【正文】 就像我們接觸到的車工，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。 實習(xí)帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗，它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。同時也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加清醒地認(rèn)識到肩負(fù)的責(zé)任。 在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。 銑工的加工效率很高，是金屬切削加工的常用工具。 實習(xí)內(nèi)容： 銑平面、臺階 從實習(xí)教材的閱讀和指導(dǎo)師傅的講解中學(xué)生必須弄清以下問題： 首先：了解直鋼尺、百分表、游標(biāo)卡、千分尺的正確使用方法 1．常用銑刀的種類、特征、刃磨特點、耐用度概念及安裝 2．制造銑刀切削部分的材料，常用哪兩類？各有什么特點？ 3．銑刀和工件的正確安裝； 4．夾具（臺鉗）的如何精確校正； 5．吃刀量、進(jìn)給量、切削速度、的合理選擇； 6．順銑、逆銑的優(yōu)、缺點； 7．工件在進(jìn)給過程中，若途中停止或退回會造成什么現(xiàn)象？ 8．學(xué)生根據(jù)圖紙中工件的尺寸和表面粗糙度要求，按指導(dǎo)老師的示范進(jìn)行平面、臺階工件的銑削操作訓(xùn)練 9．對自己加工出來的工件進(jìn)行檢驗 10．清理機(jī)床雜物，整理刀、量具 分度頭加工零件及分度方法 學(xué)習(xí)內(nèi)容： 1．萬能分度頭的結(jié)構(gòu)和傳動系統(tǒng) 2．分度頭有哪些主要附件及其功用 3．簡單分度、差動分度的原理及計算方法 4．分度盤的安裝及分度頭上工件的裝夾 實際操作： 1．根據(jù)師傅要求進(jìn)行兩次分度練習(xí) 2．按圖紙要求和師傅示范操作，進(jìn)行等分六角形操作訓(xùn)練 4．對自己加工出來的工件進(jìn)行檢驗 5．清理機(jī)床雜物，整理刀、量具 心得體會 好奇的他，好奇的你，好奇的我們，帶著好奇的心情，排著長隊，迫不及待地向?qū)嵙?xí)工廠前進(jìn)。溝槽的加工可比平面難多了，為了保證工件的精度，我們處處小心，每一個操作都小心翼翼，結(jié)果有的工件還不合格，也許是刀具的原因吧！ 5．平面、溝槽的聯(lián)系已告一段落，我們也開始了我們的小測試，在老師的規(guī)定時間內(nèi)，完成對工件的加工，經(jīng)過一番努力，終于順利通過測試。 實習(xí)步驟： 1．第一節(jié)理論課上，老師首先強調(diào)銑床操作過程中應(yīng)注意的事項，然后老師詳細(xì)介紹了銑削加工的概念、特點、加工范圍及有關(guān)的物理量，并帶領(lǐng)我們參觀講解臥式、立式銑床的組成部分、聯(lián)系講解完上面的內(nèi)容，老師帶領(lǐng)我們來到銑床上，詳細(xì)介紹了如何裝夾工件及有關(guān)操作，如何進(jìn)行平面的銑削。 了解常用銑床的組成、運動和用途，了解銑床常用*具和附件的大致結(jié)構(gòu)與用途。使用砂輪時，要戴好防護(hù)眼鏡。與機(jī)械加工相比，勞動強度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作，同時設(shè)備簡單，故在機(jī)械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。銑工實習(xí)是機(jī)械類各x學(xué)生必修的實踐性很強的技術(shù)基礎(chǔ)課。此時，我還在懷念充滿成就感的金工實習(xí)，它充實了我們的知識，使我們更加體會到這樣一句話：“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。勞動是最光榮的，只去實踐才能體會勞動的辛酸和樂趣。工廠師傅對我們做的工件打分，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識，對于提高我們的質(zhì)量意識觀念有必須作用。看似簡單的東西真正到了應(yīng)用就不是那么簡單了。在實習(xí)老師的講解、囑咐與示范后，同學(xué)們留意翼翼地操作了起來。已經(jīng)具備獨自完成對工件測量、平面、溝槽加工，更換、安裝刀具的潛力。 掌握分度頭的分度原理和分度方法。 6 、熟悉銑工零件并完成正四方等零件工藝流程。我相信，隨著技術(shù)日新月異的發(fā)展，銑削加工一定會以其強大的生命力為工業(yè)生產(chǎn)開辟出新輝煌。溝槽的加工可比平面難多了，為了保證工件的精度，我們處處小心，每一個操作都小心翼翼，結(jié)果有的工件還不合格，也許是刀具的原因吧! 、溝槽的聯(lián)系已告一段落，我們也開始了我們的小測試，在老師的規(guī)定時間內(nèi)，完成對工件的加工，經(jīng)過一番努力，終于順利通過測試。 實習(xí)步驟：，老師首先強調(diào)銑床操作過程中應(yīng)注意的事項，然后老師詳細(xì)介紹了銑削加工的概念、特點、加工范圍及有關(guān)的物理量，并帶領(lǐng)我們參觀講解臥式、立式銑床的組成部分、聯(lián)系講解完上面的內(nèi)容，老師帶領(lǐng)我們來到銑床上，詳細(xì)介紹了如何裝夾工件及有關(guān)操作，如何進(jìn)行平面的銑削。通過實習(xí)，我了解了刨削加工的整個過程，了解刨削加工的工作原理，了解刨床的工作原理及組成部分，能夠單獨完成對工件的測量加工，并保證工件的精度等，已達(dá)到實習(xí)的目的。 ，我們充分發(fā)揮的時刻到了，只有這樣，才能表現(xiàn)出我們的實力，才能找出我們的差距。 第二部分：刨工實習(xí) 實習(xí)目的： 、運動和用途，了解刨刀和附件的大致結(jié)構(gòu)和用途。 ，第一節(jié)課同樣是理論課，這節(jié)課，老師詳細(xì)介紹了砂輪的分類、特性、檢查、安裝、平衡、修整及保養(yǎng)方法。銑工實習(xí)報告（通用5篇）銑工實習(xí)報告 第1篇 銑工實習(xí)報告 第一部分：磨工實習(xí) 實習(xí)目的： 、運動和用途，了解砂輪的特性、砂輪的使用方法。理論課下來，同樣受益匪淺，別看小小的一個砂輪，學(xué)問大著呢。 ，了解刨削加工所能達(dá)到的尺寸精度、表面粗糙度值范圍。老師提供了直徑為25的棒料，由我們刨削出橫截面為最大正方形的方形棒料，經(jīng)過計算，我們確定了刨削用量，再加上我們高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，經(jīng)過一番奮斗之后，我們終于拿下了第一個胚料的加工。 ，但加工過程中只要稍有操作不當(dāng)，極易發(fā)生安全事故，所以必須時刻提高警惕，防止事故的發(fā)生。 ，我們5個人一組，分別在銑床上銑削平面。 ，難度更大了，本來既要練習(xí)銑削臺階面又要銑削等分 零件的，但時間有限，我們只練習(xí)階梯的銑削，對了等分零件，我們只利用萬能分度頭進(jìn)