20xx與朱元思書初三下冊(cè)語(yǔ)文教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 句意1分) ②(那些)治理社會(huì)事務(wù)的人，看到(這些優(yōu)美的)山谷(也會(huì))流連忘返。( 2分) 山“奇”水“異”______________ ( )( 2分) “奇山異水，天下獨(dú)絕”八字總領(lǐng)全篇，結(jié)構(gòu)上綱舉目張，脈絡(luò)分明。經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。 水皆縹碧，千丈見底。 1從流飄蕩 2縹碧 3直視無礙 4急湍 5甚箭 6猛浪若奔 7負(fù)勢(shì)競(jìng)上 8軒 9邈 10爭(zhēng)高直指 11嚶嚶成韻 12千轉(zhuǎn)不窮 13鳶飛戾天者 14經(jīng)綸世務(wù) 15 窺谷忘反 16橫柯上蔽 17疏條交映 1風(fēng)煙俱凈，天山共色。爭(zhēng)高直指，千百成峰。用這種方式來結(jié)束課文，真是言有盡而意無窮。經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反( 作者在厭棄世俗，寄情山水的思想感情) ，在晝猶昏。(蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。如開頭 “風(fēng)煙俱凈，天山共色” 以對(duì)句開端，勾勒出山水的形象氣勢(shì)。前后形成了鮮明的對(duì)照，反映了江水的變化，展示了江水的千姿百態(tài)，從而突出了水的異。我主要是從“水皆縹碧，千丈見底。(橫斜的大樹枝遮蔽著天空，即使白天也與黃昏無異。(我乘船順江流飄蕩，任憑船兒時(shí)而往東時(shí)而往西。 教學(xué)方法：朗讀法、討論法、講授法 課時(shí)安排：2課時(shí) 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入，激發(fā)興趣 古人云：“仁者樂山，智者樂水”，自古以來，許多文人墨客皆喜好山水，山水景物曾經(jīng)引起他們無限的情思，也給我們后人留下了不少的傳世之作，大家回想一下，我們?cè)?jīng)學(xué)過了哪些山水作品?元朝吳桓贊曰“天下佳山水，古今推富春”今天就讓我們跟著作者吳均一起游覽富春江…… 二、視聽范讀，劃節(jié)奏 三、讀美文 1. 自由朗讀，感受節(jié)奏美。本文格式為Wo
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