【正文】 我們不能改變世界，但我們可以改變自己。三：要吃苦。著名的數學家蘇步青上學時曾是班級倒數第二。你們是同學們學習的榜樣。希望全體受表彰的同學再接再厲，在期末考試中再攀高峰；希望其他同學，以受到表彰的同學為榜樣，刻苦努力。對于短期目標我們也要正確對待，受到挫折時要看得開，應該總結經驗，迎接以后的考試。目標是學習的內在動力。在這樣的條件下，同學們雖然取得了一些成績，但我們更應該看到同學們的不足。這里有幽默風趣、慈祥和樂、愛寫文章的校長；有熱心幫助，親如家人的長輩；有無話不說，如同姐妹的朋友；更有那美如畫的風景；山，水，人，無一樣不吸引我。在這么多優(yōu)秀老教師前，給大家分享優(yōu)秀教學經驗實在不敢當，但我相信只要有心，一定會有不一樣的效果。我也一直告訴自己：“沒有對孩子的愛，就沒有教育”。凡事講效率。做事有規(guī)矩。高度無止境，遠方無盡頭。希望各位老師、各位同學能一如既往地全情投入，使我們的學習、生活更上新臺階！再次謝謝大家?。ň瞎?。感謝高二一班所有的任課教師。展望未來，我們依然任重道遠。老師們也將會與你們并肩作戰(zhàn)到學期期末考試、每年中考的最后一天。是什么使你精神不振，百無聊賴？是什么使你原地踏步，止步不前？是什么使你自信喪失，被人輕視？使你內心的怠惰！是你行為的懶散、拖沓！你要神清氣爽、心態(tài)陽光，就要向怠惰宣戰(zhàn)！你要飛速提升，自尊自信，就要向拖沓挑戰(zhàn)！當堂學，當堂請；今日事，今日畢；周周清，月月清；超進度，勤追問。我們在做題規(guī)范、個人行為方面需要時時提醒自己認真嚴謹，在嚴謹中求新，在嚴謹中突破。如果我們有足夠高遠的夢想，就不會再害怕眼前的點滴困難，就有可能做出超出常人的壯舉。如果，你坐在這里不為責任、沒有目標，只是一種盲目的隨大流，你一定是整日渾渾噩噩，痛苦茫然。你們把個人成長與集體成長融合在一起，盡職盡責，和老師共同挑起了整個班級。其次要樹立思想暫時落后的轉變典型。同時，良好的班級組織一般具有榜樣、同化功能，其他同學會以他們?yōu)榘駱?，發(fā)生潛移默化的變化。定做了一塊展板：挑戰(zhàn)自我。親愛的同學們：我代表全體教師鄭重承諾：我們是一個和諧，團結，拼搏的團隊，我們教師將祝奉獻為詩，當拼搏如歌，將其一切獻給同學們。當他們有了點滴進步，就及時予以肯定表揚，讓其產生“成功感”，樹立他們的自信心。對于調皮生，我從來就沒有放棄他們，任其破罐子破摔，而是給予特別的關愛。重視與學生的溝通與交流，關注學生的進步與成長。我班有個別同學因未能處理好自己的情緒影響了學習。二）樹立典型。早讀、午讀自覺性有待加強。尊敬的各位領導、老師們，新學年、新起點、新征程，讓我們站在新的起跑線上，以嶄新的姿態(tài)，昂揚的斗志，飽滿的熱情，務實的作風，盡情揮灑我們的激情和汗水，不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我，不斷刷新新的記錄。樹立良好的教師形象，讓學生學會寬容待人，謙恭禮讓，惜時守信。通過落實學校制定的《住宿生的日行為規(guī)范》、《優(yōu)秀寢室評比》和《群星璀璨揭示板》的爭星活動等，有評比有獎勵，調到了學生的積極性，實施過程中做到了“三勤”即嘴勤、手勤和腿勤。最新表彰教師代表發(fā)言稿 表彰會上教師代表發(fā)言稿(優(yōu)秀10篇)最新表彰教師代表發(fā)言稿 表彰會上教師代表發(fā)言稿(優(yōu)秀10篇)范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。遇到問題及時與家長和班主任聯(lián)系，形成教育管理的合力，加之我們每位生活老師精心準備組織的“快樂星期天”活動，豐富業(yè)余生活，集體舞成了我們生活區(qū)一道獨特的風景線。同學們之間能夠團結互助，建立深厚的友誼。去迎接七小另一個更加輝煌燦爛的金秋！再次祝愿全體教師節(jié)日快樂！身體健康、工作順利、闔家幸福！謝謝大家！表彰教師代表發(fā)言稿篇二領導、各位同事：下午好！大家好！我是七（1）班班主任李琪琪。有同學在家過于散漫，疏于管教，學習、生活習慣差。加強對學生進行勤奮學習精神的宣傳教育。對此，應留心觀察學生心理狀態(tài)，加強與學生家長的溝通，及時把握學生心理動向，積極引導學生。表彰教師代表發(fā)言稿篇三尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：大家上午好！在這個秋風送爽，碩果累累的日子里，我們共同迎來了第xx個教師節(jié)。只有這樣，孩子們才會敞開心扉認同你，快樂地融合到集體中去，扮演主人公的角色，才能創(chuàng)造一個融洽的、溫暖的、團結的集體。受傳統(tǒng)的教育影響，師生之間有著一道無形的鴻溝。同時，也希望同學們選準目標，立足基礎，講究學法，提高效率，早日成為國家的39。選擇了兩幅字。同時具有激勵和約束功能，其他同學會在他們的激勵下，自發(fā)產生一種無形的力量約束自己的行為。要耐心啟發(fā)，循循善誘，肯定和指出他的閃光點，增強他的自信心，并以正面典型激勵他，啟發(fā)他，一點點一滴滴，他定會轉變的，這樣就可以以一帶十，點面結合。從起床到晚休，從課前到課后，從教室到操場，你們各盡其責，不僅努力做到全方位、高標準管理，而且力求每天有進步、每周有提升。每一顆種子都有成為參天大樹的愿望，每一個生命，都有不甘卑微的理想。大鵬鳥長途擊水，騰空而起，沒有非凡的速度和力度也是不可能的。學習有定力。練就自信之人，就從現在開始！鯤鵬展翅正當時，扶搖直上九萬里！同學們，讓我們抓住這學習的黃金時期，行動起來，為美好的明天而努力吧！謝謝大家！表彰教師代表發(fā)言稿篇六尊敬的各位領導、老師們、同學們：大家好！人的一生就像我們育才校園竹林中的每一棵竹子。期待著你們進步，企盼著你們的成功。望在座的每位同學都抱著勝不驕、敗不餒的心態(tài)，盡自己最大的努力去爭取期末考試的勝利以及中考這個更大的勝利。正是各位的精心教導與嚴格要求推動了班級的持續(xù)進步。同學們，今天我們在這里共同總結成績，表彰先進、激勵后進，是為了梳理得失，吸取教訓，汲取動力，是為了引領落后的同學勇往直前、促進優(yōu)秀的同學更加優(yōu)秀，是為我們高中部的榮譽，為我們外國語中學的明天而加油助力！下面，我想帶給同學們幾點思考：請大家想一想，你現在坐在這里學習，是父母的命令，還是老師的逼迫，或是升學的壓力？如果僅僅是因為這些，那么，你是一個有責任心、使命感的人。大鵬鳥心中有高度、夢中有遠方，所以才有了如此壯舉。不守規(guī)矩則容易誤