【正文】 我想，你們現(xiàn)在首先要做的事情就是讓自己安靜下來，忘卻曾經的成績和掌聲，忘卻一時的滿足和得意，解放心靈、釋放真我，在寧靜中尋找新的夢想。今天，我們同樣需要擺脫物質的奴役，在安靜思考、默默守望、執(zhí)著追求的過程中，感受寧靜的巨大力量。今天，我想對你們說，“有你的清華會更美!”秋天是北京最美的季節(jié)，你們可以發(fā)現(xiàn)園子里“溪光初透徹，秋色正清華”的詩情畫意。索朗旦增家境貧寒，在拉薩上中學期間每年只回家兩次，靠獎學金和助學金完成學業(yè)，并取得了優(yōu)異的成績。有一句名言說的好，人類歷史的最大教訓就是人類從來不從歷史吸取教訓。大家可以看看是不是我們日常生活中經常會遇到這樣的不良討論的場景，我覺得應該掌握這樣最基本的討論原則，不光是為了建立良好的學術方法，也是和別人交流的生活技能。以下皆為混淆概念：唱功不好?你知道他有多努力嗎?不夠努力?你知道他的才華嗎?沒有才華?你知道他活得多辛苦嗎?不進行身份定義。我給大家摘錄梁歡的一段文章《如何開啟一段良性討論》：當我準備與人對某件事進行討論，我愿意在討論中遵從下面的標準，以讓討論變成雙方都能有所得、不生氣的良性討論：不罵任何形式的臟話。第二是學會說話。同學們，勤奮是理想的階梯，困難是人生的試金石，在寧靜中篤學、在砥礪中前行，你們就一定能創(chuàng)造無限美好的未來!大學院長開學典禮發(fā)言稿 大學教授講話篇十三首先歡迎同學們加入我們學院大家庭。追隨本心的召喚，你們才能鑄就無悔的人生。隨著時代的發(fā)展，大學的職能越來越多，社會也越來越喧囂浮躁，大學在當下尤其要強調遠離世俗利益的誘惑，驅除急功近利的障蔽，真正成為人類的精神家園。同學們要學會獨立處理學習生活中遇到的各種實際問題，要盡快適應新的環(huán)境，主動地加強與周圍的人溝通和交流，要學會過集體生活，與同學和睦相處，遇到矛盾得換位思考，因為并不只有你是這個世界的主角。老師才有需要解的“惑”，而你就是在吸收、質疑、解惑、反思的過程中學到知識、鍛煉思維、增長能力。你可知道他所吃的苦，是為了一套更合理更系統(tǒng)的方案，而不斷的和各個領導、客戶去磨合，去詢問，去思考。大學是校園生活的高級階段，也是從青春懵懂走向獨立成熟的過渡?！睙o論未來前進的道路上會遭遇到什么困難，對我們中醫(yī)人來說，追求中醫(yī)藥就是追求有價值的生活?，F(xiàn)在言歸正傳?？捶ㄖ模翰懿偈且晃挥星橛辛x、辦事有章有節(jié)的好領導，對華佗已經仁至義盡?？捶ㄖ唬翰懿贇⑺郎襻t(yī)華佗，表明他是一個“寧負天下人”、淫威殘忍的奸臣梟雄。曹操說了：“如果華佗夫人真病了，賞40斛小豆慰問之，并寬限他的假期照顧妻子。最后，預祝本期培訓班圓滿成功， 謝謝大家。黨組織真誠地希望在座每一位學員在自己的努力和黨組織的培養(yǎng)教育下，盡早地成長為一個立場堅定，忠誠于黨的事業(yè)的先鋒戰(zhàn)士，以自己的一言一行帶動身邊的同學，為自身今后的發(fā)展打下堅實的基礎，為學校的發(fā)展做出自己的貢獻。軟骨病39。我們黨在93載的風雨歷程中，堅持與時俱進，大膽探索，敢于和善于分析回答現(xiàn)實生活中和群眾思想上迫切需要解決的問題。同志們，同學們，承載著全國人民，特別是深圳人民厚望的南科大今天啟航。南科大將探索如何回歸大學的辦學自主權，為我國建立現(xiàn)代大學制度探路。它受到國內外教育界的高度認同，也受到全體深圳人民的熱烈企盼。天下大事，必作于細?！边@段劇情經過了藝術的加工，但反映的情感卻是真摯的，講的這番話，振聾發(fā)聵，令人心潮澎湃。他們的事業(yè)之所以成功，人生之所以有意義，還因為他們志存高遠，將個人選擇同國家需要、人民利益和人類文明進步結合在一起。1963年，作為一個柔弱的女生，樊錦詩從北大考古專業(yè)畢業(yè)，她放棄留在大城市工作的機會，選擇到千里之外的敦煌。北大培養(yǎng)人才，重在“道”而不在“術”，重在“打通”而不在“隔斷”，這就是博雅教育的精髓。其實，看似“沒用”的知識可能是最“有用”的，基礎扎實、博采眾長的人才有無窮的后勁。蔡元培先生1920xx年就任北大校長時說：“大學者，研究高深學問者也。做人不能沒有主心骨。這里的機會很多，資源也很多，再加上北大崇尚自由、張揚個性的傳統(tǒng)是如此深厚，有時難免會讓人目迷五色、眼花繚亂。北大是一部厚重的書。如果每個同學都能如此，我們鄭州大學的教學質量和科研水平必將更加輝煌。大學教育是開放式教育，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，當發(fā)現(xiàn)周圍人人皆是優(yōu)點時，你就生活在了天堂之中。大學是我們生命中最美好的時光，蘇軾說：“百年三萬日，老病常居半。孟子將“得天下之英才而教育之”視為君子三樂之一，同學們的到來無疑是我們鄭州大學每一個老師的樂事。%,卻獲得了20%多的諾貝爾獎。面對挫敗，只有那些不斷壯大自己內心的人，才能戰(zhàn)勝自我、找到自信，從生活的自主走向人生的自立。學會堅守，就是在挫敗中堅定自己的理想追求，在內心深處始終保持對未知的好奇、對真理的渴望，在風險挑戰(zhàn)面前始終堅持做人的原則、崇高的信念和遠大的目標。從挫敗中學習，就是要懂得反思、學會堅守。當然，你們更多充滿了對大學生活的忐忑和期盼。所以有的時候，我們很多的課，不是在禮拜六、禮拜天，我們就必須在你最忙的時候，你連這兩天時間都安排不好，你還做什么企業(yè)，你怎么管理你的時間，你忙，校長們比你們更忙，老師們比你們跟忙，人家企業(yè)比你們還大。國際化的意思，是要有國際視野，國際的眼光、國際的價值體系，為當地創(chuàng)造價值。第二，對活得好有好處嗎，活得健康有好處嗎，讓自己自在嗎，讓自己舒服嗎?老板不舒服，員工一定不會舒服，而且不可能舒服得長。在湖畔大學不僅僅是一個傳授，而是一個共同研究的項目，一個課題，去尋找、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、適合二十一世紀的平臺，能夠適應這個經濟，我們創(chuàng)造更多的就業(yè)，讓中國經濟能夠好。我自己覺得今天阿里巴巴集團的干部儲備、人才儲備，特別是良將的儲備，我還是很自信地說，在中國乃至在亞洲，也很少有這樣的建設，無論海內外。學一些什么、教一些什么，這是我們自己共同研究、共同探索。但是那里的人特別有幸福感，那邊的人講一個幸福指數，在路上，我們學到了很多東西，交流了很多關于信仰、信念、國家的思想，在回程的飛機上，我們這些人，像馮侖也好，我們那時候去了很多人，路上大家說企業(yè)那么難做，我們說成立一個民營企業(yè)大學，成為中國經濟發(fā)展過程中的黃埔軍校。我們非常強調學生在文化方面的知識和基礎要扎實?，F(xiàn)在的孩子不太經常運動，我在運動會和女生一起跑三千米，我發(fā)現(xiàn)很多人跑不過我，比較之下，我認為是大學生鍛煉得少的原因。其次就是手機，我們現(xiàn)在很多孩子都是手機控，我們也不能夠限制大家對手機的使用，因為這不符合法律，也不符合當今社會的發(fā)展趨勢，但是我們提倡一種合理的有節(jié)制的使用手機，面對海量的信息我們要學會明辨真假，如果被信息充斥包圍乃至迷惑喪失，那我認為這不是一個聰明人，當下，一個聰明人的起碼是會明辨是非，而如何做到明辨，我認為讀書是很重要的。我們學院很多校友在畢業(yè)之后無論在事業(yè)還是各方面上有所發(fā)展后，他們想到的是如何回報母校，來回報這片曾經愛過他，他愛過的土地和老師，因此我們學院有很多獎學金是校友創(chuàng)辦的，有的也許錢很少，但是都是校友們的心意。所以我們具有一個很高端很強大的師資隊伍，更重要的是我們的師資團隊都非常敬業(yè)，福建日報還專門刊登報道了辜也平教授的一個先進事跡，這是我要報告的第二個方面。還有我們連續(xù)兩屆拿到國家教學成果二等獎，全國有一千兩百多所本科院校，幾萬個專業(yè)，國家總共舉辦六屆教學成果評比，四年評一次，其中，特等獎兩項，一等獎50項，二等獎40項，我們學院是拿到三屆二等獎，其中第五屆和第六屆是連續(xù)獲獎，所以這是我們學院又一個具有高顯示度的項目成果。我今天的講話分成三個部分，第一部分我想向大家簡單介紹一下我們文學院的一些基本情況，第二部分我想跟大家分享一下作為一名老學長的讀書經驗，第三個部分，我想作為一位在大學里一路走過來的學生和大家分享對大學生活的理解。南科大的校風和文化，一是“崇尚真理，追求卓越”，我們要用開放的頭腦和堅定的信心，獻身于對真理的追求。但是改革的目的就是克服困難，不斷進取。希望你們經過四年的學習，畢業(yè)時帶走的不止是老師教的知識和方法，更多的是自己未知的問題。今年5月，以色列希伯來大學校長本薩森來訪，我們說起猶太民族有著幾千年的歷史，雖然沒有什么著名的宮殿建筑，卻在思想、文學、科學等很多領域創(chuàng)造了不朽的輝煌。同學們，清華園緊張充實的生活會讓你慢慢認識到，成功不取決于你過去的成績和基礎，也不依賴偶然的機緣巧合，而是來自對自我的挑戰(zhàn)，來自挑戰(zhàn)中的成長和成熟。同學們，只有懂得反思、學會堅守，你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春、走向成熟。長期以來，你們接受的大多是中規(guī)中矩、有標準答案的教育，你們習慣于做“聽話”的好孩子。今天，我想告訴你們，大學迎接你們的不僅有夢想、榮譽、激情和浪漫，大學生活更重要的是經歷挫折、經歷失敗。昨天上午，我在迎新現(xiàn)場，看到很多同學都是自己帶著行李來的。大學院長開學典禮發(fā)言稿 大學教授講話篇一今天，我很榮幸和全體師生員工一起，歡迎你們加入清華大學——期待你們用蓬勃朝氣，激蕩水木清華的人文日新。同學們，你們是同齡人中的佼佼者。同學們，挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺。面對更多更復雜的選擇和沒有預設答案的探索，你們難免會在前行中跌跌撞撞。大學生活就是一個尋找和發(fā)現(xiàn)的過程，只有在挫敗中發(fā)現(xiàn)自己的目標、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。權威值得我們尊重，但尊重不是迷信和盲從。同學們，你們是未來的創(chuàng)造者，只有勇于質疑，敢于發(fā)現(xiàn)前人的局限，才能養(yǎng)成批判性思維的習慣，形成對世界本質的認知和判斷，拓展理性的精神、塑造獨立的人格?！毙罗k這樣一所大學是深圳市進一步發(fā)展的需要，是香港科大和許多國際一流大學的成功經驗，更是我國高教改革和回答錢學森之問的必要探索。目前南科大只有45位學生，和差不多同樣多的教職員工，但是她像初生的嬰兒，有著強大的生命力。南科大不僅要向學生們傳授一流的知識，而且要幫助同學們培養(yǎng)起健全的人格，以及好奇心，興趣，想象力，直覺和洞察力這些創(chuàng)新人才必需的能力，也要培養(yǎng)批判和獨立思考能力，不僅僅要獲得這種能力，更要運用這最可寶貴的能力來確立自我。那么，文學院在辦學歷史上曾經創(chuàng)造過很多“第一個”，比如國家重點學科、一級重點學科中國語言文學博士點，一個一級重點學科以下還涵蓋7個二級學科博士點，也就是說同學們未來深造可以選擇古代文學的研究生或者博士生，也可以選擇語言學的研究生或者博士生，這是一個很重要的考量標準，也是我要介紹的第二點。葛桂錄教授，從南京大學回來，做比較文學研究。那這本書的規(guī)格很高也很正式，她的第二個面向是面向我們在職的所有老師，第三個還面向我們文學院已畢業(yè)的校友，我想我們很多校友在走出校園之后仍然堅持文學創(chuàng)作，我認為這是很好的傳統(tǒng)，我們要把它發(fā)揚光大，傳承下去，所以推出《閩水泱泱》，現(xiàn)在已經出來50本，以后有機會還可以再出更多，這樣把創(chuàng)作事業(yè)不斷傳播開來，不斷發(fā)揚光大。第二，讀書是一個明辨的過程。歪歪扭扭還是一條筆直的線，取決于你的每一天的努力?！?，直到很多年之后，我才了解這句話的辯證的價值。今天天氣不錯，盡管經濟形勢大家很擔憂，但是總有好、有壞，選擇在這個時候開學，我覺得還是非常有意義。憑著一股勁，我們經過七年的思考，成立了湖畔大學。所以我們干脆確定為“湖畔大學”，記住每個創(chuàng)業(yè)者。我們希望聚集這么一批企業(yè)家，我們想打造一個新的商業(yè)文明，因為我們相信新的商業(yè)文明的時代已經到來。一個企業(yè)也無非如此，做企業(yè)的人，要如何去思考，我們?yōu)槭裁慈ふ倚腋８?，因為我們很累，我們不幸福。我們的使命就是希望在新商業(yè)文明的時代，發(fā)現(xiàn)訓練企業(yè)家，但是這個學校不僅僅是企業(yè)家，我們還會留很多位置給海外的企業(yè)家，全球的企業(yè)家，今天我們希望這個學校未來培養(yǎng)出來的學生具有全球的視野。我們也希望有很多的藝術家也能夠參與到這個學校里面來，因為在這個學校里面，我剛才講，賺錢不是我們教你的，雕蟲小技這種技術之類的東西也不是我們教，因為你們熱愛做生意、做商人，才會進入這個領域，因為熱愛，你的技能一定會提高，你們不斷研磨。我們希望中國的很多政府官員說我在這兒從中受益過，我們希望很多藝術家說我們在這兒從中受益過，我們希望很多教育家說我們曾經在湖畔大學的學習里面有過受益，如果這個能夠做成的話，無論你將來是否繼續(xù)做企業(yè)家，但是在湖畔大學里面的三年，能夠帶給你人生快樂，懂得什么是健康，什么是自在，到目前為止，這個學校的使命，這幾個字我們還沒有出來，價值觀也沒有出來，是我們共同去打造，共同把這個學校辦成二十一世紀真正牛逼的企業(yè)家精神的大學，謝謝大家。于是，你們可能會開始懷疑以往的讀書方式、學習習慣，甚至懷疑自己的專業(yè)選擇和能力潛質。大學教給你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多樣性和不確定性，懂得甚至有了答案也不意味著成功。特別是看到各種知識、信息、機遇迎面而來，身邊的“學霸”、“神人”、“大?！北缺冉允牵銜用悦：图m結，看不清自己要走的路。去年，諾貝爾獎獲得者丁肇中先生來清華演講，介紹他一生中最重要的五個實驗。大學院長開學典禮發(fā)言稿 大學教授講話篇六非常高興，也非常榮幸作為教師代表和大家進行交流。有小德小智、輕心慢心之人渴望成功只能是癡人說夢。每一個學期也都大致如此，所以時間是如此地短暫，應該繼續(xù)發(fā)揚高中時期枕戈待旦的拼搏精神。我個人覺得，一個好的老師除了需要自身扎實的學養(yǎng)之外，還離不開同學們的督促，教學相長并非虛話套話。在此，我代表北京大學全體師生員工，祝賀同學們，歡迎同學們!各位新同學，我們身處的這個園子，被幾代中國知識分子視為精神的家園，甚至被稱為“圣地”。北大是各位同學曾經的夢想。對于很多年輕的北大人來說，缺少的往往不是雄心壯志，而是“守正篤實，久久為功”的精神。篤實，就是要腳踏實地，埋頭苦干。未來幾年是大家打基礎的階段，既是打學問的基礎，也是打人生的基礎，這個基礎要寬一點、厚一點、深一點才好。應該做一只小海綿，別管自己有理沒理，你就去吸收，吸進去，不好的吐出來，吸進去，再吐出來。如果這樣，就做不了大學問、大事業(yè)。干著干著就愛上了，就離不開了?？催^這部戲的同學應該知道，劇中有許多以北大為背景的情節(jié)。這幾天我在學校里看到，在圖書館前，在宿舍旁，自行車都擺放得整整齊齊。南科大是國家教改的綜合試驗校。南科大的教改實驗可能會遇到許多困難。二是“以學生為本”，因為任何學校辦學是否成功，歸根結底是看她培養(yǎng)的學生對社會的貢獻。細則明確