【正文】 第三大成績，立足誠信，服務共贏。將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印推薦度：點擊下載文檔搜索文檔高中語文教師工作總結篇十一尊敬的各位同仁：年會好!一元伊始，萬象更新!令人難忘、令人陶醉的新春佳節(jié)在愉悅、幸福而又歡慶中渡過!今天我們又開始邁入到緊張而富有挑戰(zhàn)的事業(yè)新里程。尊重學生要尊重學生的人格。當教師全身心地愛護、關心、幫忙學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質(zhì)量的必要條件。作業(yè)根據(jù)減負的要求，我把每一天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生潛力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。都已熟睡，時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時，有時已經(jīng)凌晨一時多了。人民教師這一職業(yè)是十分辛苦的，尤其作為一名剛剛走上教育崗位的年輕教師，不僅僅要盡快適應工作，更擔負著教育教學的重擔。在教學中，我會源源不斷地碰到許多問題，需請教?？傊嵤﹦?chuàng)新教學，激發(fā)學生學習興趣，鼓勵學生敢說敢為，引導學生能說會做，不斷地促進學生，是差生不斷提高，優(yōu)生更加優(yōu)秀。在課堂教學時，要十分注意學生的實際情景，不斷歸納總結經(jīng)驗教訓?？粗帐幨幍慕淌依锖⒆觽儼沁^的課桌、坐過的板凳，跟隨記憶的腳印，頓時腦海里如放電影般，又出現(xiàn)了一幕幕令人難以忘懷的畫面，仿佛那一張張?zhí)煺娴男δ樣殖龃丝涛业难矍?，侯嬉的活潑，景虎鵬的可愛，賈潔的文靜，王寧貴的調(diào)皮……每當站在三尺講臺上，應對著一張張活潑可愛的笑臉，一雙雙渴求知識的眼神。本學期平均每周聽課一到二節(jié)，對自己的教學促進很大。能組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。四、學校各項活動情況：積極參與活動，嚴格要求自我。在管理班級、教育學生的過程中，我始終堅持這一原則，要求學生做到的，我首先做到。學生的語文成績也證實了這一點，我教的班級在歷次語文考試當中都取的了較好的成績，名次一般保持在年級前三四名。由于學生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的語文教學知識。我不但自己訂閱了三四種中學語文語文教學雜志進行語文教學參考，而且還借閱大量有關中學語文語文教學理論和語文教學方法的書籍，對于里面各種語文教學理論和語文教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格地要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更好的成績。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生。不但備學生，而且備教材備教法。但還有一些不足。全面了解學生的作文水平，講評作文時能做到有的放矢，切實提高學生的寫作能力。發(fā)揮學生的主觀能動性，積極性?？炭嗤诰蛲卣怪R重點范圍，扎實備課。我擔任高一(3)班、(4)班的語文教學，能更好的保證教學質(zhì)量的前提下能更好的完成了教學任務。現(xiàn)場照明專用回路均設置漏電保護，燈具金屬外殼作接零保護，潮濕作業(yè)使用36v以下安全電壓。三、基坑支護安全檢查有基坑支護施工方案，并監(jiān)理單位審批實施，施工方案有針對性。施工場地工作地面做硬化處理，道路排水暢通。分部分項工程安全技術交底已對各工種進行書面安全技術交底。上班開會不遲到不早退，較好的遵守了學校的各項規(guī)章制度，今后繼續(xù)堅持。由于我處理班級事務堅持“對事不對人”，從不歧視任何一個學生，因此學生和我關系非常融洽，班級工作開展的有聲有色，取得大量成績。三、班主任工作:全心全意，盡職盡責。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢語文基礎知識，使自己能夠比較自如的進行語文教學。由于自己語文教學經(jīng)驗不足，有時還會在語文教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。對于一名教師來說，加強自身業(yè)務水平，提高語文教學質(zhì)量無疑是至關重要的。我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。例如班里略有“問題”的學生，我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學生交朋友，做學生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步就及時表揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的自信。在今后的教學中，我將繼續(xù)努力提高，總結經(jīng)驗，扎實進步，教學相長。認真落實了八篇作文全寫全批的教學任務。教研管理方面，青年骨干教師和名師的的培養(yǎng)未見突破，在教研過程中如何給老師以自我成就感、效能感和幸福感的支撐，仍是一大困惑。老師們你追我趕的教研氛圍更深厚了，論文正式發(fā)表和參編正式出版物的教師達52人次。本人被長沙教育學院評為“長沙市骨干教師高級研修班優(yōu)秀學員”。該書針對農(nóng)村高中學生的學業(yè)基礎、情感特質(zhì)和文化底蘊，精心選文，由我確定全書的編排體例、章節(jié)設置、篇目選定，五位老師分別承擔某些章節(jié)的導讀設計和具體篇目的賞讀分析，歷經(jīng)一年半的反復刪改、修訂，終于在20xx年底完成了這本涵蓋了十個專題章節(jié)、選文超過150篇、內(nèi)容總計28萬余字的高中語文校本課程的編寫。立足“大語文大閱讀”教學觀，創(chuàng)造性開發(fā)語文校本教材。熱愛學生，堅持“德育為首，育人為本”的原則，不僅在課堂上堅持德育滲透，而且注重從思想上、生活上、學習上全面關心學生，在學生評教中深受學生的敬重與歡迎，年終被評為“師德優(yōu)秀個人”、“先進工作者”。參考高中語文教師年度工作總結(二)20xx年，本人任教高二升入高三年級的兩個班的語文，兼任學校教研處主任。我第一年帶高三畢業(yè)班，我深感責任之重大。在讓先進的理論指導自己的語文教學實踐的同時，我也在一次次的語文教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。二、語文教學方面：虛心求教，強化自我。高中語文教師工作總結篇五精選高中語文教師年度工作總結(一)時間匆匆，我在語文教師的語文教學崗位上又平凡地走過了一年，高中語文教師工作總結。我認識到，在學校，由于學生整體水平的局限，光靠課堂教學是不可能很好地提高學生的成績的。除了聽課之外，平時我也經(jīng)常向其他老師請教教學上的問題。新老師面臨的最大問題是不熟悉教材，不了解重、難點，也不知道應該怎樣上課。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。這一環(huán)節(jié)的設計，充分讓學生表述自己對課文的理解和感悟，使學生理解和表達，輸入和輸出相輔相成，真正為學生的學習提供了廣闊的舞臺。我根據(jù)不同的課型，設計不同的導入方式以激發(fā)興趣、設計懸念……引發(fā)設計，比起簡單的講述更能激發(fā)學生的靈性，開啟學生學習之門。在教學中注意抓住重點，突破難點。轉眼間，一個學期的教育教學工作已經(jīng)結束了，本學期我擔任高二(15)班語文教學。要讓學生充分表述他們學習課文過程中的真實感受，引導學生選擇自己閱讀感悟的精華，進行具體表述，讓他們在各自品評中進一步升華認識。通過辯論，讓學生進一步認識了自然，懂得了知識是無窮的，再博學的人也會有所不知，體會學習是無止境的道理。我們要根據(jù)不同的課型，設計不同的導入方式。現(xiàn)將具體工作總結如下：一、激發(fā)學生學習興趣，提高學生語文素養(yǎng)。博客文章 102 篇，因內(nèi)容的可讀性、思想的含金量得到網(wǎng)友認可，找到了若干志同道合的同仁，受到同道網(wǎng)友的追捧，全年網(wǎng)絡點擊超過 8000 人次。工作認真、務實，講求科學，積極創(chuàng)新，負責了常規(guī)教研工作、課題研究、師訓工作、電教管理、校本課程管理等各項工作。被市教育督導室、市教科所選調(diào)，陪同教研員赴六中、一中等校參與高三教學調(diào)研并評課，并在全市高三語文教學研討會上對公開課作點評。本人奉守德高為師，身正為范的從業(yè)準則，嚴于律己，光明磊落，溫良恭謹，與人為善?？偨Y是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結吧。以校為家，恪盡職守，勇挑重擔，超工作量滿負荷運行，常常為工作而廢寢忘食。立足大語文大閱讀教學觀，創(chuàng)造性開發(fā)語文校本教材。實現(xiàn)了教學、管理工作雙豐收。年底，醞釀成立新自我新教育教研博客圈。語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學科?？梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓學生進入情景，從視覺和聽覺調(diào)動學生的情感。這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開放的課堂教學給了學生更多的自主學習空間，教師也毫不吝惜地讓學生去思考，爭辯，真正讓學生在學習中體驗到了自我價值。三、注重課內(nèi)外結合。雖說是老教師了，但面對新教材，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向同仁們學習。由于準備充分，教學效果明顯，學生易于接受。為豐富同學們知識，活躍課堂氣氛，課前還安排了學生活動環(huán)節(jié)，效果很好。必修5和《中國古代詩歌散文選讀》語文課本中背誦的內(nèi)容比較多，通過朗讀，一能解決背誦的任務，二能切實提升學生的朗讀能力和語言表達能力，也提升了學生的語感和對語言的感受能力。本學期，按照教研組的安排，聽了本校同事的公開課，并通過參與研討和集體備課等活動，使自己從別人身上學到了很多有益的經(jīng)驗。對此，我的心里十分著急，生怕因為課上得不好而影響了學生對知識的掌握以及對這門課的興趣。這些老師都非常熱情的幫我解答，使我獲益匪淺。我看到很多老師都在課余時間對學生進行輔導，效果很好，而且我也感覺到這邊的學生的學習依賴性很強，所以，我也向這些老師學習，在課余時間對及格臨界和優(yōu)秀臨界的學生進行專門的輔導。追憶往昔，展望未來，為了更好的總結經(jīng)驗教訓使自己迅速成長，成為一名合格的“人民教師”，無愧于這一稱號，我現(xiàn)將本年度教學工作情況總結如下：一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造“師德”。本年度我的語文教學工作分為兩個階段：去年x月我擔任xx級xx班的語文教學工作，本年x月至今擔任本級xx、xx兩個實驗班的語文教學。其次是從語文教學經(jīng)驗上。為了不辜負領導的信任和同學的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭取較出色的完成高三語文語文教學。全年兼本年級的語文學科備課組長，并擔任了年級特優(yōu)生培養(yǎng)的輔導老師。信守“以學習者身份從業(yè)，以思想者姿態(tài)施教”的工作準則，在勤于學習、耕讀不輟的過程中苦練內(nèi)功，在教學上不斷超越自我。團結并指導本校5位青年語文骨干教師，主編并正式印刷出版了語文校本課程《悅讀怡情拓智(第二冊)》。該書在青年同學中大受歡迎，并得到縣、市語文屆知名同行、特級教師、專家的一致好評。在搞好自身教學的同時，積極承擔青年教師培養(yǎng)任務，對張曉玲、周輝等青年教師的教學經(jīng)常給予評點，幫助他們更快更好地成長為優(yōu)秀的高中語文教師(兩位分別已擔任備課組長、教研員，并有多項論文在省市縣各級發(fā)表或獲獎)。課題研究方面，本人現(xiàn)擔任《高中語文、化學學科信息化資源庫建設與應用》、《中學衛(wèi)星遠程教學雙向互動交流研究》、《中小學校園文化建設研究?中小學教師良好氣質(zhì)修養(yǎng)研究》三項“十一?五”省級課題的課題組長。在語文教學中，常感課堂教學有好的設計與創(chuàng)意，但苦于工作頭緒繁多、投入備課的時間和精力有限，細節(jié)上的精細化設計往往來不及展開，因而在課堂教學細節(jié)操作上很難令自己感到自我滿意。指導全體學生參加《名著之旅校第6屆科技藝術節(jié)子活動之一》，部分學生效果良好。模板高中語文教師年度工作總結(四)一、思想工作方面俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干?！皩W高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。隨著歲月的流逝，伴著我語文教學天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的語文教學經(jīng)驗。另一方面，繼續(xù)向老教師學習，抽出業(yè)余時間向楊遠大老、王喜剛、曹秋菊等具有豐富高三語文教學經(jīng)驗的老師學習。我所帶的xx級x班是我踏上語文教師崗位第一年就擔任班主任的班級。不謙虛的說xx級xx班在學校開展的各項工作取得的成績都名列前茅，先后獲得:學期學習成績第一，校運動會團體總分第一，?；@球賽第一，校辯論賽冠軍，校日常工作評比第二，衛(wèi)生流動紅旗數(shù)次等等榮譽稱號。舊的一年即將過去，新的一年馬上來到。安全檢查有進行定期安全檢查制度，對檢查出事故隱患整改做到定人、定時間、定措施。材料堆放建筑材料、構件、料具按總平面布局堆放，料堆掛名稱、品種、規(guī)格等標牌。深度超過2米的基坑施工設置臨邊防護措施。配電線路和電器裝置等均按規(guī)范要求進行布置?，F(xiàn)就一學期的工作總結如下：一、努力提高思想德道水平，端正自身工作態(tài)度熱愛教學事業(yè)，自覺向身邊的優(yōu)秀同志學習，從中吸取營養(yǎng)與力量，進行自我教育，嚴格要求自己。我在備課時，采用網(wǎng)絡、教材和教案等相聯(lián)系的方法并用，使得教