20xx年贊美老師的名言古句贊美老師的名言詩(shī)句(七篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。三十五、 孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。二十八、 興學(xué)之本，惟有師范。二十一、 孫子說投之亡地然后存，陷之死地然后生。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!十六、 師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。十、 太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。五、 愿我這小溪的樂音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。1一位好老師，勝過萬卷書。習(xí)于智長(zhǎng)，優(yōu)與心成。啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！贊美老師的名言古句 贊美老師的名言 詩(shī)句篇六愛崗、敬業(yè)、肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個(gè)層位，愛崗是敬業(yè)、奉獻(xiàn)的根本。您的思想，您的話語，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^多少美妙的漣漪！您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。我虔誠(chéng)地祝福您：康樂、如意！您因材施教，善啟心靈。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。19) 您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色。12) 園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。2) 人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來!——奧斯特洛夫斯基3) 在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道?！櫜?1) 人生的價(jià)值，即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度。教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。6是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。6太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。5老師，人說您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。4你就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。在過多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。3要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。您妙語連珠，像接連不斷的知識(shí)階梯，引領(lǐng)我們步入文學(xué)的殿堂。1學(xué)高為師，身正為范。在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。14) 在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。 ——《禮記》7) 博學(xué)，耐心，寬容，是教師最基本的素質(zhì)。無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。8) 真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。15) 您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天。您因材施教，善啟心靈。1其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。2循善誘，誨人不倦的是老師。3您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。4您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)我眼前一片黑暗，是你貢獻(xiàn)出自己讓我們看到光明。5教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。6園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。70、成功源自您的栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘。2) 在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。7) 您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己?！飕|12) 人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。4) 老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途5) 學(xué)貴得師，亦貴得友。13) 教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無限的
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