二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)蒲公英教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 師：剛才老師發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，就是前奏結(jié)束開(kāi)始演唱的時(shí)候，大家沒(méi)接好，請(qǐng)大家認(rèn)真數(shù)一數(shù)前奏一共有幾個(gè)三拍子?！ ×航虒W(xué)過(guò)程： ?。簬煟盒∨笥褌?，我們一起來(lái)做個(gè)游戲好嗎? 生：好! 師：看老師的動(dòng)作，你們能學(xué)會(huì)嗎?(老師表演三拍子律動(dòng)動(dòng)作，學(xué)生學(xué)習(xí)) ： 師：大家非常聰明，一下子就學(xué)會(huì)了。曲式為一段體、F宮調(diào)、三四拍。2. 學(xué)習(xí)歌曲《蒲公英》，并用優(yōu)美歌聲有感情地演唱歌曲。(多媒體播放《蒲公英》歌曲視頻) 師：你們看到了什么?生：蒲公英師：滿屏幕都是隨風(fēng)飄動(dòng)的蒲公英，非常美麗，下面讓我們一起用吹蒲公英的嘴型，用“Wu”跟隨音樂(lè)哼唱旋律。(播放圓舞曲芭蕾舞片段，體會(huì)芭蕾舞的優(yōu)美感覺(jué)) 師：三拍子是
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