【正文】 1）各班要合理安排好值日生輪流表，本班的擔當區(qū)，每天的值日學生要做到四次認真清掃，即：早晨、間操、中午。在教育過程中要做到想方法，講策略，重實效。規(guī)范值周檢查評比工作。對于學生中存在的問題，要通過座談、展示、商討、家長主持、學生主持等形式，使家長會成為家長與老師、孩子進行充分交流的一個平臺。把誦讀中華經典作為引導未成年人繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、提高道德素養(yǎng)的途徑。圍繞核心價值體系開展愛國主義教育，各班必須了解國旗、國徽、國歌、紅領巾等國家標識的相關知識；本學期至少了解兩位民族英雄（比如鄧世昌、丁汝昌）；了解兩位文化名人（孔子、李白等），通過學習，樹立愛國思想，各班學習過程以專欄形式呈現(xiàn)。要靜下心來，沉下心身去，深入到課堂、深入到學生活動的角角落落，同時要善于學習，通過熟悉德育大綱內容、每學期堅持共讀一本德育著作、記錄點滴思考，談一條新思路等辦法，來提高認識，更加關注未成年人思想道德建設工作，關注學校德育的發(fā)展，走出一條符合我校發(fā)展的德育工作新路子。堅持開展社會實踐活動，加強學校、家庭、社會三結合教育，提升德育質量，培養(yǎng)良好的行為習慣。學期初，利用一周時間開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓練活動，結合《小學生守則》《小學生一日行為規(guī)范》要求學生實現(xiàn)“三管住”。大力開展安全教育。積極開展藝術教育，并把廉政教育結合特色化教育，制定切實的科研課題，創(chuàng)建自己的德育特色。②“愛校園、愛班級”：整治亂丟、亂扔、亂涂、亂畫現(xiàn)象。本學期我校進行“民族精神代代傳”為主題教育含兩部分內容：（1）愛國篇?！耙恢行摹奔磁囵B(yǎng)師生公民道德意識為中心。以心理健康教育為主線，滲透10個100佳的教育活動，使每個班的德育教育有自己的個性、有自己的特點。讓每位學生充當郵遞員，通過學生的口把老師的表揚傳遞給家長，讓孩子從中體會到成功的滋味，樹立起我能行的信心。班級的衛(wèi)生、紀律、公物保管、文體活動等工作責任到人，做到人人有事干，事事有人管，而且要比一比，看誰的工作最有創(chuàng)意，能為班級增彩。其次班主任工作要有信服力、感化力。小學教師德育工作計劃篇四學校對學生進行思想品德教育，貫穿于學校教育教學工作計劃的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育之中，與其它各育相互促進，相輔相成，對促進學生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導作用，五年級德育工作計劃。學校堅持通過開展豐富多彩的德育實踐活動，提高學生的思想道德水平和文明素質。組織教師學習新的《義務教育法》《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。六、具體工作二月份舉行開學典禮制定工作計劃新學期校園環(huán)境布置以及班級文化布置三月份學生假期情況調查反饋“學雷鋒、倡文明”社會實踐活動。利用清明節(jié)、端午節(jié)、勞動節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感，和敬老愛老的思想感情。發(fā)揮班干部在班集體中的主導作用，指導他們大膽進行班級管理，開展各項有益班級活動和社會實踐活動，從而促使學生自我管理、自我教育、自我約束。把培養(yǎng)學生的良好的品質修養(yǎng)和優(yōu)秀的人格素養(yǎng)為重點，以全面貫徹落實新的課程理念為核心，切實將德育工作放在首位。繼續(xù)規(guī)范“陽光校園”廣播站、訴說心語信箱、校園吉尼斯、德育體驗園地、校園網站的建設工作，通過各種方式，加強環(huán)境育人效果。對選拔出來的值周生，少先隊大隊部要定期（雙周一次）組織專門的培訓，全面提高值周生的思想素質和工作能力，在學生中真正起到模范帶頭的作用。充分發(fā)揮校、班兩級家長委員會的作用，加強家校聯(lián)系，努力構建學校、家庭、社會三位一體德育工作管理網絡，健全完善家校聯(lián)系長效機制。二、主要目標：加強德育工作常規(guī)管理，促進德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化、精細化和有序化，深入研究和探索具有本校特色的德育課程體系。大力加強德育隊伍建設，主抓班主任教師和學生干部兩支隊伍，努力提高班主任班級管理水平，不斷提升學生干部、少先隊干部自主管理工作能力。三、主要工作及措施（一）繼續(xù)做好養(yǎng)成教育的實踐和研究，改革學生值周制度。安排少先隊干部參與到學校的管理工作中來，通過廣播站、大型活動、值周管理等不同的工作鍛煉他們的能力。（三）、深入開展學生社團活動，促進學生全面發(fā)展。三、班級精神班級奮斗目標：弘揚學生個性，建設文明班集體。本學年德育教育工作的內容——懷抱理想，肩負責任。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。德育活動學習研討、心理健康教育活動觀摩研討。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻。以班會課為平臺，充分利用每周的班會課時間，開展豐富多彩的主題班會課教育活動，教育學生學會做人、學會合作、學會生活。為加強班級德育工作，特制定班級德育工作計劃如下：根據上級要求，認真貫徹落實以人為本，德育為先的理念，突出養(yǎng)成習慣、德育課程、問題學生教育等常規(guī)工作，切實提高德育實效性；創(chuàng)新家校合作育人模式，構建開放式的教育格局；加強心理健康教育的研究與實踐，促進師生身心和諧、全面、主動發(fā)展。在班級中用愛字作為開啟學生心靈之門的鑰匙，用愛作為溝通學生心靈的紐帶，建立和諧的師生關系，工作計劃《五年級德育工作計劃》。增強學生的主人翁意識。：開學之際，制定好計劃，搞好班內，包干區(qū)的衛(wèi)生工作。加強網絡德育基地的建設，利用家