課前操練學習心得-免費閱讀
【正文】 五、樹立長期學習的觀念?！ ∷摹⒆⒅鼗顒芋w驗。教學中要把握課標精神，認真鉆研教材，探索性的嘗試設計種種教學方式，以新教材理念為指導因材施教，不斷反思積累經驗，尋找效的教學途徑。采用同桌齊讀，小組賽讀，分角色朗讀，背誦比賽等多種形式，讓兒童盡情發(fā)揮自己的藝術靈性與創(chuàng)造才能，感受語言的優(yōu)美，享受讀書的樂趣。寫讀后感是非常好的習作方式?？臻g，窒息了學生的靈性，扼殺了學生的創(chuàng)造力，“有”反倒轉化成了“無”。在教學中尤其要重視培養(yǎng)良好的語感和整體把握的能力。課前操練學習心得4 通過對一年級下冊人教版語文課前操練的學習，深有體會和感悟，下面結合自己這次的學習和理解談談幾點粗淺的認識?！ ⊥ㄟ^本次學習，讓我更深地體會到一個優(yōu)秀教師除了具有學習精神、實踐精神之外，還要有反思精神。同時，在教學過程中，作為教師的我們，作為知識傳授者，引導者，合作者，又是鼓勵者。我認真學習,使我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志，使我的教育觀念進一步得到了更新，確實感到受益匪淺。教學中，我們要注意拓展課堂的內涵,讓學生有更多的時間進行各種活動,承擔一定的角色,在做中不斷領悟、感知,在做中培養(yǎng)社會生活能力,發(fā)展個性品質,體驗道德準則并規(guī)范自身的行為?！ 〗虒W中要把握課標精神，認真鉆研教材,探索性的嘗試設計種種教學方式,以新教材理念為指導,因材施教，不斷反思積累經驗,尋找效的教學途徑。只有我們老師做到了這些，能被學生所認可、接受，那么就不會再有教不好的學生。所以為了做一個好老師，一個能被學生認同的好老師真是太不容易了。教師缺乏課堂教學的技巧，沒有建立新的課堂學生行為規(guī)范，如有的老師發(fā)現學生上課不專心，明知學生因為不專心答不上來，就故意提高嗓門，將其一軍：“某某同學，請你重復一遍剛才老師講的話?？梢愿鶕煌恼n例，選擇不同的講解技巧。在觀看光盤學習中，我受益匪淺，培訓中有老師對課標的解讀，有優(yōu)秀課例的展示，還有老師們的點評，使自己受到一次專業(yè)性培訓，更讓自己發(fā)現不足，下定決心多學習，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)。平時注重培養(yǎng)他們養(yǎng)成儉樸,文明禮貌,尊老愛幼,遵紀守法,保護環(huán)境的道德行為習慣,個性心理方面培養(yǎng)學生形成健康的人格和良好的心理、生理素質。 經過一段時間的學習，雖有所收獲，但培訓中發(fā)現自己身上存在的問題，使自己更覺得今后必須下大力氣，加強對品德課程專業(yè)知識的學習與探討，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，提高教學質量。因此，作為教師的我們必須創(chuàng)造性地使用教材，在教學過程中充分發(fā)揮學生的主觀能動性和創(chuàng)造性，才能讓孩子們在課堂上做他們樂于做的事情，而又在這輕松愉快的氛圍中學到知識，得到發(fā)展，才能培養(yǎng)出合格的人才?，F在有的教師認為教師職業(yè)沒有發(fā)展前景，十年如一日地重復工作，缺乏成就感和新鮮感；有的教師在面對越來越調皮的學生、越來越繁重的工作壓力時常常心
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