戶外素質(zhì)拓展策劃書-免費閱讀
【正文】 第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi)，再一個個傳遞至下一個人的紙杯內(nèi)，最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個容器內(nèi)，首先把容器裝滿水的組獲勝?！ 〔门邪l(fā)出開始口令后站在起點的同學(xué)手持接力棒倒跑向終點，跑過終點第一個同學(xué)后把接力棒交給終點第一位同學(xué)，接到棒的同學(xué)以同樣的方式棒交出，如此重復(fù)進(jìn)行。 四、互動游戲——蠶蟲行 目的：培養(yǎng)小組的合作性 道具：舊報紙若干 比賽方法： 每隊十人，其余人員監(jiān)督其他各隊比賽 參加者將報紙的中央撕一洞，小心地套過頭部放在肩上?！ 〉竭_(dá)終點后以同樣的方式原路返回，擊掌后下一組開始傳遞。鮮花，須拾起，遞給女生等。并選定五名隊長。在過程中不斷討論和總結(jié)，使傳遞的信息最快最準(zhǔn)，最后時間最慢的一組接受“懲罰”。第二步邁完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表揚與鼓勵的詞語了，因為，目前的處境已經(jīng)使大家忍俊不禁了?！ ?zhǔn)備步驟： ，包括你自己?！ ?)、培訓(xùn)師喊松鼠，大樹不動，扮演松鼠的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹?！ ∫弧⑾嗷フJ(rèn)識，熟悉 游戲規(guī)則： 將所有人排成兩個同心圓，隨著歌聲同心圓轉(zhuǎn)動，歌聲一停，面對面的兩人要相互自我介紹。 二、活動目的： 豐富會員課余生活，提高會員人際交往能力，大力推動大學(xué)生素質(zhì)拓展，通過游戲，讓大學(xué)生認(rèn)識自我價值，找到自我定位，實現(xiàn)自我超越，發(fā)現(xiàn)自身問題，進(jìn)而激發(fā)個人潛能，鍛煉戰(zhàn)勝困難的毅力與恒心，掌握多種思維方式，克服傳統(tǒng)的局限的思考方法，學(xué)會從多角度看問題。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈?！ 〉诙糠?，個人素質(zhì)提升篇 一、盡全力做不可能的事————縮小包圍圈 概述：這是一個不可能完成的任務(wù)，但是它會給游戲者帶來無盡歡笑。 ，讓大家一起開始邁第一步?！ №椖棵刻旌臅r40年耗時結(jié)余 看報、 刷牙、洗臉、 休假、白日夢、 情緒、身體不適
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