幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)方案(9篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 托班級(jí)部的小朋友還進(jìn)行了“愛(ài)的抱抱”活動(dòng)。各級(jí)部將11月份設(shè)為“感恩月”，將本月各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行整合，融入到“感恩”的主題中去，向老師、家長(zhǎng)、幼兒倡導(dǎo)感恩的生活態(tài)度，通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展?fàn)I造了師生、家園相互感恩的美好氛圍，傳遞了社會(huì)正能量?！ ≈邪喽危豪弥仃?yáng)節(jié)的教育契機(jī)，讓敬老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德深入孩子們的心靈。 學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》 學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來(lái)》 幼兒篇： 小、中、大班學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)) 畫(huà)一幅畫(huà)，感恩父母。像中國(guó)的春節(jié)一樣，在這一天，成千上萬(wàn)的人們不管多忙，都要和自己的家人團(tuán)聚?！ 「卸鞴?jié)活動(dòng)后在園內(nèi)進(jìn)行小型活動(dòng)照片展?！ ≈鞒秩藶榛顒?dòng)致辭，講解感恩節(jié)的意義。(一位幼兒可以為多個(gè)同伴系藍(lán)絲帶，同時(shí)一位幼兒可以獲得多個(gè)伙伴贈(zèng)送的藍(lán)絲帶。(提前班級(jí)內(nèi)可以進(jìn)行分享?！ “嗉?jí)內(nèi)教師在晨間接待環(huán)節(jié)為寶寶送上節(jié)日祝福?！ ∮變喊踩逃?、禮貌教育。(主持人自己級(jí)部推薦及安排) 中班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。 為老人送上我們的節(jié)目《感恩的心》和《水果》舞蹈?！ ∮變鹤灾频膼?ài)心卡片?！ W(xué)唱《讓愛(ài)住我家》 學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來(lái)》 網(wǎng)站開(kāi)設(shè)《感恩節(jié)主題》?！ 』顒?dòng)安排： 各班主要圍繞幾個(gè)“一”展開(kāi)活動(dòng)。讓我們和孩子們天天過(guò)感恩節(jié)吧!幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)方案3 活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師還是同伴，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)?！ 陡卸鞯男摹肥终Z(yǔ)版演員的到位(教師和幼兒)?！ ⊥ㄟ^(guò)家園聯(lián)系欄、家?；?dòng)等多種途徑對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行展示交流。讓孩子們將目光對(duì)準(zhǔn)我們身邊的城市，對(duì)準(zhǔn)美好的生活。這也是建設(shè)和諧社會(huì)的重要要求，可促進(jìn)社會(huì)各成員、群體、階層、集團(tuán)之間的，促進(jìn)人與人之間互相尊重，信任、幫助和關(guān)愛(ài)?！ ?：表現(xiàn)形式不限(例如：線描、油畫(huà)棒、刮畫(huà)、拼貼畫(huà)、撕畫(huà)、指紋印畫(huà)、泥塑等) 3：作品要附上文字說(shuō)明?！ 《?、活動(dòng)時(shí)間 20_年11月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié))?！ 「靼喔鶕?jù)班級(jí)實(shí)際情況借鑒感恩節(jié)推薦活動(dòng)?！ 』顒?dòng)前期準(zhǔn)備： ，相關(guān)故事，歌曲征集等。自古以來(lái)，中華民族就有樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。（大班年級(jí)組） 家長(zhǎng)篇： 學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》 “愛(ài)的傳遞”活動(dòng)：家長(zhǎng)填寫(xiě)愛(ài)心卡，鼓勵(lì)寶寶把愛(ài)心卡送給老師、父母?！ ≌?duì)再次交待規(guī)則和流程?！ ⌒“嗉?jí)部完成橫幅的打印及制作。) 各級(jí)部所需音樂(lè)由自己年級(jí)組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上。標(biāo)語(yǔ)的打印、橫幅的制作?！ ×私飧卸鞴?jié)的來(lái)歷和習(xí)俗。在感恩節(jié)活動(dòng)中送給自己心中想感謝的人。 4)教師為幼兒分發(fā)藍(lán)絲帶。形成文字資料，次日帶回班級(jí)交給班級(jí)教師。(背景音樂(lè)) 在主持人的引導(dǎo)下，老師們分別以擁抱等形式感謝身邊的人，感謝每一位對(duì)自己幫助和付出的人。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)? ——感恩節(jié)即將來(lái)了，幼兒園要舉辦什么樣的活動(dòng)，才能讓孩子成長(zhǎng)進(jìn)步，同時(shí)得到家長(zhǎng)認(rèn)可呢？這些活動(dòng)方案可以助你一臂之力。因此，抓住每一個(gè)教育契機(jī)，對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育，就顯得尤為重要。值得一提的是，這些精美好吃的食物都是幼兒的家長(zhǎng)親手制作的?！ ×⒓彝プ鳂I(yè) 回家認(rèn)真吃媽媽做的飯菜不挑食 幫爸爸、媽媽、爺爺、奶奶捶背?！ 《?、感恩于行，表達(dá)愛(ài) xx月的第二周為“感恩行動(dòng)周”，每天一句感恩的話，每天做一件力所能及的事，觀察記錄別人對(duì)我的幫助，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。希望孩子們通過(guò)這種方式回饋老師、父母的教育之恩。大班級(jí)部的《猜猜我有多愛(ài)你》、《愛(ài)心樹(shù)》、《感謝你》受到
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