職業(yè)生涯規(guī)劃(ppt22)-職業(yè)規(guī)劃-免費閱讀
【正文】 易鉆到改革的牛角尖里去。 從事組織中物質(zhì)方面和非個人方面細節(jié)打交道的職業(yè)：會計、生產(chǎn)、十場調(diào)查、計算機程序、辦公室工作、調(diào)度、編輯、設計、統(tǒng)計、人事分析、圖書管理、裝配和應用科學這類職業(yè)。 一直決定不下來的事感到焦躁不安。 規(guī)定不甚明確，沒有強有力的領導人。 是友好的、機智的、有同情心的、總喜歡別人的贊助。 處理好家庭和事業(yè)的關系（三 /七開） 4050歲期間 處事道理，是非、善惡分明，不惑 前二十年的努力，開花結果，有所收獲 人到中年，體質(zhì)下降，健康是主要問題 克服自滿，繼續(xù)前進 /振作精神，奮發(fā)努力。 1 2 3 4 5 8 B、為了確定你的主導激勵是什么，請將你的答案分數(shù)，分別填寫在對應的欄目題序標號的后面。 1 2 3 4 5 我想知道、在我完成任務時是如何進步的。1 課 程 目 錄 (序 ) ? 第一講：職業(yè)生涯概述 ? 生涯與職業(yè)生涯 ? 職業(yè)生涯發(fā)展的內(nèi)涵 ? 職業(yè)生涯規(guī)劃 /管理總方針 ? 職業(yè)生涯規(guī)劃 /管理總流程 ? 職業(yè)生涯發(fā)展管理的五大支柱 ? 尋找職業(yè)發(fā)展的動力源 ? 構建正確的生涯形態(tài) 2 人力資源開發(fā)途徑 人力資源 開 發(fā) 選拔 /錄用（自然基礎） 培訓 /教育（資本投資） 激勵 /督導（發(fā)掘使用） 晉升 /發(fā)展（生涯發(fā)展） —— 新型的人事管理機制 ? 滿足人才需求 ? 提供發(fā)展空間 ? 晉級 /提職 /增薪 ? 展現(xiàn)自我才華 3 職業(yè)生涯設計與發(fā)展的內(nèi)涵 職業(yè)生涯 設計與發(fā)展 職業(yè)發(fā)展動力 職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 職業(yè)發(fā)展管理 人才晉升/發(fā)展的管理體系 4 職業(yè)生涯規(guī)劃 /管理方針 ? 第一、員工是職業(yè)生涯規(guī)劃 /管理、追求發(fā)展的主人； ? 第二、組織指導并提供必要的機會和條件，義不容辭； ? 第三、員工個人成長、發(fā)展目標，應與組織的發(fā)展目標與需求相吻合 /一致； ? 第四、建立規(guī)范的運行體系和管理制度，保證生涯規(guī)劃的有效實施； ? 第五、員工職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展，必須與個人的工作績效、技能及潛質(zhì)評估相結合； ? 第六、制定和貫徹必要的升遷政策、考評標準和相應的實施手段； ? 第七、結合人力規(guī)劃，抓住重點，斟選優(yōu)秀，在優(yōu)秀員工中落實生涯規(guī)劃； ? 第八、明確員工、主管和人力資源部門的責任，強化職業(yè)發(fā)展動力、實施組織保證； 5 職業(yè)生涯規(guī)劃實施程序 組織宣講 /教育 樹立信念 自我評估 目標 /能力分析 環(huán)境評估 挑戰(zhàn) /機會分析 確立目標 綜合分析 制定措施 填寫生涯規(guī)劃表 檢查 /實施 /評價 信
高考資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1