大班下學期班務管理的工作計劃-免費閱讀
【正文】 家園共育 引導孩子觀察各種自然現(xiàn)象如：霧、露、雨、夕陽等?！ ≈黝}目標 引導幼兒關注自然現(xiàn)象，了解自然現(xiàn)象與人類的關系?！ ×路荩骸 ￠_展中班級“慶六一活動” 開展“走進小學”的主題活動?！ ≌匍_家長座談會?！ 。?）開展家長助教活動?！ ?）鼓勵引導幼兒正確接受別人的批評。如：積極參與主題活動，一同掌握幼教動態(tài)。讓家長為幼兒園的教育工作出謀獻策?！ ∷囆g領域 （1）能從物體形態(tài)、結構、色彩、空間、位置等方面感受自然景物、環(huán)境設施及藝術作品美。 ?。?）會進行數(shù)和量的比較，理解其相對關系。 ?。?）了解日常生活中的安全常識，有自我保護的簡單常識和行動。做到自由、自主地進行活動，有不影響別人的良好習慣?！ ∮變簩μ鞖獾淖兓谐醪降母惺埽W會主動增減衣物，照顧自己?！ 。?）衛(wèi)生保健?！ 〗⑴c家長聯(lián)系的多層橋梁，做好幼兒園與家長的溝通作用。上學期的家長工作做得比較好，家長們對本班的工作都比較支持和滿意?！ ∫?、現(xiàn)狀分析 孩子們經(jīng)過大班第一個學期的學習與生活，幼兒在身體、認知和社會性各方面的能力都有所提高?！ ≈樾乃?。 珠心算?！ ∽R字活動：欣賞、跟讀、朗讀3—4單元?！ ≈鲃訁⑴c體育鍛煉，練習靈活地躲閃、變速跑，提高動作的協(xié)調(diào)性。 1理解一段話或一篇作品情感和簡單寓意?！ 》e極主動地觀察周圍事物，愛思考，愛提問，喜歡自己動手操作，嘗試去探求答案?！ 幼鳒蚀_、整齊有力地做操，能按音樂節(jié)拍姿勢優(yōu)美地做韻律操?！ ∠矚g老師，喜歡上幼兒園，樂意幫助小朋友，做錯了事主動承認并能及時改正。他們大多數(shù)是獨生子女，三分之一的幼兒和爺爺、奶奶、外公、外婆生活在一起，三分之二的幼兒父母生活在一起。個別幼兒有下課追逐打鬧現(xiàn)象?！ ∽⒁猸h(huán)境衛(wèi)生，會做收拾、整理及清潔工作，養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣?！ ?觀察與發(fā)現(xiàn)各種事物的發(fā)展變化?！ ∪?、月保教工作重點提示 三月份： ?。ㄒ唬﹥?nèi)容 進行“我的媽媽”、“美麗的春天”主題活動。 ?。ㄈ┘议L工作： 家長會：了解新學期班級工作要點及要求?！ 。ㄋ模┘议L工作 開展家長學校：了解家庭教育的有關知識。 ?。ㄈ┘议L工作 個別家訪 六月份： ?。ㄒ唬﹥?nèi)容 全園慶“六一”活動。 識字活動：復習第五冊內(nèi)容。在社會性發(fā)展方面：幼兒初步形成良好的品德行為和習慣，個別幼兒的自我控制能力還有待進一步改善?！ ±^續(xù)認真學習新《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為。讓幼兒主動、自信的成長?！ ￠_展心理健康教育關注個性化幼兒，與家長一同商討有效措施?！ 。?）區(qū)域活動。同時利用本班幼兒對美術有強烈的表現(xiàn)力，而建立“美術”這個特色。喜歡欣賞多種體裁的文學作品，能有感情地朗讀和講述并樂意創(chuàng)編?！ 。?）能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。實現(xiàn)家園共育，教師和家長必須建立平等合作的伙伴關系，家園對話則是建立這種關系最基本的精神。 ?。?）實踐過程中，激發(fā)家長、教師與幼兒之間的互動，讓家長充分體驗、認識到新的教育觀念和方法的價值，拉近心理距離和感情，才能達成共識，使家園共育達到應有的效果?！ ?）根據(jù)孩子自己的特點與其一同
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