熟悉，這幾天主要熟悉是cod的測定，還沒參與樹脂方面的操作，對樹脂的裝填、吸附、脫附的原理還不是很清楚，儀器的使用也了解的很片面，萬事開頭難，我也嘗試著找些書看看，多學(xué)多問，這些應(yīng)該不是問題。轉(zhuǎn)眼也實踐了一個多月了，感慨也是蠻深的，不僅在樹脂的應(yīng)用方面學(xué)到了很多的知識，在做人做事方面也收