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年終教學(xué)工作總結(jié)學(xué)校(二十二篇)-免費閱讀

2025-07-31 12:09 上一頁面

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【正文】 回答問題時,要大膽發(fā)言。把孩子當(dāng)成朋友,當(dāng)成相互學(xué)習(xí)的伙伴兒,讓孩子們感受到老師的親切和關(guān)懷,明白老師就是他們賴以信任的朋友。每天、每節(jié)課后都要給學(xué)生布置24道的題進行有針對性的練習(xí),這樣學(xué)生才能將所學(xué)知識牢固掌握,融會貫通。同時,要求學(xué)生在考試中養(yǎng)成畫示意圖的習(xí)慣,學(xué)會用示意圖建立起思維的平臺。認真上好每節(jié)課,嚴格按照導(dǎo)學(xué)稿的流程教學(xué),將自主課堂教學(xué)模式中的各環(huán)節(jié)落到實處,充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,采用交流、討論、點撥等教學(xué)手段來挖掘?qū)W生的潛力,上出高質(zhì)量的課。認真學(xué)習(xí)和理解考綱,仔細研究近幾年來的新課標(biāo)高考題,準(zhǔn)確把握知識標(biāo)高,控制好教學(xué)的難度和坡度。1注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。周周清、月考實驗班1—5名達95分以上,6—10名達90分以上,實驗班均分達80分以上,普通班達70分以上。二、目標(biāo)及任務(wù)實驗班高班物理成績達90分以上。加緊學(xué)習(xí)大綱,貫徹大綱,進一步轉(zhuǎn)變觀念,實施素質(zhì)教育,開展對教材的研究,解決問題,深化教學(xué)改革。培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書館博覽群書,不斷擴寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。⑶復(fù)習(xí)階段。本學(xué)期,積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。抓好基礎(chǔ)教學(xué),注意能力的培養(yǎng)。所以在以后的工作中我將繼續(xù)努力,爭取處理好各種關(guān)系,全面發(fā)展,下學(xué)期我將加倍努力!年終教學(xué)工作總結(jié)學(xué)校篇十七一、指導(dǎo)思想根據(jù)上學(xué)期制訂教學(xué)進度,結(jié)合學(xué)生特點,注重全面提高學(xué)生的素質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,在高三這學(xué)期中穩(wěn)步提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力,爭取今年高考的成功。因此,在復(fù)習(xí)過程中,首先組織學(xué)生鞏固各項基礎(chǔ)知識,同時通過不斷的語言練習(xí),掌握一定的技巧。注重課后復(fù)習(xí)檢測。努力上好每一堂課。作為一名高三的英語老師,認真踏實地做好教學(xué)工作,我把大部份的時間用來學(xué)習(xí)、研究新題型和高考備考。在生活上,我尊敬領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同事,熱心幫助同志。我始終相信,只要辛勤耕耘,就一定會有所收獲的。胡在xx大報告中指出把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,提出教育是民族振興的基石,教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)。在講《藻類植物》時,學(xué)生到池塘里撈點水綿放在顯微鏡下觀察,藻類植物的結(jié)構(gòu)也就一目了然了。因為做到了以上幾點,所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上,效果還是明顯的。應(yīng)當(dāng)縱向地看到:后進生的今天比他的昨天好,即使不然,也應(yīng)相信他的明天會比今天好。在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。在制定教學(xué)目標(biāo)時,非常注意學(xué)生的實際情況。并將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的方式將課堂還給學(xué)生。誘導(dǎo)他們明確學(xué)習(xí)目的,明白個人成績關(guān)乎到整個班集體的榮譽,能否取得先進班,班級的學(xué)習(xí)成績是最重要的。三、自訂學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo),制訂好,增強學(xué)習(xí)信心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績相差懸殊,統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一要求是不可能的,老師靠硬手段去壓更是不行。二、與學(xué)生和睦相處,做學(xué)生的知心朋友要使自己的教學(xué)取得好成績,就必須要想方設(shè)法使學(xué)生喜歡自己,親近自己。一年來,盡管自己在學(xué)習(xí)和工作方面做了許多工作,但和一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員相比,也不免存在著一些不足。到學(xué)生中去,到課堂中去,及時了解和調(diào)整教育教學(xué)策略,從而使教育教學(xué)工作步入充滿活力的良性軌道。同時,在不斷解決新問題的過程中提升自己的精神境界,適應(yīng)創(chuàng)新教育的需要。提高政治思想素質(zhì),在道德品質(zhì)上做榜樣。但如何真正運用好媒體,發(fā)揮它的真正的輔助教學(xué)功能,還有待于繼續(xù)探索、研究。復(fù)習(xí)課的課件的應(yīng)用,又提高課堂教學(xué)效益。下游閘門打開,船從閘室經(jīng)閘門駛向下游。以往教學(xué)時,教師往往是利用船閘掛圖進行講授。具體作用如下:彌補傳統(tǒng)教學(xué)的不足多媒體課件的使用,能有效地彌補傳統(tǒng)教學(xué)的不足,化抽象為具體,把難以理解的內(nèi)容或不容易觀察到的事物用媒體充分顯示出來,調(diào)動學(xué)生的視覺直觀功能,為突破難點創(chuàng)造出良好的氛圍。這些直觀形象,表現(xiàn)力和可控性強,絢麗的色彩,迷人的畫面,極易吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,從而引導(dǎo)學(xué)生有意、有序地觀察,思考再結(jié)合實驗,把學(xué)生的注意力和興趣都調(diào)動起來。通過班主任的工作,把學(xué)校、社會、家庭組合成一個整體,形成教育的合力,達到互相促進的目的。一段時間后,我改變了方法,對他們給予了大量的愛心,卻忽視了嚴格要求,結(jié)果班風(fēng)渙散,面對這種局面,我苦苦地思索,尋找解決問題的良策,向有經(jīng)驗的老班主任請教,明白了對學(xué)生應(yīng)嚴中有愛,以愛動其心,以嚴導(dǎo)其行,既要嚴格要求,又要給予最大的尊重。”榜樣的力量是無窮的。另外,定期召開班干部會議,研究解決出現(xiàn)的問題,同時布置新的工作和任務(wù)。在培養(yǎng)班集體方面,本學(xué)期我主要從以下幾方面入手:(一)注重教室文化的建設(shè)。注意因材施教的原則,對于不同層次學(xué)生有不同要求,學(xué)會分層次教學(xué),分層次布置作業(yè)。課堂提問盡可能面向全體學(xué)生,并注意引發(fā)學(xué)生學(xué)化學(xué)興趣,課堂上講練結(jié)合,做到以學(xué)生為主,鍛煉其各項技能并發(fā)展其發(fā)散性思維。”榜樣的力量是無窮的。對待班干部,我積級引導(dǎo),大膽使用,注意培養(yǎng)他們的工作能力,要求他們以身作則,“各守其位,各司其職,各盡其責(zé)”。年終教學(xué)工作總結(jié)學(xué)校篇八本學(xué)期,我擔(dān)任高一(11)班班主任工作。每次考試都把出題作為一種教研的形式,兩人分別出題,共同研討篩選,考試后及時總結(jié)分析。三、堅持集體備課,做到優(yōu)勢互補,注重教研的實際效果集體備課并不局限于固定的形式,分層設(shè)計內(nèi)容豐富的課外作業(yè)、教法切磋、一題多解、學(xué)情分析等“一得”交流都是我們經(jīng)常隨機教研的話題。,及時進行查缺補漏新教材對授課內(nèi)容作了較大的變動,如必修五中的遞推數(shù)列,選修1—1,選修2—1中圓錐曲線的第二定義及準(zhǔn)線方程等的要求與老教材有很大的不同,為了準(zhǔn)確把握新教材的教學(xué)要求,我們參考不同版本的新教材和前幾年老教材,對教學(xué)內(nèi)容進行了合理的整編、重組,使得既重點突出,結(jié)構(gòu)合理,又節(jié)省了課時。在對學(xué)生個別指導(dǎo)時,我們著重解決他們會而不對的問題,向?qū)W生介紹科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,特別是注重抓每節(jié)課的課堂訓(xùn)練,凡是課堂上能夠完成的作業(yè),盡量當(dāng)堂完成,落實堂堂清,有效的防止課下抄作業(yè)現(xiàn)象,提高了課堂學(xué)習(xí)的效率。為了保護優(yōu)等生的學(xué)習(xí)熱情,我們在日常教學(xué)過程中結(jié)合教學(xué)進度,適當(dāng)為學(xué)有余力的部分學(xué)生布置一些稍微難一點的題目。內(nèi)容多,任務(wù)重,時間緊。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時,還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累。一學(xué)期的工作短暫而又不舍,直至將學(xué)生送到應(yīng)考考場,希望學(xué)生在新的學(xué)校更上一層樓!年終教學(xué)工作總結(jié)學(xué)校篇六在這一年中,我時時處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己,以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),以教好學(xué)生,讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,踏踏實實,任勞任怨。二、最后的大型運動會緊張的備考更多是考驗學(xué)生毅力,但大型的活動則是考驗班級的榮譽感和凝聚力,因為是最后一期的最后一次,對于部分基礎(chǔ)薄弱體育強項的學(xué)生,這是他們的舞臺,而對于大多數(shù)同學(xué)來說更是展示團結(jié)的機會。年終教學(xué)工作總結(jié)學(xué)校篇五本學(xué)期,作為九年級的學(xué)生來說,中心任務(wù)就是“備考”,從體育考試到實驗考試再到二模再到中招,每一次考試對學(xué)生來說都顯得格外重要,作為學(xué)生陪伴者的老師和班主任,面對學(xué)生升學(xué)過程中的每次考試,志愿報考中的焦慮憂愁也感同身受,心有不忍。另外,本期我園還特別關(guān)注手足口病及水痘,為了預(yù)防手足口病和水痘,我班堅持每天早晨和中午對其入園的幼兒進行全面檢查,并隨時做好記錄。每周堅持一次體育活動,發(fā)展幼兒身體的靈活性。一年級數(shù)學(xué)學(xué)科小結(jié):本人在一學(xué)期以來,服從學(xué)校工作安排,安心教學(xué),認真負責(zé),為人師表,擔(dān)任一年級兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。這學(xué)期開展了家長開放日活動,家長了解了孩子在學(xué)校表現(xiàn),很多家長與我進行了交流,并表示配合學(xué)校對孩子進行正確引導(dǎo),效果很好。剛接到任務(wù)時,心理充滿困惑,因為我是轉(zhuǎn)行的,心理多少有壓力,但是我們的校長,也是我的師傅給了我很大的幫助,剛開學(xué)就多次主動聽我課,課前輔導(dǎo)教學(xué)設(shè)計,課后交流教學(xué)的優(yōu)缺點及改進方法,使我不斷積累教學(xué)經(jīng)驗,在教學(xué)中漸漸成熟起來,在這里我表示深深感謝。多小的孩子啊。當(dāng)他們有困難的時候,我總是耐心地幫助他們。集體活動,最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感。要有強烈的前瞻性。只有這樣才有利于教學(xué)質(zhì)量的提高,有利于學(xué)生身心的健康發(fā)展。上課要堅持以學(xué)生活動為中心,面向全體學(xué)生授課,以啟發(fā)式為主,兼顧個別學(xué)生,從聽講,筆記,練習(xí),反饋等環(huán)節(jié)入手,引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動,理解和掌握基本概念和基本技能,使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動過程中不僅獲得知識還要提高解決問題的能力,不光獲得應(yīng)有的智慧,也應(yīng)掌握思考問題的思想方法。年終教學(xué)工作總結(jié)學(xué)校(二十二篇)年終教學(xué)工作總結(jié)學(xué)校(二十二篇)當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,并把這些用文字表述出來,就叫做總結(jié)。對概念課采用啟發(fā)引導(dǎo)式,引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握新概念產(chǎn)生的背景,發(fā)生發(fā)展的過程,展示新舊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,加深對概念的理解和掌握。年終教學(xué)工作總結(jié)學(xué)校篇二美麗的秋天不僅帶給我豐收的喜訊,而且還帶給我奮發(fā)向上的勇氣和力量。工作更要細致的落實到位,只有這樣才能使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動。一但發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況,我總是及時性、主動地和家長聯(lián)系,向他們了解情況,耐心地做他們的工作,取得家長的理解和配合,使每一個孩子都能揚長避短,健康地成長。多么純真和善良的生命啊。二、探索教學(xué)方法。五、教學(xué)中的不足。在教學(xué)工作中,本人多次學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,細心領(lǐng)會其精神,利用現(xiàn)代化教學(xué)手段優(yōu)化課堂教學(xué),并以此為自己工作的方向。半年過去了,他們在各方面又有了很大的進步,同時,贏得了家長的信任。在我們的精心工作下,使得我班無一例手足口病和水痘的發(fā)生?;仡櫛緦W(xué)期的班級工作,有付出也有收獲,有憂傷也有喜悅,更多的是畢業(yè)季那份不舍和感動。尤其,班級在此之前又進行了一次調(diào)整,面臨畢業(yè)前夕,又顯得倍加珍惜。為使今后更好地開展工作,總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。發(fā)表教學(xué)論文1篇。如何提高課堂學(xué)習(xí)的效率,就成為我們高二數(shù)學(xué)備課組教學(xué)教研的工作重點。通過網(wǎng)絡(luò),把選作題目發(fā)到學(xué)生的個人郵箱,或者直接復(fù)制到學(xué)生的u盤。二、.認真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),提高駕馭新教材的能力,領(lǐng)會教材的編寫意圖高中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)對于我們來說還有許多的困惑,為了提高對它的認識水平,我們經(jīng)常在一起研討新課程標(biāo)準(zhǔn),有時為一個有異議的問題“爭論”半天(當(dāng)然,只爭論問題,絕不傷感情)。重視各部分內(nèi)容之間的聯(lián)系,結(jié)合新授課內(nèi)容及時查缺補漏。對于每個章節(jié)、單元,我們都要搞一次說課,主要說單元的教學(xué)目標(biāo)、重點、難點。加強互相聽課,增進相互交流與合作,發(fā)揮團體優(yōu)勢,實現(xiàn)資源共享。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在學(xué)生科,教務(wù)科等科室的配合下,我順利地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。另外,定期召開班干部會議,研究解決出現(xiàn)的問題,同時布置新的工作和任務(wù)。人微言輕放主任言行舉止特別重要,要求學(xué)生不遲到,不曠課,班主任首先要做到,要求學(xué)生講文明,講衛(wèi)生,班主任事先要做到,平時注意嚴于律已,以身作則,時時提醒自己為人師表。三、作業(yè)的布置結(jié)合本節(jié)課,找出重難點,布置作業(yè)做到精讀精練,針對性,有層次性。努力減少后進生,對這部分同學(xué)進行有計劃的輔導(dǎo),充分利用晚自修的時間,在晚自修的時候給學(xué)生布置一些任務(wù),例如小測、在規(guī)定時間內(nèi)做練習(xí)卷并做簡單的講評。開學(xué)初,由于新校舍搬遷,我組織全班學(xué)生把教室布置好,讓教室的每一塊壁,每一個角落都具有教育內(nèi)容,富有教育意義。這樣,由于班干部積級配合,以身作則,從而帶動全班,收到了較好的成效。人的主要言行舉止特別重要,要求學(xué)生不遲到,不曠課,班主任首先要做到,要求學(xué)生講文明,講衛(wèi)生,班主任事先要做到,平時注意嚴于律已,以身作則,時時提醒自己為人師表。三、“三位一體”的互促法。我定期家訪,或電話聯(lián)系,及時反饋學(xué)生情況,取得家長的支持,收到了良好的效果。學(xué)習(xí)興趣會使學(xué)生產(chǎn)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,并以渴望和愉快的心情去學(xué)習(xí),能使大腦的功能,極大的提高學(xué)習(xí)效率。例如,八年級上冊第三章第五節(jié)《顯微鏡和望遠鏡》一節(jié),由于條件限制,望遠鏡的結(jié)構(gòu)及其作用學(xué)生不宜理解,我通過課件展示,學(xué)生從直觀上更易理解,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。由于掛圖缺乏動態(tài)效果,講解費時又費力,且教學(xué)效果仍不理想。教師在演示課件的過程中應(yīng)不失時機地提出問題:a、船閘是連通器嗎?整個船閘相當(dāng)于幾個連通器?b、上游閘門拉起一些時,水從什么地方流到什么地方?為什么?上游和閘室的水面最終處于什么狀態(tài)?c、在下游閘門拉起一些之前,為什么要先關(guān)閉上游閘門?d、下游閘門拉起一些時,水從什么地方流到什么地方?為什么?閘室和下游的水面最終處于什么狀態(tài)?學(xué)生只要應(yīng)用前面學(xué)過的連通器的知識對上述問題進行分析,就能較好地理解船閘的教學(xué)內(nèi)容。它不僅拓寬了教學(xué)的信息面,而且顯示在學(xué)習(xí)過程中,由單純的聽覺或視覺獲取知識,變?yōu)橐曈X聽覺同時使用,最大限度地刺激學(xué)生感官,使課堂效率大幅度提高。年終教學(xué)工作總結(jié)學(xué)校篇十二在20xx年里,作為一個在高校工作的教師,我在政治上追求進步,在道德上嚴于律己,忠誠于黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己,鞭策自己,服從學(xué)院的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和同事做好崗位內(nèi)外的各項工作。教師必須具有正確的教育思想、強烈的事業(yè)心、責(zé)任感和高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)。在學(xué)校本科教學(xué)工作合格評估的活動中,我認真貫徹落實黨的教育方針,對成人高等教育進行合理定位,穩(wěn)固??疲罅Πl(fā)展本科,力求辦出水平、辦出特色,突出培養(yǎng)應(yīng)用型人才的的辦學(xué)定位,突出為經(jīng)濟社會發(fā)展需要和人的全面發(fā)展需求服務(wù)。人才培養(yǎng)是高等學(xué)校的根本任務(wù)。新學(xué)期即將來臨,在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我要更進一步地嚴格要求自己,更加努力工作,勤學(xué)苦練,虛心向先進黨員學(xué)習(xí),克服不足,爭取早日在各個方面更上一層樓。所以教師和學(xué)生在人格上是完全平等的,師愛是一種無私的愛,愛得深沉,持久,學(xué)生對老師的愛往往刻苦銘心,終身難忘。怎么辦好呢?
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