【正文】 老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈。是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹，我們的老師就是好.【老師，辛苦了】是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識?是您!老師!您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。教師是太陽底下崇高的事業(yè)。無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的愛?！鹃L大后我就成了你】一寸一寸的粉筆染白你的頭發(fā)騰然而起點(diǎn)燃成燭照亮別人讓一個(gè)一個(gè)象形文字成為你走過的腳印攀上崖頂讓后來者踏上您的雙肩送一批批學(xué)子上路閃閃的星星放射著絢麗璀璨用盡最后一點(diǎn)余熱這就是老師的一生人類靈魂的工程師啊!【贊美老師】你獻(xiàn)上一朵花，我獻(xiàn)上一朵花，讓我們編織個(gè)大花環(huán)，獻(xiàn)給親愛的老師媽媽。多年以后，我們會在某個(gè)相似的夏夜，翻開那本泛了黃的紀(jì)念冊。你對我說，不要再流淚了，過去的一切我們將永不忘懷，我們相信這世上還有永遠(yuǎn)。天很高，很藍(lán)，梔子花的香氣在風(fēng)中飄散。您因材施教，善啟心靈。您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。一道道皺紋，是您譜下的不滅華章。苗苗本來不懂事，多虧老師細(xì)心教。是誰——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住你的情；無論我們走到哪兒。老師像什么？老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒在我們的心里。綠葉的綠色象征著老師青春常在。老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。【篇三：《贊美老師的詩》】金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。（四）致桑樹當(dāng)你努力長出一片新的葉就迫不及待的召喚我看著我嚼碎你的奉獻(xiàn)當(dāng)你為我有結(jié)出一顆紅葚就欣喜的召喚我聽著我貪婪的咀嚼的響聲多少的日夜里你喂飽了我晶瑩剔透的身體自己慢慢老去卻從未抱怨只字片語也不期許永恒于我的記憶懵懂的我并無一言半辭專執(zhí)于年少的游戲不覺中天荒地老也退卻在了遙遠(yuǎn)的天際直到懂得為你流淚的今天今天我才知我是你永遠(yuǎn)的蠶離不了你香甜的肩躲在你柔軟而結(jié)實(shí)的支腋享受你撐開的巨大的冠篩下的陽光碎影溫暖我每一個(gè)無知夢幻啊直到今天今天我才懂得為你流淚我才知我是你永遠(yuǎn)的蠶我昂起小小的、晶亮的頭卻仍說不出任何愛的語言贊美老師詩歌精選4【篇一：《贊美老師的詩》】我愛我?guī)熇蠋熅拖蠹t燭，燃起了學(xué)生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。您老師的愛，天下最偉大，最高潔。教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火。老師，您用人類最崇高的感情愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔。這就是我們親愛的老師。老師更像我們的媽媽，天天陪伴在我們左右。就像那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠，就像那冬梅吟唱著早春的歌聲。我們歌唱九月，因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹，:你獻(xiàn)上一朵花，我獻(xiàn)上一朵花，讓我們編織個(gè)大花環(huán)，獻(xiàn)給親愛的老師媽媽。老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。教師是太陽底下崇高的事業(yè)。我們向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老師！我也只能幫到這里了老師老師——您如春天中的細(xì)雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們再著吮吸著細(xì)雨茁長成長。贊美老師詩二:我愛我?guī)熇蠋熅拖蠹t燭，燃起了學(xué)生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。九月的樂章已經(jīng)奏響，請接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住你的情； 無論我們走到哪兒。當(dāng)我們像鮮花盛開時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽。老師的節(jié)日，今天又來到。是誰——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng) 溫暖了我們的心靈。我在夢里等待花開。一直在懷念花開！風(fēng)吹亂頭發(fā)，夾雜著花的芬芳。為什么長大了就不能回去？為什么“人情”里常常充斥著虛偽和麻木？為什么我不能像孩子一樣抖落枷鎖，隨風(fēng)萬里，重覓幽香？是花兒在夢中盛開，我在等待童年歸來。我只是淡淡的回答：“至少我在做真正的自己。花開花落自有時(shí)。庭院深深深幾許？愀然無語，空對銀絲縷縷。是雨，蒙蒙的雨，牽著我走進(jìn)花香。童年，不會回來的童年，像櫻花的雨，美得讓人心碎。是雨，泠泠的雨，寥落了朵朵星花。我仰望天空，星兒笑靨依舊。秋陰不散霜飛晚，遮不住它的笑顏。任憑風(fēng)吹，我無力去追。弦斷了，歌斷了，誰人聽？ 佇立傷神，誰與話凄清？ 星兒伸出手，我奮力地飛。忘記了春天的花，忘記了夏天的潮。忘卻了腳下細(xì)細(xì)的路，向往著花的芬芳，傾戀在身后影子遮住的過去。我是一個(gè)孤獨(dú)行走的孩子，沿著這條細(xì)細(xì)的路，嗅著花的芬芳，傾戀在身后影子遮住的過去。海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。你是那陽光融化冷漠的冰雪嗎，你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)日的祝賀！我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。服飾依舊，容光依舊。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。世界因此燦爛。小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。老師的言傳身教，像春雨潤物細(xì)無聲。人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。您辛苦了！老師！把青春無么奉獻(xiàn)的人們。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。無論白晝、黑夜，不管嚴(yán)寒、酷暑。老師，用友愛縮短著心與心的距離。詩歌22：《三尺講臺是您的一生》老師，為我們插上理想的翅膀。老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人。是誰——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。白發(fā)便蒼老的可以彰顯歲月消逝的臉，任歲月無情的撕扯，你心熱如初，一如既往。我原想擷取一枚綠葉，您卻給了我整個(gè)森林。每天早晨，您都敲響起床的鐘聲，在教室門口等待我們的到來。老師您是燭，燃燒著亮麗的生命，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，伴隨我們不斷地向前探索。您，是山川。第一篇：贊美老師的詩歌30篇引導(dǎo)語：老師，一個(gè)千年流傳下來的職業(yè)，勿忘恩師，一個(gè)亙古不變的話題。是您塑造了我的靈魂。親愛的老師，您就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠，您就象那冬梅飄灑著早春的芳香。老師，您是最遲送走前一夜的人，您不顧白天授課的辛苦，晚上還要拖著疲倦的身子備課，仔仔細(xì)細(xì)地批改每一本作業(yè)。我原想親吻一朵雪花，您卻給了我整個(gè)銀色的世界。你努力去完成你的使命，您的任務(wù)，用自己的一生把我們照亮。是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您!老師!您的保護(hù)讓我們健康成長。老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向。老師，把我們引進(jìn)知識的海洋。詩歌24：《祝您節(jié)日快樂》人們都說。您與時(shí)間爭鋒，您同知識搏斗?！铩镔澝览蠋熢姸?★★ 我愛我?guī)?老師就象紅燭，燃起了學(xué)生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。我們向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老師！我也只能幫到這里了老 師 老師——您如春天中的細(xì)雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們再著吮吸著細(xì)雨茁長成長。教師是太陽底下崇高的事業(yè)。老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹，我們的老師就是好.★★贊美老師詩五:★★ 你獻(xiàn)上一朵花，我獻(xiàn)上一朵花，讓我們編織個(gè)大花環(huán)，獻(xiàn)給親愛的老師媽媽。我們歌唱九月，因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。您辛苦了！老師！在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代。這就是您留在我心中的高大形象。您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈.―― 老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！贊頌園丁 老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。并把它獻(xiàn)給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。愿我這小溪的樂音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。??！光榮的教師，辛勤的園丁!桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻(xiàn)無私的心靈。敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠摯的祝愿獻(xiàn)給老師。頭頂是紛飛櫻花的絢爛，手邊是寧靜龍膽的幽憂，身旁是淡愁熏衣草的溫柔，我像只蝴蝶，在這里迷失。細(xì)數(shù)著繩上的結(jié)，細(xì)數(shù)著每一天。我飛不過滄海，等不到桑田，聽不見泉水濺濺?；ㄎ戳耍T卻關(guān)了，風(fēng)箏在云畔留戀。我是一只在星空里迷失的蝴蝶，披著淡淡的星光，忘不掉心里的憂傷。一點(diǎn)輕寒對無眠，抹不去它的清恬。我迷惘在星空下，思戀著曾經(jīng)的歌。雨聲呢喃，流年遠(yuǎn)去，醉了由他！流星像一葉小小的白船，劃破了月，劃落了花。青春的陽光在它面前，是那樣的蒼白。是雨，蒙蒙的雨，洗去了所有花香。花落了，雨停了，天空還是那么藍(lán)。只是無可奈何花落去，閑庭夢見，無力挽留，空余嘆息?！?作為真正的自己活在世上，我問心無愧。金色的光籠在心頭，我循著記憶找尋花香。何時(shí)歸來，何時(shí)歸來？淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。就這樣等待，夢里花開…… ★★贊美老師詩一:★★ 四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。是誰——把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！您的保護(hù)讓我們健康成長。老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。老師的話兒像春雨滋潤我的心。老師像大樹，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，默默地為社會造福。永遠(yuǎn)記住您的話?！铩镔澝览蠋熢娖?★★我曾記得您那沾滿粉末的雙手 我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo) 我曾記得您那新增的幾根銀發(fā) 因?yàn)橛心?莘莘學(xué)子才能成才 因?yàn)橛心?世界才會如此文明 老師 您是明燈為迷失方向的孩子找回HOME 老師 您是天使★★贊美老師詩八:★★ 教師頌別人從生活中撈取黃金 您只能獲取花香您的黃金是早晨的太陽 您的銀子是十五的月亮 但您依然快樂的吹著口哨 您的自豪是桃李芬芳贊頌園丁老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。并把它獻(xiàn)給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。老師就象園丁，養(yǎng)育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。老師是一片綠葉，樂于默默奉獻(xiàn)。是您給了種子，太陽般的溫暖；是您用汗水，把幼苗澆灌。我們牢記九月，因?yàn)檫@是我們真誠的表白。多少個(gè)不眼之夜您在漫漫的長夜里伏案，不少個(gè)寒暑春秋，您忙碌在三尺講臺。教給我們豐富多采的知識。……謝謝您，老師！贊美老師詩歌精選2老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁。您是青藤，堅(jiān)韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天。教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人。您辛苦了！老師！在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。老師就象園丁，養(yǎng)育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。老師的節(jié)日，今天又來到。老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽。當(dāng)我們像鮮花盛開時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。老師像什么？老師像園丁，把幼小的我門培育成一個(gè)懂得知識的大數(shù)。永遠(yuǎn)記住您的話。是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的保護(hù)讓我們健康成長?，F(xiàn)在苗苗懂事了，手帕襪子自己洗。嘔心瀝血育英才，是您無私的奉獻(xiàn)。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)忠心的祝愿。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利!老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。我們在黃昏的小路上最后一次的相攜走過，聽到斜陽里有人在唱著我們曾經(jīng)唱過的歌。但是為什么呢，抬起頭的時(shí)候，我看見你的眼里也有淚光。所有的字跡都將模糊，只有那朵被我們夾進(jìn)本子的梔子花，仍然保留著屬于這個(gè)夏天的最后一縷香氣。是您給了種子，太陽般的溫暖。無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)是您的一朵花。老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。老師是一片綠葉，樂于默默奉獻(xiàn)。是誰——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?是您!老師!您的關(guān)懷就好