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高考作文經(jīng)典話(huà)題100篇-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 ”眾人不解,大師說(shuō):“我移動(dòng)不了山,但可以移動(dòng)自己,我認(rèn)為我達(dá)到了目標(biāo)。村民們見(jiàn)村里有名的懶漢阿牛 從不把板栗分類(lèi),不僅回來(lái)得早,價(jià)錢(qián)賣(mài)得也高,就跑去問(wèn)他訣竅,阿牛說(shuō):“很簡(jiǎn)單,我?guī)е謇踝?chē)去城里,板栗以過(guò)山路一路顛簸,小的溜到下面,大的就留 在上面了。據(jù)說(shuō),這就是“皮鞋”的由來(lái)?!案淖冏晕遗c改變世界” 閱讀下面的材料,按要求作文。 現(xiàn)代物理學(xué)的奠基者盧瑟福對(duì)思考極為推崇?!蔽颐靼琢?,我們的眼里,總是盯著痛 苦,而快樂(lè)常常是被我們忽視了的那一部分。我不明白這塊黑漬到底算什么生花的妙筆, 被畫(huà)家掛在墻壁正當(dāng)中最為顯要的位置上,我琢磨了很長(zhǎng)時(shí)間,頭腦里仍是一片空白。 “爺爺,為什么那個(gè)花不香?”不知何時(shí),小孫兒扯住爺爺?shù)囊滦?,不停地?fù)u動(dòng),他的另一只小手指著一束紅艷的杜鵑。 93。我的兒子也能打出這么干凈的稿子來(lái),我一手字白 練了。 一位教授在實(shí)驗(yàn)室為即將畢業(yè)離開(kāi)他的學(xué)生演示了水的三種狀態(tài):冰、液態(tài)和水蒸氣。富翁很快吃完后,馬上拿起了桌上的最后一塊西瓜,得意地向青年晃了晃,大口地吃了起來(lái)。他雖然每月只有500元退休金,可他的免費(fèi)餐在6年里幫助了77名貧 困生走進(jìn)大學(xué)校門(mén)。 “你家那一望無(wú)邊的肥沃土地在哪里?”老師問(wèn)他?!氨3忠活w謙卑的心” 閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文?!?許多時(shí)候,我們不是跌倒在自己的缺陷上,而是跌倒在自己的優(yōu)勢(shì)上。而紅襟鳥(niǎo)則喜獨(dú)居,就算有某只紅襟鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)錫箔紙可以啄破,其他 的鳥(niǎo)也無(wú)法知曉。 84。 請(qǐng)以“直行與轉(zhuǎn)向”為話(huà)題,寫(xiě)一篇不少于800字的文章,立意自定,文體自選,標(biāo)題自擬,所寫(xiě)內(nèi)容必須在話(huà)題范圍之內(nèi)。一粒沙石與一塊碧玉相比,雖然普通,但它可以奠基鋪路以 成就萬(wàn)丈高樓和平坦大道……當(dāng)別人對(duì)工作漫不經(jīng)心的時(shí)候,你卻能守住自己的工作崗位一絲不茍,釘是釘,鉚是鉚,恪盡職守,而不隨大流,這就是一種美德;當(dāng) 別人跟著感覺(jué)走,追求所謂瀟灑時(shí),你卻能守住寂寞,認(rèn)認(rèn)真真做點(diǎn)事,這是一種明智;當(dāng)別人對(duì)整個(gè)社會(huì)憤憤不平、滿(mǎn)腹牢騷、喋喋不休時(shí),你卻能從我做起,從 現(xiàn)在做起,干一番事業(yè),這又是一種高尚的情操?!薄拔蚁矚g,而且我不怕?!?記者們嘩然大笑。 我的眼睛和耳朵,是為認(rèn)識(shí)別人、傾聽(tīng)別人;我的腳,是為走近別人;我的手,是為幫助別人、牽引別人;我的腦子,是為造福別人;我的心,是為體貼別人、愛(ài)別人…… 說(shuō)真的,若沒(méi)有別人,我還能成為我嗎? 是啊,“若沒(méi)有別人,我還能成為我嗎?”生活中,沒(méi)有人能夠單獨(dú)生存,沒(méi)有誰(shuí)能離得開(kāi)別人。 這個(gè)故事會(huì)引發(fā)你怎樣的思考?你聯(lián)想到了生活中那些類(lèi)似的故事?請(qǐng)結(jié)合上面這個(gè)材料,自選一個(gè)角度,寫(xiě)一篇不少于800字的文章,文體自選,標(biāo)題自擬。 一場(chǎng)突然而至的沙暴,讓一位獨(dú)自穿行大漠的旅者迷失了方向,更可怕的是裝干糧和水的背包都不見(jiàn)了。 在日本發(fā)生過(guò)這樣一件富有戲劇性的事件:某青年報(bào)考某公司,因落榜而自殺?!案淖儎e人與改變自己” 有一位年輕人,聽(tīng)說(shuō)深山寺廟里有一位高僧會(huì)移山之術(shù),于是前往求教。那美女照做了,還拋了不少媚眼,動(dòng)了很多手腳,但修行人卻不為所動(dòng),只說(shuō)了一句:“枯木依寒巖,三冬無(wú)暖氣。 有一位英國(guó)農(nóng)場(chǎng)主,他莊園里的果樹(shù)長(zhǎng)得特別好,而他周?chē)霓r(nóng)場(chǎng)的果樹(shù)長(zhǎng)得很差,于是到栽種的季節(jié),這位農(nóng)場(chǎng)主便把優(yōu)質(zhì)的種苗分送給周?chē)r(nóng)場(chǎng)的人。 他們寫(xiě)給媽媽的感謝信不是專(zhuān)門(mén)感謝媽媽給他們幫了多大的忙,而是記錄下他們幼小心靈中感覺(jué)很幸福的一點(diǎn)一滴,他們感謝母親辛勤的工作,感謝同伴熱心的幫助,感謝兄弟姐妹之間的相互理解……,他們對(duì)許多我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的事都懷有一顆“感恩的心”。細(xì)細(xì)想來(lái),良多啟發(fā)。 請(qǐng)以“根”為話(huà)題,寫(xiě)一篇不少于800字的文章,立意自定,文體自選,標(biāo)題自擬,所寫(xiě)內(nèi)容必須在話(huà)題范圍之內(nèi)。 因?yàn)槟昀系臅r(shí)候怕遠(yuǎn),年輕人啊,趁你如今體力腳力均佳,盡快往外跑吧,能走多遠(yuǎn)就走多遠(yuǎn)。 在社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展中,協(xié)調(diào)無(wú)處不在,同時(shí)不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象也隨處可見(jiàn)?!?這是一則寓言故事,故事中的鎖、鐵棒和鑰匙都具有象征意義。珍珠與砂的價(jià)值天壤之別,可細(xì)想想,它們之間相差的又只是短短的那么 一段過(guò)程和經(jīng)歷?!钡窃谏钪校覀円渤3?吹缴屏嫉娜顺蕴澋默F(xiàn)象,所謂“人善受人欺,馬善被人騎”。
 大海收容每一朵浪花,不論其清濁,所以大海浩瀚無(wú)涯。 可是誰(shuí)敢 用這種方法來(lái)衡量得失 失敗可能是變相的勝利; 最低潮就是高潮的開(kāi)始。 材料1:英國(guó)大文豪簫伯納說(shuō):“你我是朋友,各拿一個(gè)蘋(píng)果,彼此交換,交換后仍是各有一個(gè)蘋(píng)果;倘若你有一種思想,我也有一種思想,彼此交流,那么,我們每個(gè)人就有兩種思想了。(蘇格拉底) 仁愛(ài)的話(huà),仁愛(ài)的諾言,嘴上說(shuō)起來(lái)是容易的,只有在患難的時(shí)候,才能看見(jiàn)朋友的真心。 絢麗的色彩不僅美化了我們的生活環(huán)境,同時(shí)對(duì)我們的心理、情緒乃至思想都會(huì)產(chǎn)生影響。 卡萊爾:書(shū)籍——當(dāng)代真正的大學(xué)。 請(qǐng)以“人生之美”為話(huà)題,寫(xiě)一篇不少于800字的文章,立意自定,文體自選,標(biāo)題自擬,所寫(xiě)內(nèi)容必須在話(huà)題范圍之內(nèi)。 臺(tái)灣作家林清玄曾這樣闡述“人生之美”。 48.“善良教育是人生的起點(diǎn)” 閱讀下面的材料,按要求作文。如果沒(méi)有你,主人不會(huì)有這么美麗的花朵美化他的家。兩年后的一天,它 在小溪邊對(duì)挑水人說(shuō):“我為自己感到慚愧,我想向你道歉。 夜深了,一位巴格達(dá)商人走在漆黑的山路上,突然有個(gè)神秘的聲音傳來(lái):“彎下腰,請(qǐng)多揀些小石子,明天會(huì)有用的!”商人決定執(zhí)行這一指令,便彎腰揀起幾塊石 子。有一個(gè)農(nóng)夫的成績(jī)非常優(yōu)秀,經(jīng)常是優(yōu)等獎(jiǎng)的得主。 書(shū)本是甜的,你有這樣的經(jīng)歷、體驗(yàn)、見(jiàn)聞和認(rèn)識(shí)嗎?請(qǐng)以“書(shū)本是甜的”為話(huà)題,寫(xiě)一篇不少于800字的文章,立意自定,文體自選,標(biāo)題自擬,所寫(xiě)內(nèi)容必須在話(huà)題范圍之內(nèi)。從容地往外走,恰好校長(zhǎng)走來(lái)看見(jiàn)了,他很想知道這位小朋友為什么摘花,便 親切地問(wèn):“孩子,你為什么要摘花,能告訴我嗎?”小朋友說(shuō):“我告訴鄰居的老奶奶,學(xué)校里開(kāi)了很美的玫瑰,奶奶很想看,可她病得很重,走不動(dòng),我現(xiàn)在摘 下來(lái)給她看,看過(guò)后再把它送回來(lái)。 39.“潛能” 閱讀下面的材料,按要求作文。 請(qǐng)以“人格”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章,寫(xiě)一篇不少于800字的文章,立意自定,文體自選,標(biāo)題自擬,所寫(xiě)內(nèi)容必須在話(huà)題范圍之內(nèi)。 生活是一方沃土,你播下什么,你就收獲什么:播下一種心態(tài),收獲一種思想;播下一種思想,收獲一種行動(dòng);播下一種行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種命運(yùn)。但是,所有的謊言都是卑劣和應(yīng)受到懲罰的嗎?在時(shí)刻不忘誠(chéng)實(shí)美德的同時(shí),我們不能不正視這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí):在某種特殊的情況下,善意的謊言也很美。 30.“立業(yè)與做人” 閱讀下面的材料,按要求作文。眼看著自己的時(shí)間不多了,自己有很多的理想不能實(shí)現(xiàn)了,他很痛苦地對(duì)身邊的人說(shuō),我的一生,不過(guò)是利用白天酣睡罷了,我一生一事無(wú)成。哪知第二天、第三天、每四天……整整一個(gè)月的時(shí)間,左邊山上的和尚都沒(méi)有 下山挑水,右邊山上的和尚急了,他爬上左邊那座山去探望他的老朋友,只見(jiàn)他的老朋友正在打太極拳,一點(diǎn)也不像一個(gè)月沒(méi)喝水的人。剛才風(fēng)浪大作的時(shí)候,就向上帝禱告:如 果接我回天堂,我就去看大女兒,如果留住我的性命,我就去看二女兒。所以,在茫茫的大海上,它們卻再也無(wú)法找到寄予生的希望的那個(gè)小島了。你是如何看待這個(gè)問(wèn)題的? 請(qǐng)以“留一道縫隙”為話(huà)題,寫(xiě)一篇不少于800字的文章,立意自定,文體自選,標(biāo)題自擬,所寫(xiě)內(nèi)容必須在話(huà)題范圍之內(nèi)。 請(qǐng)以“打掃自己的房子”為話(huà)題,寫(xiě)一篇不少于800字的文章,立意自定,文體自選,標(biāo)題自擬,所寫(xiě)內(nèi)容必須在話(huà)題范圍之內(nèi)。 24. “打掃自己的房子” 閱讀下面的材料,按要求作文。 23. “溫暖” 閱讀下面的材料,按要求作文。 —個(gè)經(jīng)歷過(guò)社會(huì)炎涼的企業(yè)家說(shuō):“人的尊嚴(yán)靠財(cái)富。 又一鏟泥土落到枯井里,驢子出乎意料地安靜下了。比如:敬業(yè)樂(lè)群、公而忘私的奉獻(xiàn)精神,天下興亡、匹夫有責(zé)的愛(ài)國(guó)情操,先天下之憂(yōu)而憂(yōu)、后天下之 樂(lè)而樂(lè)的崇高志趣,自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的昂揚(yáng)銳氣,富責(zé)不能淫、貧賤不能移、威武不能屈的浩然正氣,鞠躬盡瘁、死而后已的為政風(fēng)范,厚德載物、道濟(jì)天下的 廣闊胸襟,奮不顧身、舍生取義的英雄氣概,大道之行、天下為公的社會(huì)理想,等等。 一位專(zhuān)家向一群酒鬼宣傳酒的危害?!?這時(shí),正好一只螃蟹走過(guò),他聽(tīng)到了兩只海蚌的對(duì)話(huà),便對(duì)那只里里外外完整無(wú)缺的說(shuō)道:“是的,你的確完整無(wú)缺,安然無(wú)恙,但你要知道,讓你同伴忍受痛苦的是一顆無(wú)與倫比的美麗的珍珠。”心里卻直嘀咕:“五十元錢(qián)如何應(yīng)付這頓飯?可叔叔卻絲毫沒(méi)有注意小楓的不安。體育運(yùn)動(dòng)不斷沖刺極限,“更高、更快、更強(qiáng)”體現(xiàn) 了人類(lèi)挑戰(zhàn)極限,不斷突破的精神。 ⒃ 認(rèn)為自己“做不到”只是一種錯(cuò)覺(jué)。 ⑻ “有錢(qián)人”和“富有”不一樣。 13. 閱讀下面的材料,按要求作文。沒(méi)有反應(yīng)。 請(qǐng)以“放棄”為話(huà)題,寫(xiě)一篇不少于800字的文章,立意自定,文體自選,標(biāo)題自擬,所寫(xiě)內(nèi)容必須在話(huà)題范圍之內(nèi)。而事實(shí)上“阿西莫夫的狂妄自大”,帶著直入人心的純真和坦誠(chéng),具有巨大的令人信服的力量。 有一天,農(nóng)人到田里種豆子,小猴子也學(xué)人抓一把豆子要種在田里。賣(mài)西瓜的坐著無(wú)聊,也就敲開(kāi)一個(gè)西瓜來(lái)吃。 某網(wǎng)站聊天室有這樣一段談話(huà): !每次的成長(zhǎng),都要在自己的臉上畫(huà)表情,而這表情又不是我們自己的。 ……母羊領(lǐng)著小羊逃回草原,向鼴鼠、兔子和梅花鹿哀哀講述了家庭的不幸。 6. 閱讀下面的材料,按要求作文。風(fēng)說(shuō):“我來(lái)證明我比你行。” 一個(gè)星期后,弟子又找到大師:“我的神經(jīng)快要崩潰了。 3. “自己的生命和書(shū)本給予的生命” 閱讀下面的材料,按要求作文。一個(gè)命運(yùn)坎坷的人,如果心態(tài)好,照樣可以笑口常開(kāi)。評(píng)價(jià)自己, 也要有良好的心態(tài)。 埃及著名作家阿巴斯” 大師說(shuō):“把動(dòng)物統(tǒng)統(tǒng)趕出去。你看到那兒穿大衣的老頭了嗎?我打賭我能比你更快地使他脫掉大衣。 一位16歲的少年拜訪一位智者,他問(wèn):“我如何才能成為一個(gè)自已愉快也能讓別人愉快的人呢?”智者說(shuō):“送你四句話(huà)——‘把自已當(dāng)成別人,把別人當(dāng)成自己’。 “你真沒(méi)出息,應(yīng)該和狼搏斗啊。 !它可以讓我們更好地自待世事,體察不同的個(gè)性,品味多彩的人生。賣(mài)辣香干的開(kāi)始吃辣香干??墒撬恍⌒牡袅艘活w豆子,就把手里的一把豆子丟了,去找那顆掉了的豆子。 請(qǐng)圍繞“個(gè)性的張揚(yáng)”這一話(huà)題,寫(xiě)一篇不少于800字的文章,立意自定,文體自選,標(biāo)題自擬,所寫(xiě)內(nèi)容必須在話(huà)題范圍之內(nèi)。 12.“成功的門(mén)是虛掩著的” 閱讀下面的材料,按要求作文。又輕輕一推,虛掩的門(mén)開(kāi)了。 ⑴ 不要煩惱“失敗了怎么辦”,試著去煩惱“成功了怎么辦”。 ⑼ 要有夢(mèng)想,并決心加以實(shí)觀,這時(shí)其實(shí)你已得到。 ⒄ 擁有金錢(qián)無(wú)法衡量的東西,比擁有金錢(qián)更重要。 當(dāng)我們目睹拳王阿里顫抖的雙手,當(dāng)我們心碎于桑蘭那牽動(dòng)億萬(wàn)人心的一跳,當(dāng)全世界車(chē)速驚心于塞納輝煌短暫的一生,當(dāng)我們憂(yōu)心于羅納爾多那脆弱的膝蓋,靜心反思,挑戰(zhàn)極限,難道意味著必須失去健康、生命?也許正像彈簧,拉力超過(guò)了彈簧的承受極限,彈簧也許就要斷裂。 吃完飯,服務(wù)員拿來(lái)了帳單,小楓一看,吃驚地什么話(huà)也說(shuō)不出?!? 我們知道:人類(lèi)的豐收成果、輝煌業(yè)績(jī)、偉大事業(yè),往住要?dú)v經(jīng)磨難走過(guò)痛苦的征程才能取得。他做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):在兩個(gè)瓶子里分別注入酒精和蒸餾水,然后放入兩只相同的蟲(chóng)子。 請(qǐng)以“美德”為話(huà)題,寫(xiě)一篇不少于800字的文章,立意自定,文體自選,標(biāo)題自擬,所寫(xiě)內(nèi)容必須在話(huà)題范圍之內(nèi)。人們發(fā)現(xiàn),此后,每一鏟泥土打在他背上的時(shí)候,驢子都在做一件令人驚奇的事情,他努力地抖摟背的的泥土,踩有腳下,把自己墊高一點(diǎn)?!?—個(gè)經(jīng)歷過(guò)冤案折磨的老年人說(shuō):“人的尊嚴(yán)靠法制。 冬天的陽(yáng)光最溫暖,春天的和風(fēng)最溫暖;寒冷時(shí)的一件棉襖最溫暖,饑餓時(shí)的一塊面包最溫暖;傷心時(shí)的一句安慰話(huà)最溫暖,困境中的一句鼓勵(lì)最溫暖……生活中充滿(mǎn)著溫暖的種種情境。 我有一位朋友在美國(guó)、加拿大住過(guò)三年半。 25.留一道縫隙” 閱讀下面的材料,按要求作文。 26.“生命中的‘小島’” 閱讀下面的材料,按要求作文。在全身力氣已經(jīng)耗費(fèi)殆盡時(shí),它們只能將自已的身軀化為汪洋大 海中的點(diǎn)點(diǎn)白浪,營(yíng)造出一個(gè)個(gè)瞬息即逝的“小島”。不管去哪里都一樣,都可以同最心愛(ài)的女兒在一起,我怎么會(huì)害怕呢?” 在面對(duì)這么重大的困境時(shí),老太太竟然能以這樣平和的心態(tài)看待問(wèn)題,她一定是一個(gè)充滿(mǎn)智慧的老者,她的精神世界一定美麗與安寧。他好奇地問(wèn):“你已經(jīng)一個(gè) 月沒(méi)有下山挑水了,難道你可以不喝水?”左邊山上的和尚帶他進(jìn)到廟的后院,指著一口井說(shuō):“這5年來(lái),我每天做完功課后,都會(huì)抽空挖這口井,即使有時(shí)很 忙,能挖多少算多少。 ②荷蘭杰出畫(huà)家梵高給我們留下的《向日葵》,是人類(lèi)歷史上的經(jīng)典作品。 《易坤》云:“君子以厚德載物。 請(qǐng)以“美麗的謊言”為話(huà)題,寫(xiě)一篇不少于800字的文章,立意自定,文體自選,標(biāo)題自擬,所寫(xiě)內(nèi)容必須在話(huà)題范圍之內(nèi)。 請(qǐng)以“播種與收獲”為話(huà)題,寫(xiě)一篇不少于800字的文章,立意自定,文體自選,標(biāo)題自擬,所寫(xiě)內(nèi)容必須在話(huà)題范圍之內(nèi)。 37.“慎對(duì)自己” 閱讀下面的材料,按要求作文。 有一位老師送了一條花圍裙給她班上的一名窮學(xué)生,這名窮學(xué)生的母親看到女兒拿回來(lái)一件漂亮而干凈的花圍裙時(shí),立刻覺(jué)得孩子也該擁有一件漂亮的上裝,于是從 箱底翻出一件過(guò)去自己穿過(guò)的衣服,并為孩子修改裁剪。”聽(tīng)了小朋友的話(huà),校長(zhǎng)聽(tīng)完了小朋友的話(huà)后,被小女孩的愛(ài)心所感動(dòng),他牽著小女孩的手回到花房,又摘下了兩朵玫瑰花。 42.“火花和浪花的對(duì)話(huà)” 閱讀下面的材料,按要求作文。他得獎(jiǎng)后,總是毫不猶豫地將得獎(jiǎng)的種子分送給街坊鄰居。到了第二天,當(dāng)商人從口袋里掏出石子看時(shí),才發(fā)現(xiàn)哪些石子原來(lái)是一塊塊亮晶晶的寶石!自然,也正是這些寶石使他變得后悔不迭:天啦,昨晚怎么就沒(méi)多揀 些呢! 根據(jù)上面的材料,以“后悔”為話(huà)題,寫(xiě)一篇不少于800字的文章,立意自定,文體自選,標(biāo)題自擬,所寫(xiě)內(nèi)容必須在話(huà)題范圍之內(nèi)。”挑水人問(wèn):“你為什么要感到慚愧?”水罐答道:“在過(guò)去的兩年中,在你到主人家的路上.水從我 的裂縫中滲出,我只能運(yùn)半罐水?!?或許,我們也曾是這么一個(gè)有裂縫的水罐,面對(duì)那位堪稱(chēng)大師的印度挑水工,你的遭遇、情緒、感受、理解如何? 請(qǐng)以“裂縫的水罐”為話(huà)題,寫(xiě)一篇不少于800字的文章,立意自定,文體自選,標(biāo)題
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