【正文】 加強(qiáng)心理健康教育、提高學(xué)生安全保護(hù)意識(shí)，杜絕一切事故發(fā)生。(二)加強(qiáng)健康教育隊(duì)伍的理論和思想建設(shè)進(jìn)一步落實(shí)班主任工作職能，堅(jiān)持每周三下午第三節(jié)健康教育課，加強(qiáng)班主任考核，充分發(fā)揮班主任在健康教育工作中的主渠道作用。：負(fù)責(zé)健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的日常工作。自覺(jué)遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，圍繞《綱要》結(jié)合自身實(shí)際，遵紀(jì)守法，養(yǎng)成文明行為習(xí)慣，做到尊師愛(ài)校，知法、懂法、守法，創(chuàng)造良好和諧的校園文化環(huán)境。全面開(kāi)展小學(xué)生誠(chéng)信教育和心理健康教育。(五)把心理健康教育和班會(huì)、隊(duì)會(huì)結(jié)合起來(lái)，落實(shí)發(fā)展與預(yù)防功能。學(xué)會(huì)初步判斷自己或同事的健康狀況，并能區(qū)分心理健康、心理不健康和精神疾病等概念，正確認(rèn)識(shí)心理問(wèn)題，形成求助的意識(shí)。矯治學(xué)生的問(wèn)題行為，養(yǎng)成正確的適應(yīng)學(xué)校與社會(huì)的行為，消除人際交往障礙，提高人際交往的質(zhì)量。發(fā)揮取閱架的作用衛(wèi)生室設(shè)健康教育取閱架，每月定期整理，將居民需要的健康教育材料擺放其中，供居民免費(fèi)索取。加強(qiáng)健康教育檔案規(guī)范化管理。有計(jì)劃組織黨員、團(tuán)員開(kāi)展義診、下鄉(xiāng)宣傳活動(dòng)，充分發(fā)揮醫(yī)務(wù)人員的衛(wèi)生資源優(yōu)勢(shì)，技術(shù)指導(dǎo)作用將健康教育宣教進(jìn)行得有聲有色。醫(yī)護(hù)人員都要關(guān)心病人的心理需要，予必要的心理指導(dǎo)，使他們樹(shù)立信心，以最佳的心理狀態(tài)接受并配合治療，早日康復(fù)。今年我們將加大健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組管理力度，如領(lǐng)導(dǎo)小組成員有變動(dòng)的話要及時(shí)調(diào)整，同時(shí)建立健全健康教育網(wǎng)絡(luò)組織，并將健康教育內(nèi)容作為科室年終考核目標(biāo)，明確任務(wù)。免費(fèi)為群眾發(fā)放健康教育宣傳材料。每學(xué)期舉辦一次幸福家長(zhǎng)大講堂(引領(lǐng)家長(zhǎng)走出教育誤區(qū)、普及家庭教育知識(shí)，溝通親子關(guān)系，幫助家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)親子困擾，守護(hù)青春期孩子健康成長(zhǎng))每學(xué)期一次教師心育服務(wù)，釋放教師工作壓力，提升教師工作效能感。及時(shí)收集資料，活動(dòng)有方案、過(guò)程有圖片，結(jié)束有總結(jié)。一、組織管理規(guī)范化(一)堅(jiān)持做好資料收集在日常工作中，認(rèn)真堅(jiān)持填寫(xiě)《工作記錄表》，促進(jìn)日常工作的有規(guī)劃、有規(guī)范。衛(wèi)生服務(wù)，健康監(jiān)測(cè)(1)建立健全小學(xué)生體質(zhì)健康卡制度，分析體檢數(shù)據(jù)。教育師生逐步形成健康的生活方式，自覺(jué)注意合理的營(yíng)養(yǎng)和飲食衛(wèi)生，較為合理安排作息時(shí)間，自覺(jué)做到不吸煙、不酗酒、遠(yuǎn)離毒品。衛(wèi)生環(huán)境，有益健康。(3)提高預(yù)防疾病的意識(shí)和能力，讓學(xué)生了解結(jié)核病的傳播途徑和預(yù)防措施，了解流行感冒、病毒性肝炎等傳染性疾病的傳播途徑和預(yù)防措施。(三)精心組織，強(qiáng)化督查。四、組織領(lǐng)導(dǎo)(一)統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。廣泛開(kāi)展宣傳、教育活動(dòng)，強(qiáng)勁造勢(shì)，在全院營(yíng)造起參與創(chuàng)建文明城市的濃厚氛圍。醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理持續(xù)開(kāi)展健康宣傳，發(fā)揮我院的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，在日常工作中把正確的健康知識(shí)，保健理念，衛(wèi)生常識(shí)帶給廣大群眾，最大限度的作到以防為主，以治為輔。要根據(jù)自身的實(shí)際，組織開(kāi)展生動(dòng)活潑形式多樣的健康教育活動(dòng)。學(xué)校在開(kāi)設(shè)健康教育課程的基礎(chǔ)上，還要積極舉辦心理健康教育講座。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)各中小學(xué)要充分認(rèn)識(shí)健康教育工作的重要性和必要性，站在培養(yǎng)全面發(fā)展人才的高度，健全學(xué)校健康教育工作網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)監(jiān)管職責(zé)。具體活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容安排如附表(見(jiàn)后)：舉辦健康知識(shí)講座。院內(nèi)診斷室及各村衛(wèi)生站在正常應(yīng)診時(shí)間，在健康教育室播放。對(duì)青少年、婦女、老年人、殘疾人、06歲兒童家長(zhǎng)等重點(diǎn)人群進(jìn)行健康教育。采取多種形式、有針對(duì)性地向病人及其親屬開(kāi)展健康教育，住院病人相關(guān)衛(wèi)生知識(shí)知曉率≥75%。深入開(kāi)展預(yù)防艾滋病宣傳教育工作。做好總結(jié)材料。這種課上傳授的不是心理科學(xué)的系統(tǒng)知識(shí)體系，而是將有關(guān)心理科學(xué)的理論和技術(shù)化為學(xué)生自我教育的理論和自我心理訓(xùn)練的可操作的方法，幫助學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)、把握自己的心理更自覺(jué)的維護(hù)和增進(jìn)自己的心理健康。積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。深入開(kāi)展預(yù)防艾滋病宣傳教育工作。做好總結(jié)材料。這種課上傳授的不是心理科學(xué)的系統(tǒng)知識(shí)體系，而是將有關(guān)心理科學(xué)的理論和技術(shù)化為學(xué)生自我教育的理論和自我心理訓(xùn)練的可操作的方法，幫助學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)、把握自己的心理更自覺(jué)的維護(hù)和增進(jìn)自己的心理健康。積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。健康教育黑板報(bào)、衛(wèi)生閱報(bào)欄、宣傳窗每月更換，并做好攝影留底存檔工作。進(jìn)一步完善社區(qū)和樓道健教宣傳員隊(duì)伍。一是利用“愛(ài)衛(wèi)月”、“科普宣傳周”、“學(xué)習(xí)日”進(jìn)行衛(wèi)生法規(guī)、健康知識(shí)宣傳和普及，正確引導(dǎo)干部職工積極參與各項(xiàng)有益身心健康的活動(dòng)，引導(dǎo)干部職工把被動(dòng)的“為疾病花錢(qián)”轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的“為健康投資”，從根本上提高干部職工自身的健康知識(shí)水平和保健能力。(七)提高本中心的老師的教科研能力，每人完成一篇與心理教育相關(guān)的論文或課題。(三)做好心理健康教育日常宣傳教育工作。為了更好的開(kāi)展青春健康教育活動(dòng)，使青春健康教育活動(dòng)與教育教學(xué)活動(dòng)、心理健康教育活動(dòng)結(jié)合相得益彰，更好的服務(wù)學(xué)生，本學(xué)期將五月份定為“第八屆心理健康暨青春健康教育活動(dòng)月”。(五)生活和社會(huì)適應(yīng)(包括職業(yè)指導(dǎo))。包括學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、思維訓(xùn)練、潛能開(kāi)發(fā)、心理調(diào)適、對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境的適應(yīng)等，使學(xué)生減輕學(xué)習(xí)壓力、提高學(xué)習(xí)效率。，做好教育重點(diǎn)。具體安排如下：。(四)、做好評(píng)估、注重質(zhì)量。(二)、健絡(luò)、抓好培訓(xùn)。九月份：結(jié)合全國(guó)愛(ài)牙日、老人節(jié)開(kāi)展口腔保健、老年性疾病防治知識(shí)、體育健身方面的宣傳教育。三、時(shí)間安排一月份：教育重點(diǎn)是合理膳食與營(yíng)養(yǎng)、安全教育、呼吸道傳染病防治。針對(duì)社區(qū)內(nèi)的健康人群、亞健康人群、高危人群、重點(diǎn)保健人群等不同人群，結(jié)合社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，組織實(shí)施多種形式的健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng)。(二)、街道每年下達(dá)健康教育工作計(jì)劃。三、幾點(diǎn)要求各縣區(qū)教育局(社會(huì)事業(yè)局)和學(xué)校都要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)健康教育師資的培訓(xùn)，每學(xué)年舉辦12次學(xué)校衛(wèi)生安全和健康教育師資培訓(xùn)班。深入開(kāi)展“環(huán)保小衛(wèi)士”行動(dòng)，倡導(dǎo)“節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒米、節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電”。強(qiáng)化食品安全教育。要把血吸蟲(chóng)病、碘缺乏病等地方病防治知識(shí)列入健康教育內(nèi)容，每學(xué)期安排23課時(shí)進(jìn)行血防等地方病知識(shí)教育。心理健康教育年度工作計(jì)劃 健康教育年度工作計(jì)劃和總結(jié)篇三為認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步提高廣大師生健康意識(shí)和疾病預(yù)防能力，全面推進(jìn)學(xué)校健康教育工作，特制定20x年學(xué)校健康教育工作計(jì)劃，請(qǐng)各中小學(xué)根據(jù)本工作計(jì)劃的內(nèi)容和要求，努力推進(jìn)健康教育工作，增強(qiáng)學(xué)生健康意識(shí)，提高學(xué)生健康水平。熱情接待病人，不得推諉病人和拒絕出診，做好病人的轉(zhuǎn)診工作。及時(shí)上報(bào)本村死亡人員、發(fā)熱病人。二、特殊人群管理：認(rèn)真學(xué)習(xí)特殊人群的管理及宣傳工作，按時(shí)完成上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)。一月份：召開(kāi)1月份班級(jí)心理委員例會(huì)。在本系做好“朋輩輔導(dǎo)員有約”座談會(huì)和心理情景劇活動(dòng)的宣傳工作。開(kāi)展第一期朋輩輔導(dǎo)員小講壇。九月份：制定本學(xué)期我系心理健康工作計(jì)劃。重點(diǎn)以“新生適應(yīng)”為主題全面開(kāi)展心理健康教育課外活動(dòng)。心理健康教育年度工作計(jì)劃 健康教育年度工作計(jì)劃和總結(jié)篇一在新學(xué)期認(rèn)真貫徹學(xué)校心理健康的有關(guān)精神，積極配合院陽(yáng)光心理工作部的各項(xiàng)工作，推動(dòng)我系心理健康教育工作的開(kāi)展。加強(qiáng)對(duì)我系新進(jìn)學(xué)生輔導(dǎo)員和新任心理委員的培訓(xùn)與指導(dǎo)，通過(guò)座談會(huì)、案例交流、知識(shí)講座等形式，提升我系心理健康教育工作專(zhuān)業(yè)水平。做好節(jié)假日心理危機(jī)干預(yù)和輔導(dǎo)工作。上交《10月份心理健康月報(bào)表》和《心理危機(jī)排查表》。召開(kāi)12月份班級(jí)心理委員例會(huì)。使用國(guó)家統(tǒng)一基本藥物、特殊人群管理、疾病預(yù)防控制、婦幼保健、健康教育、食品安全、等工作及登記表、卡、冊(cè)、檔案規(guī)范管理。積極參加上級(jí)安排的計(jì)劃外各種疫苗活動(dòng)。五、醫(yī)療工作：遵守職業(yè)道德和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)規(guī)范以及村衛(wèi)生室的各項(xiàng)管理制度，嚴(yán)格按照操作規(guī)程開(kāi)展醫(yī)務(wù)服務(wù)工作。，特別是一些具有傳染性的疾病，讓老百姓增強(qiáng)傳染病的認(rèn)識(shí)和懂得一些防治知識(shí)。二、扎實(shí)做好健康教育工作，不斷增加師生健康保護(hù)意識(shí)加強(qiáng)傳染病防控知識(shí)教育。開(kāi)展預(yù)防近視眼知識(shí)教育。開(kāi)展愛(ài)護(hù)環(huán)境教育。開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)。二、內(nèi)容(一)、充分發(fā)揮街道健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的作用。對(duì)上級(jí)下發(fā)的健康教育資料及時(shí)張貼、分發(fā)。每年要定期組織人員，對(duì)社區(qū)居委會(huì)、學(xué)校、公共場(chǎng)所的健康教育工作進(jìn)行指導(dǎo)、檢查，完善健康教育活動(dòng)計(jì)劃及執(zhí)行過(guò)程中的各種活動(dòng)記錄、資料。六月份：結(jié)合國(guó)際兒童節(jié)、環(huán)境日、愛(ài)眼日、禁毒日，重點(diǎn)宣傳兒童保健，近視防治，環(huán)境保護(hù)，遠(yuǎn)離等方面的知識(shí)。健康教育是“低投入，高產(chǎn)出，高效率”的服務(wù)手段，是控制醫(yī)療費(fèi)用，拉動(dòng)保健需求的根本措施。要建立固定的社區(qū)健康教育陣地。并通過(guò)年度考核、知識(shí)測(cè)試等形式做好總結(jié)評(píng)估，發(fā)現(xiàn)不足，明確努力方向，進(jìn)一步推進(jìn)健康教育。院心理健康教育中心統(tǒng)一增設(shè)、培訓(xùn)和考核各班級(jí)的學(xué)生心理聯(lián)絡(luò)員，切實(shí)增強(qiáng)了在大集體中心理健康教育對(duì)學(xué)生個(gè)體覆蓋的可能性。在學(xué)生就業(yè)畢業(yè)階段注重職業(yè)咨詢服務(wù)。要讓他們學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己的情緒和意志。(一)尋找與“青春健康教育”的恰當(dāng)結(jié)合點(diǎn)，以增加青春健康教育的有效性，更好的為青春健康教育服務(wù)。咨詢室材料、檔案的進(jìn)一步整理、完善、充實(shí)為了使心理咨詢室工作朝著規(guī)范性、系統(tǒng)性、連續(xù)性的狀態(tài)發(fā)展。(五)積極加強(qiáng)心理健康教育中心師資隊(duì)伍和學(xué)生心理聯(lián)絡(luò)員隊(duì)伍的建設(shè)及培訓(xùn)工作。將健康教育工作列入工作計(jì)劃，加強(qiáng)干部職工健康教育，把健康教育工作真正落到實(shí)處。組織婦女病體檢，為她們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保護(hù)婦女的合法權(quán)益。基本健康行為形成率達(dá)90以上。心理健康教育年度工作計(jì)劃 健康教育年度工作計(jì)劃和總結(jié)篇八健康教育是學(xué)校工作的重要組成部分，為增強(qiáng)我校廣大師生健康衛(wèi)生意識(shí)，倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式，提高生活質(zhì)量與生命質(zhì)量，根據(jù)教育局和上級(jí)保健部門(mén)的工作要求，特制定本計(jì)劃。三、建立健全健康教育組織機(jī)構(gòu)為加強(qiáng)對(duì)辦事處的健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)校健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)健康教育工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)。(二)加強(qiáng)生理健康教育加大力度做好宣傳工作及時(shí)把上級(jí)對(duì)健康教育工作要求及文件精神向全體師生傳達(dá)，做到人人皆知。積極開(kāi)展無(wú)煙家庭、無(wú)煙單位創(chuàng)建評(píng)選活動(dòng)，張貼禁煙標(biāo)志。心理健康教育年度工作計(jì)劃 健康教育年度工作計(jì)劃和總結(jié)篇九健康教育是學(xué)校工作的重要組成部分，為增強(qiáng)我校廣大師生健康衛(wèi)生意識(shí)，倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式，提高生活質(zhì)量與生命質(zhì)量，根據(jù)教育局和上級(jí)保健部門(mén)的工作要求，特制定本計(jì)劃。三、建立健全健康教育組織機(jī)構(gòu)為加強(qiáng)對(duì)辦事處的健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)校健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)健康教育工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)。(二)加強(qiáng)生理健康教育加大力度做好宣傳工作及時(shí)把上級(jí)對(duì)健康教育工作要求及文件精神向全體師生傳達(dá)，做到人人皆知。積極開(kāi)展無(wú)煙家庭、無(wú)煙單位創(chuàng)建評(píng)選活動(dòng)，張貼禁煙標(biāo)志。心理健康教育年度工作計(jì)劃 健康教育年度工作計(jì)劃和總結(jié)篇十一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高廣大群眾身體健康素質(zhì)為目的，以轄區(qū)內(nèi)居民健康為主體，通過(guò)形式多樣的教育手段，大力開(kāi)展健康教育與健康促進(jìn)工作，力爭(zhēng)20xx年末使健康知識(shí)知曉率達(dá)到75%、健康行為形成率達(dá)到70%。主要工作內(nèi)容如下：宣傳普及《中國(guó)公民健康素養(yǎng)一基本知識(shí)技能(試行)》。需要收集：一是健康教育活動(dòng)記錄表，二是資料發(fā)放表、三是做好健康教育資料存檔。需要收集：一是健康教育活動(dòng)記錄表，二是宣傳底稿、三是制作的宣傳小樣，四是每期宣傳欄更換內(nèi)容的照片。四、學(xué)校、幼兒園健康教育對(duì)學(xué)校健康教育進(jìn)行宣傳指導(dǎo)，慢病及常見(jiàn)疾病口腔保健等進(jìn)行健康教育，開(kāi)展此教育覆蓋率達(dá)60%。在保證健康教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，要在各科教學(xué)中滲透健康教育知識(shí)，如在體育課教學(xué)中滲透?jìng)€(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣教育，在自然課中滲透環(huán)境衛(wèi)生和人口教育，在思想品德課中滲透心理健康教育等，使學(xué)生接受健康教育率達(dá)100%，健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率達(dá)到90%以上。強(qiáng)化食品安全教育，通過(guò)教學(xué)，幫助學(xué)生掌握和應(yīng)用營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，了解食物營(yíng)養(yǎng)價(jià)值與合理膳食的構(gòu)成，懂得學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活過(guò)程中對(duì)飲食營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生的要求。引導(dǎo)職工克服消極頹廢、無(wú)所作為的思想情緒，樹(shù)立求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新、勤于學(xué)習(xí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，把對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)轉(zhuǎn)化到工作、學(xué)習(xí)中去，為加快全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供精神動(dòng)力。三、實(shí)施步驟健康教育工作分三個(gè)階段進(jìn)行。組織各責(zé)任科室開(kāi)展全方位、大容量、高密度的健康教育活動(dòng)，為檢查營(yíng)造濃厚的氛圍。要結(jié)合自身特點(diǎn)，把健康教育任務(wù)逐一分解落實(shí)到分管領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任科室、責(zé)任人，做到層層有人抓，環(huán)環(huán)有人管。(1)課堂健康教育，做到“六有”：即有教材、教師、課時(shí)、教學(xué)計(jì)劃、教案、考核。(5)食堂、小賣(mài)部衛(wèi)生。指甲勤剪。打分結(jié)果公布。如發(fā)生疑似傳染病疫情，應(yīng)立即向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告，以便及時(shí)調(diào)查處理。(四)集體教研提高教學(xué)能力堅(jiān)持每周四的集體備課，輪流帶領(lǐng)備課，不斷提高心理健康團(tuán)隊(duì)的教育教學(xué)水平。(六)“心視野手抄報(bào)”評(píng)比活動(dòng)，這既是學(xué)生自我教育的平臺(tái)，也是心理健康教育成果的展示。新的學(xué)期，