【正文】 同學(xué)們，在人生最好的年華，請保持斗志昂揚(yáng)的心態(tài)?？傊瑦圩o(hù)好自己的身體，是近階段時(shí)間最重要的學(xué)習(xí)保障。雖然，只有兩個(gè)月的時(shí)間(初三兩個(gè)半月)，但是只要勤奮，是完全可以把失去的時(shí)間補(bǔ)回來的。在“停課不停學(xué)”的號召下，我們的老師變身為“主播”，你們知道在沒有學(xué)生的狀態(tài)下講課的別扭嗎?你們知道在批改你們上傳得顛三倒四、橫七豎八的作業(yè)和答題卡時(shí)，老師有多難嗎?你們知道班主任每天催促你們簽到后，又發(fā)現(xiàn)你們在睡覺時(shí)的委屈和無奈嗎?老師們付出了太多太多了。在這場戰(zhàn)“疫”中，我們常常被一些勇敢者所感動(dòng)，有一種感動(dòng)源于偉大?？埂耙摺倍窢幰詠?，黨中央始終把人民的生命利益放在第一位，在國內(nèi)贏得了舉國上下信賴和支持，顯現(xiàn)出了對群眾強(qiáng)大的影響力、凝聚力、動(dòng)員力和引導(dǎo)力。我們中國為何能在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中取得如此大的成就?我們抗疫密碼是：一是高效駕馭抗“疫”全局——彰顯卓越政治領(lǐng)導(dǎo)力。經(jīng)歷了“超長寒假”、隔空喊話的“線上教學(xué)”，我們迎來了返校學(xué)習(xí)的第一天。d、打電話。a、沖上頂樓。c、打結(jié)的繩子?！苯處熜〗Y(jié)：公共汽車是座人的，警車是抓人的，救護(hù)車是救人的，消防車是滅火的。夢想是一個(gè)深淵，從跳下的那一刻起，就逼迫著我奮力搏擊。它不需要用汽油，也不會(huì)排放污氣，只要儲(chǔ)存陽光就可以前行了，若是下雨天，它也可以將平時(shí)多余的陽光進(jìn)行循環(huán)使用。心懷夢想，努力學(xué)習(xí)，長大后為我們的國家服務(wù)。這次突如其來的疫情我也看到了我們中國人民是如何正確地對特奉獻(xiàn)和索取的關(guān)系,正因?yàn)橛形覀兦f萬的,政府的，社會(huì)的，特別是醫(yī)務(wù)人員的奉獻(xiàn)，這次疫情，我們沒有很多的病人去世,而大多數(shù)病人，得到了救治，重獲新生?！备冻龅迷蕉?，得到的幸福和快樂也就越多。同學(xué)們，雖然我們學(xué)?，F(xiàn)在沒有按期開學(xué)，但是現(xiàn)在是對我們最好的考驗(yàn)，我們要和前線工作的叔叔、阿姨們并肩作戰(zhàn)!我們的任務(wù)就是在這段時(shí)間里在家好好聽課、好好學(xué)習(xí)，停課不停學(xué)—就是對抗擊這次疫情的最大支持!作為一名小學(xué)生，我們要加油!為武漢加油!為祖國加油!開學(xué)第一課班會(huì)心得篇十一“別說不是我親生的，就是親生的也做不到這一點(diǎn)……”這是劉芳英的感慨。首先要提前思考，設(shè)計(jì)出活動(dòng)的；其次要考慮好細(xì)節(jié)，明確參與者的任務(wù)；最后是要給足學(xué)生時(shí)間排練，要與學(xué)生溝通、交流，讓學(xué)生主動(dòng)參與，因?yàn)樗麄兪腔顒?dòng)的中心，是活動(dòng)最大的支持。并能夠與學(xué)生思想實(shí)際有機(jī)結(jié)合，針對性強(qiáng)。僅從這節(jié)課來說，對學(xué)生的教育引導(dǎo)效果很好，但從整個(gè)心理健康教育來說，還需要進(jìn)一步的發(fā)掘，讓學(xué)生感受、理解出對自己的要求，做為孩子，我們應(yīng)怎樣引導(dǎo)他們，怎樣讓他們帶有健康的心理去努力學(xué)習(xí)，為他們爭光等。我覺得這是這節(jié)心理健康課的成功之處，用測試題來牽動(dòng)了44位學(xué)生的心，選材適當(dāng)，又別具風(fēng)格。有穩(wěn)定靠譜的平臺(tái)，還需要有效的組織，才能讓參與這個(gè)網(wǎng)絡(luò)課堂的學(xué)生“一個(gè)都不能少”。也許生活里不經(jīng)常有“不忘初心，牢記使命”、“職責(zé)所在，使命使然”慷慨激昂鐵肩道義，但生活里一定時(shí)時(shí)都有我“不忘初心，牢記使命”、“職責(zé)所在，使命使然”的微小奉獻(xiàn)與堅(jiān)守!多次調(diào)試，無數(shù)牽掛：組建網(wǎng)絡(luò)課堂守護(hù)學(xué)生求知的心。王堅(jiān)老師是杭十中黨員一份子，在平常的工作中，就關(guān)愛學(xué)生、同事，專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)與溫情有愛并存，此次雪中送炭的兩包口罩，就像他一如既往的作風(fēng)一樣，將初心與使命，化為默默的行動(dòng)。如果說未能在前線修我戈矛、與子同袍是此時(shí)的遺憾。提高自己的成績，就要將語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)這四科攻下。9月1日，《開學(xué)第一課》也是所有中小學(xué)生每年都必須觀看的節(jié)目。今年是別樣的一年，20__東京奧運(yùn)會(huì)、東京殘奧會(huì)、全運(yùn)會(huì)的舉辦，我看到了中國的奧運(yùn)健兒為國爭光，不斷的突破自己、超越自己，這樣的奧運(yùn)精神是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。開學(xué)的第一天我們期待已久的開學(xué)第一課也于9月1號的八點(diǎn)在央視總臺(tái)播出，這是一檔教育類節(jié)目，對于全國的中小學(xué)生有著良好引導(dǎo)作用，開學(xué)第一課的學(xué)習(xí)讓中小學(xué)生獲益終身。更讓我們懂得了：文明也許是一張紙的厚度，也許是一點(diǎn)耐心的等待，也許是一句善良的問候，更也許只是一個(gè)微笑。表演結(jié)束后，一位穿著黑色短裙，紅色襯衫，扎著馬尾辮的女老師緩緩走上舞臺(tái)，她是我們校園新來的老師，代表所有新老師發(fā)言，她說了許多的感想，還請臺(tái)下的幾名新同學(xué)發(fā)表感想，這也體現(xiàn)了我校的教育理念，打破傳統(tǒng)的老師一個(gè)人講課，學(xué)生只是被動(dòng)地理解，而這種師生互動(dòng)的方式讓課堂更加生動(dòng)搞笑，同學(xué)們理解新的知識也更加容易。安全責(zé)任靠大家，希望我們都能在學(xué)校安穩(wěn)快樂的學(xué)習(xí)成長。不在路邊小攤點(diǎn)、無證無照的商店買東西，不買“三無”過期變質(zhì)食品，不暴飲暴食。不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲。在課間休息時(shí)，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué)，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流。只有我們不出意外，老師與家長才能放心。俗話說得好：“水火無情。四、要抓好細(xì)節(jié)千里之提，毀于蟻穴，火災(zāi)的防范要從大處著眼但應(yīng)該從小處做起。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。在學(xué)校中應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患，提高防火意識切實(shí)做好消防安全工作。針對這個(gè)問題，我們班今天開了個(gè)安全教育為主題的班會(huì)。事后，我們了解到：原來是有的業(yè)主把煙頭扔進(jìn)了垃圾桶，而有個(gè)別沒滅的煙頭點(diǎn)燃了垃圾，當(dāng)時(shí)正值正月十五，垃圾又特別多，很快，整個(gè)垃圾桶連同垃圾一起被燒的所剩無幾。力求總結(jié)出有效的途徑與方式，從而確保學(xué)校消防安全的高度穩(wěn)定，保障學(xué)校教書育人的平安和諧氛圍。但在勞動(dòng)中，也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn)，小朋友們要注意了解勞動(dòng)場地的特點(diǎn)，做好安全防范。過馬路時(shí)做到一停、二看、三通過，靠右行。嚴(yán)禁購買、收藏、攜帶管制刀具。當(dāng)主持人響亮的報(bào)幕語結(jié)束后，第一個(gè)節(jié)目就開始了，這是由校園音樂老師帶來的校歌《成長》，老師們熱情澎湃的歌聲激勵(lì)著現(xiàn)場每一位同學(xué)，給我們留下了深刻的印象。此次活動(dòng)的目是培養(yǎng)同學(xué)們做文明人,做文明事，增強(qiáng)少先隊(duì)員的責(zé)任感和自豪感。有些人以為做一個(gè)講文明的人很難，其實(shí)只要你去做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡單。她今天帶來的關(guān)于理想的故事也十分有趣，讓我收獲頗多。開學(xué)第一課班會(huì)心得篇七時(shí)間在流逝。那個(gè)暑假我睡覺都想抱著籃球睡，但是我媽還是拒絕了，讓我以學(xué)業(yè)為主。為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，我決定以后要多刷題，多看書，提高自己的水平。急需口罩的老師可以去取。然而章老師做的是，那么多班主任在為準(zhǔn)確了解學(xué)生狀況而克服重重困難，為什么我不能是也堅(jiān)守自己崗位的那個(gè)?同樣急他人所急、崗位責(zé)任在先的，還有陳積糧校長和王立晨老師。為了測試出一個(gè)能滿足以上需求的平臺(tái)，胡宏濤、王孝彬和譚智孔老師，不計(jì)時(shí)間，毫不推諉毫無怨言，只為守護(hù)網(wǎng)絡(luò)那端的課堂，守護(hù)每一個(gè)孩子求學(xué)的機(jī)會(huì)。沒有一個(gè)冬天不會(huì)過去，沒有一個(gè)春天不會(huì)來臨。在這一步的設(shè)計(jì)中，教師最好采