【正文】 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡單的安全知識，形成初步的安全意識。鼓勵孩子與同齡人交往，帶孩子走出幼兒園，走進社會。根據(jù)園本特色總計劃，結(jié)合年級組各班的實際，選擇適合本班幼兒的特色活動，展現(xiàn)班級風(fēng)采。對幼兒進行夏季衛(wèi)生保健教育、懂得一些避暑的常用方法。五月份:主題活動:身邊的科學(xué)。更新、添置區(qū)域活動材料。安全教育:《咪咪吃魚》。(四)家園聯(lián)系努力做好家園工作、聽取家長的意見與要求并盡量滿足。班務(wù)計劃具體計劃作為一個班級、它的工作不會只是集中在某一方面、而是要多方并重、包括安全、衛(wèi)生、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、家園聯(lián)系、班級協(xié)調(diào)等很多方面、因此、接下來將從這幾方面具體進行計劃。在教學(xué)中注意每一細節(jié)，從小處見大處，學(xué)會在反思中不斷更新教學(xué)手段?？茖W(xué)合理地開展教育教學(xué)工作、面向全體幼兒、促進全面發(fā)展。經(jīng)過中班上學(xué)期的學(xué)習(xí)、班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展主要表現(xiàn)為以下幾方面:對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣、有較為明顯地求知欲望。二、主要措施共同討論每月主題，各班設(shè)計與主題相關(guān)的活動，月末形成主題網(wǎng)絡(luò)圖，發(fā)動家長及幼兒共同收集有關(guān)主題的資料，并鼓勵家長與幼兒一起參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中來。休業(yè)式。安全工作匯報。安全工作匯報。安全工作匯報。研討：大班組好課活動。幼兒活動：發(fā)放幼兒興趣組活動意向表，統(tǒng)計興趣組活動人數(shù)。各班整理第一主題計劃、第一周計劃、布置家長園地、小班入園前親子活動九月份：(9/19/4)第一周：9/1日正常開展一日活動，穩(wěn)定幼兒情緒。安全工作是保障幼兒園工作順利開展的前提。具體活動有：開展興趣組活動，給孩子選擇發(fā)展的自主權(quán)。在區(qū)域活動中，能提供并豐富多種材料，促進幼兒各種能力的發(fā)展。追求外在美與內(nèi)在美的和諧發(fā)展。組內(nèi)教師參加小班蒙氏活動觀摩和幼兒園英語活動觀摩。幼兒園期中幼兒能力測試。理論學(xué)習(xí)：如何撰寫案例。制定班組計劃，正常開展教學(xué)活動。保育老師通過學(xué)習(xí)崗位工作細則、清潔消毒制度，不斷提高工作質(zhì)量，并形成相互學(xué)習(xí)、相互促進、相互監(jiān)督、相互提高的工作氛圍，堅持書寫保育筆記，記錄心得。研討如何開展整合性區(qū)域活動。繼續(xù)開展主題活動，各班根據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境，做好主題與環(huán)境相融合，主題與區(qū)域相融合，主題與游戲相融合。有集體榮譽感；大部分的幼兒能積極參與體育活動，體質(zhì)有所增強；因為是寄宿制幼兒園，自理能力有顯著提高，動作協(xié)調(diào)性及操作能力也有較大的發(fā)展；在音樂。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的幼兒園大班年級組工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。，進行慶端午親子系列活動（賽龍舟、包粽子、編鴨蛋網(wǎng)比賽）。五月份：《有你真好》。、折衣服比賽。（月底抽查）。、年級特色活動。每組由三個家庭（9人）組成一組，劃著紙箱做的“龍舟”前行?；顒訙蕚洌?、剪刀等。我們組的老師們不僅在日常生活中注意幼兒語言表達力、表演力，合作能力的培，自己也很喜歡這樣的表演形式。嚴格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準離開幼兒，幼兒活動須在教師的視野內(nèi)等，加強幼兒常規(guī)養(yǎng)成教育，尤其是進餐、如廁、游戲等薄弱環(huán)節(jié)的管理和教育。，深入落實安全責(zé)任。(4)健全體育活動、區(qū)域活動、戶外活動、及特色或活動的進行，隨時檢查并記錄。認真開展領(lǐng)域活動，不斷充實自己，運用靈活多樣的教育模式，完成主題活動內(nèi)容。備好課是上好課的先決條件，備課要建立在以幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基礎(chǔ)上，要從幼兒的角度去思考，做到功在課前，利在課上，思在課下，優(yōu)化教學(xué)過程。：通過學(xué)習(xí)加強年級組教師師風(fēng)師德建設(shè)；做好小班幼兒日常管理與保教任務(wù)切實提高年級組保教人員保教水平；加強年級組建設(shè)，提高本年級組教師實踐反思能力；加強安全管理，將保護幼兒生命安全放在工作的首位；繼續(xù)探索課程評價與幼兒發(fā)展評價方法。班級工作的管理模式取得了較顯著的成效。根據(jù)每個幼兒的薄弱環(huán)節(jié)和家長進行及時交流溝通。家長工作：分批家教座談會。穩(wěn)定幼兒情緒，建立正常的教學(xué)秩序，組織各班教室環(huán)境布置，主題墻布置，家園聯(lián)系欄布置。隨時寫出有意義的教研總結(jié)。1從養(yǎng)成教育入手，認真觀察孩子，用心了解孩子，樹立“一切為了幼兒發(fā)展”的教育理念，建立有利于幼兒發(fā)展的教學(xué)模式，努力改善自身的教育行為，以促進幼兒身心和諧發(fā)展。我們將認真開展讀書學(xué)習(xí)活動，提高學(xué)習(xí)品質(zhì)，在年級組中成良好的讀書氛圍，認真閱讀理論書籍和文章，將讀書心得在全年級進行分享，把被動的讀書逐漸轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的需要，以此指導(dǎo)教師的教學(xué)實踐技能，提高專業(yè)水平。加強級內(nèi)教師對園本課程的學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)園本教材，提高級組教師的教育教學(xué)質(zhì)量。 四月份：結(jié)合“植樹節(jié)”，對幼兒進行節(jié)日教育。（4）進行愛祖國教育。（2）在識字活動中請家長配合，在課后幫孩子找出沒有掌握的內(nèi)容，讓孩子在老師復(fù)習(xí)的時候重點的學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，讓孩子有目的的學(xué)習(xí)，減少對家長的依賴，逐漸培養(yǎng)孩子在集體中聽課和學(xué)習(xí)的能力。二、本學(xué)期具體目標及內(nèi)容：健康教育領(lǐng)域：（1）養(yǎng)成良好、有序的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉孩子的自理能力，對有困難的事情能想方設(shè)法的去自己解決，從心理上減少孩子對他人幫助的依賴性，不以孩子最后問題解決的結(jié)果為評價，關(guān)注孩子解決問題的主動意識。光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。（2）培養(yǎng)孩子喜歡體育活動的意識，培養(yǎng)幼兒對環(huán)境和天氣的適應(yīng)性，提高出勤率。藝術(shù)領(lǐng)域：（1）音樂方面對孩子進行音樂素質(zhì)方面的培養(yǎng)，從聽音練習(xí)開始如：學(xué)會看節(jié)奏譜和五音內(nèi)的五線譜，聽音、辯音能力的培養(yǎng)，節(jié)奏練習(xí)等，讓孩子具備音樂的能力和素質(zhì)。（5）學(xué)會分享。五月份：開展愛勞動主題活動，讓幼兒了解勞動的辛勞，并通過勞動感受其中的快樂。規(guī)范級組教師的早操動作，加強級組教師對早操的學(xué)習(xí)，增強教師的音樂節(jié)奏感。我們將發(fā)揮團隊合作精神，在年級組中形成交流分享，互動思的良好氛圍。加強園本教研建設(shè)力度，在課程安排的合理性、實效性方面作有效的探索。利用業(yè)余時間，擴大教師的視野，抓住一切學(xué)習(xí)的機會給自己充電，學(xué)習(xí)別人的長處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。組織本年齡組教師討論本學(xué)期保教工作重點，根據(jù)實際情況修訂計劃。按時開展豐富的戶外游戲和體育活動，確保幼兒的一日活動量，促進幼兒身體各機能協(xié)調(diào)的發(fā)展。家教座談會：如何對待幼兒考試成績？怎樣做好幼兒入小學(xué)的思想準備？……準備幼兒園公開課。在本學(xué)期我們將如何進一步提高服務(wù)意識、服務(wù)水平和服務(wù)能力，更科學(xué)的管理、照料、組織好小班幼兒的一日活動；如何進一步提高教師自身素質(zhì)及業(yè)務(wù)理論水平、工作質(zhì)量等教育工作作為我們小班組的重點工作。（一）強化師德建設(shè)，深化師德內(nèi)涵?！巴崎T聽課”活動（園長、教研組長、年級組長），落實活動內(nèi)容、活動教案、教學(xué)實施三維一體的要求，加強了解、分析、研究和指導(dǎo)，細致把握一日活動中每一個活動、每一個環(huán)節(jié)，提升高效實施日常教學(xué)的效益。做到有計劃、有準備、有記錄、有積累。(5)每月進行二次學(xué)習(xí)，大家共同分析本月的工作及發(fā)現(xiàn)上月工作存在的問題，商量解決方法。嚴格執(zhí)行幼兒園安全管理規(guī)程，加強過程管理，把安全工作列入班級工作的議事日程，認清幼兒園安全管理形式，學(xué)習(xí)安全管理制度、法規(guī)，研究部署每月安全工作內(nèi)容，通過定期檢查督促，反饋整改，分析小結(jié)，及時消除各種不安全因素，切實加強個別幼兒安全工作。（四）豐富家長資源，提升家園共育合力。所以我們小班結(jié)合春天的童話主題活動舉行“春天的童話”師幼同臺故事表演活動，老師通過共同思考并掌握作品的主題和情節(jié)，共同制作道具，布置情景，共同協(xié)商角色進行表演，充分體現(xiàn)了交流、合作的樂趣，也增進了師幼間的感情。，樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷，樂于參與節(jié)日的慶?；顒?。比賽開始，幼兒和家長們同心協(xié)力前進，游戲過程中，隊伍自始至終不能斷隊，最先到達終點的一隊為勝?！按禾斓耐挕惫适卤硌荼荣惢顒樱?位老師，3—5名幼兒參加比賽）。，精心布置家長園地。以“綱要”為指導(dǎo)，以園務(wù)計劃、教育教學(xué)計劃和保教計劃為依據(jù)，深入學(xué)習(xí)“綱要”精神，將園本活動課程進行研究、推廣。語言方面也有很大的提高。開展區(qū)域和主題相融合的教育模式，創(chuàng)設(shè)游戲氛圍，豐富區(qū)域材料，滿足游戲需求，促進幼兒發(fā)展。嘗試將區(qū)域活動與主題活動相融合。（四）不斷增強科研意識水平，提高科研質(zhì)量。各班幼兒身高、體重測量并上報園保教組。規(guī)范幼兒律動、廣播操整齊，精神，加強檢查。年級組會議：a如何做好直升工作討論b理論學(xué)習(xí)和集體補做教具幼小銜接活動一：參觀小學(xué)部各位教師邀請課教案準備。幼兒園年級組工作計劃安排篇六一、