【正文】 學校每年組織一次科研研討會，進行科研成果的交流。為了推動學校教育科研工作，鼓勵廣大教職工參與課題研究，學校每一年舉行一次校教育科研成果評獎，經(jīng)有關(guān)專家及科研小組評審，獲成果一、二、三等獎的，在考核中分別獎勵120元、100元、80元，鼓勵獎40元。每年10月份，學校組織教師進行課題申報，并認真填寫校級課題申報表，申報者要比較詳細地寫出課題研究的方案，由學校審核批準為校級重點和一般課題。七、室內(nèi)設(shè)備設(shè)施隨時保持良好狀態(tài)，確保其正常運行和日常使用。一、工作室向全體教師開放，鼓勵學科教師到工作室收看、查閱和借用資源。考后教師應認真做好學生成績的評價、統(tǒng)計和分析工作，分析注意研究學生的答題行為和反饋信息，反思調(diào)整教學行為，從提高教學質(zhì)量上調(diào)控課堂教學。堅持以教學為中心，進行教育教學改革，開展教學研究，更新教育觀念，改進教學方法和考試方式，采用現(xiàn)代教學手段，提高教學質(zhì)量。（三）加強對水質(zhì)的日常監(jiān)測工作。同時，采取措施，盡快使水源水質(zhì)達到《生活飲用水衛(wèi)生規(guī)范》的要求。學校發(fā)生生活飲用水污染造成師生中毒事件時，應急處理預案如下：（一）教育局：在獲悉學校發(fā)生生活飲用水污染造成師生中毒故后，立即組織人員趕到現(xiàn)場，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門對學生進行救治，對事故原因進行調(diào)查，盡可能了解事故發(fā)生的時間、原因、過程，污染物種類、品名、數(shù)量、性狀及污染程度、危害和擴散趨勢，及時追蹤了解中毒師生的情況及中毒原因的調(diào)查結(jié)果，并立即逐級報告上級主管部門。（一）每天保障師生的生活用水。（二）師生的飲水機由供水方定期進行清洗、消毒，夏季每月一次，冬季每兩月一次，并做好定期清洗消毒記錄。（二）供、管水人員辦理健康證須統(tǒng)一組織在指定地點進行體檢。提供給學生和幼兒直接飲用的開水應降溫到60—70℃后存入保溫桶，確保學生和幼兒安全。經(jīng)常觀察飲水設(shè)施內(nèi)外部的衛(wèi)生和水質(zhì)情況，及時清除污垢，保證師生飲用水的干凈和衛(wèi)生。加強對水源的防護，落實相應的水源保護措施，水源30米以內(nèi)不許存在污染源。食堂所有人員每年必須在指定的衛(wèi)生專業(yè)機構(gòu)進行健康體檢，取得有效的健康證明。留樣食品必須保留48小時，時間超過后方可倒掉。嚴禁“三無”食品入庫，發(fā)現(xiàn)變質(zhì)、污染、破損食品要及時處理，屬于生產(chǎn)質(zhì)量問題的立即報告，留存實物等待處理，并做好檢查記錄。學校營養(yǎng)改善計劃食材、食品采購除區(qū)政府統(tǒng)一采購外，其余食材、食品采購由學?？疾焓袌龊蟠_定供貨商以及價格，實行定點采購、定點供應。學校應堅持食堂衛(wèi)生每天打掃、定期消毒，確保食堂加工經(jīng)營場所環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔，餐廳文化氛圍濃厚。學校要嚴格落實國家教學計劃規(guī)定的健康教育課時間，加強學生營養(yǎng)健康教育，宣傳營養(yǎng)知識和平衡膳食理念。學校要高度重視教師的繼續(xù)教育和理論素養(yǎng)的提高，要及時提供教師理論學習的資料，力爭做到教師人人皆有，隨時可閱讀。、繁瑣的原始資料外，其余資料按年度上交學校教科處，由學校教科處統(tǒng)一保管。(4)課題結(jié)題評審申請書。(2)課題立項申報表(申請書)。(2)課題研究工作的`過程管理制度(辦法)。課題開題應視其研究領(lǐng)域邀請有關(guān)人員參加開題會，會議涉及的問題要有記錄，會議所有的材料均應存檔，開題情況用簡報形式上報上級主管部門。⑤前期研究小結(jié)。區(qū)級及以上課題立項：①由學校教科處向區(qū)教育科研部門報送項目申請書，并提交課題方案等相關(guān)資料。②協(xié)調(diào)課題組成員力量，保證課題研究計劃順利開展。同時，通過教育科研活動提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。組織教師學習課改理論，提高教師參與課改的積極性，深化課程改革。第五條 學校教科處的工作職責：制定本校教育科研工作規(guī)劃及課題管理辦法，推動本校群眾性科研工作的開展。在驗收后得分在六十分以上的課題中評出一、二、三等獎，按獎勵方案發(fā)放，并頒布榮譽證書。每期段考后召開一次課題負責人交流會，每學期末對各課題進行一次檢查，形式含聽課、查看資料、匯報、座談、問卷等，進行一次綜合評價。教科室選擇經(jīng)論證通過的優(yōu)秀課題（綜合性強、規(guī)模較大），向省市縣教研室市教研所申報（三年一屆），力爭備案或立項。以德育工作和團隊工作為抓手，在行為規(guī)范養(yǎng)成教育中，全面落實安全教育，做到長期性、經(jīng)常性和針對性相結(jié)合。家庭教育管理制度篇八搞好安全工作必須貫徹“預防為主，防治結(jié)合”的方針，全校教職工必須高度重視對學生的安全教育，要把安全教育列入安全保衛(wèi)工作計劃和班主任工作計劃，不斷提高學生的安全意識。四、教師應正確使用計算機、投影機及各種視聽設(shè)備，嚴格遵守操作規(guī)程，愛護設(shè)備。四、學校教育科研工作規(guī)劃、計劃、方案，資料儲備，規(guī)章制度健全，科研工作管理科學化、規(guī)范化、制度化。加強農(nóng)遠設(shè)備、計算機教室的安全保衛(wèi)工作。家庭教育管理制度篇五明確專人管理，建立設(shè)備登記和學校國有資產(chǎn)管理檔案，定期檢查設(shè)備完好率。在勞動技術(shù)教學中加強思想教育，通過實踐，使學生養(yǎng)成良好的勞動習慣。家庭教育管理制度篇三，不得用于其它活動。一、立卷歸檔學校、區(qū)、市、省、全國級教育科研立項課題均要立卷歸檔。項目設(shè)備投入運行后，定期對電視機、dvd播放機、計算機、衛(wèi)星地面接收站的性能、指標進行檢查，并在《設(shè)備使用記錄》上對其運行情況做出詳細記錄。三、 項目設(shè)備應為項目所規(guī)定的目標服務(wù)，保證用于播放教育節(jié)目、教學光盤，接收、瀏覽、下載教育資源。各級的立項課題結(jié)題二個月后由學校教科室負責人將所有材料（立項文件、課題申報表、實施方案、實驗報告或結(jié)題論文，以及調(diào)查材料等）立為一卷。，使用前應認真檢查儀器設(shè)備的完好程度，如有問題，及時通知現(xiàn)代教育技術(shù)中心處理。安排勞動內(nèi)容要從學生、學校實際出發(fā)，勞動內(nèi)容與兒童的身心發(fā)展特點相適應。嚴格執(zhí)行操作程序，保持機器設(shè)備正常運行。需安裝防盜門、窗，鑰匙應由專人保管，定期對上機人員進行安全意識教育。五、每學期進行一次課題申報，進行二次科研匯報課，做一個課題階段總結(jié)，每年召開一次論文交流會和成果匯報會。在使用過程中，若發(fā)現(xiàn)異常情況，應及時通知管理人員。防火 防盜 防騙 防搶劫 防爆炸 防溺水 防運動損傷 防實驗損傷 健康心理和良好行為教育 防交通事故 1未成年人犯罪預防教育新生入學教育 畢業(yè)生教育 宣傳欄、黑板報、廣播 專題報告會 早課學校領(lǐng)導講話，班會課班主任講話 個別談話 實際演練由學校德育辦公室、班主任和任課老師組織開展。加強與派出所聯(lián)系，充分發(fā)揮法制副校長的作用，加強學生的法制教育。凡校級以上課題，（含校級下同），負責人必須在申報時撰寫出課題方案或立項。四、經(jīng)費保障學校對教育科研在經(jīng)費開支上實行傾斜政策，設(shè)立年度教育科研專項資金?？h市級以上課題推薦向上參加評優(yōu)，對于獲國家、省、市教研成果獎的教師，學校發(fā)放特殊貢獻獎。組織本校教育科研課題的立項、實施、階段審議、結(jié)題驗收及評獎：具體管理本校課題的研究全過程。接受上級部門下達的研究任務(wù)，協(xié)助市、區(qū)級課題在本校的實施和管理。第四章 學?？蒲姓n題的管理第九條 成立科研課題組課題組設(shè)組長1人，課題組成員2—9人，其中“主研”人員不得超過5人。③加強上下聯(lián)系。②審查通過并開出立項通知書的項目為區(qū)級或以上課題，末通過的仍作為校級課題。開題過程：①宣讀立項通知。資料一式兩份，由教科處和課題負責人保管。(3)學校教育科研經(jīng)費的管理辦法。(3)課題立項的審批文件。(5)課題結(jié)題評審意見。第十三條 教育科研課題組理論學習與交流一、現(xiàn)代科學理論是教育科研的