【正文】 要避免死記教科書中的條文，避免在概念的嚴密性上做文章，避免煩瑣的物理計算?！　⊥ㄟ^展示物理學發(fā)展的大體歷程，讓學生學習一些科學方法和科學家的探索精神，關心科技發(fā)展的動態(tài)，關注技術(shù)應用帶來的社會進步和問題，樹立正確的科學觀。其他選擇題、填空題受力分析也是同樣道理，只不過會簡單很多。如果同學們能夠從題目當中順利的抽出提干，并轉(zhuǎn)化成物理模型題目就好解決了。當每復習完一部分時，就在該條后面做標記?？梢愿鶕?jù)實際情況有選擇地進行模擬訓練，以提高解題速度和正確率，并通過練、評、反思及時發(fā)現(xiàn)問題?！　　籼骄繗W姆定律中電流與電阻的關系改變定值電阻兩端電壓，從而達到多次實驗探究規(guī)律的作用。另外平時要注意觀察思考社會或生活中的熱點問題，因為這些熱點常常也是中考的熱點。初中物理常見的科學方法有控制變量法、等效替代法、轉(zhuǎn)換法、類比法等。中考物理復習一般要經(jīng)過三個階段，即緊扣課本，夯實基礎專題復習，優(yōu)化網(wǎng)絡仿真模擬，體驗中考的三輪復習法。　　初三中考物理復習計劃7　　中考物理備考復習計劃　　物理是中考必考科目，與其他科目相比，具有以下特點：　?、僦R點多、知識面廣?！　“搭}型復習：　　在按模塊復習中，老師會給我們總結(jié)很多題型，很多解題思想，不僅是物理，科科如此?！　〉谌啅土曋饕槍W生尚未解決的問題分門別類進行個別指導，這一階段還要注意到學生自信心的培養(yǎng)，爭取復習內(nèi)容完美?！　、陉P注社會熱點(如環(huán)保,能源,新農(nóng)村建設?！　⊥ㄟ^綜合訓練，來培養(yǎng)學生審題能力、分析能力和應用能力，以及信息處理能力?！　?，如最新科技發(fā)展、時事新聞等，注意觀察生活，聯(lián)系實際。這一輪復習時間大概是2個星期左右。當學習過的知識增多時，就很容易將一些相近的概念記錯、記混?！　】傊?，復習時要注重課堂，注重基礎，切不可以為自己知道就不聽，少聽，要多總結(jié)，多歸納，將兩本書的知識濃縮在自己腦中，就一定會做到信手拈來?！　?，提高自己的表述能力。在最后的復習迎考的沖刺階段，重基礎，講能力。隨著物理教學改革的深化，中考命題中加強了對自主學習的能力考查，此類試題為閱讀理解型題，是一種信息給予型試題?！　《⑴囵B(yǎng)創(chuàng)新意識，強化能力訓練　　縱觀近年來的中考物理試卷，不難發(fā)現(xiàn)，無論題型還是內(nèi)容，其中的“創(chuàng)新意識”明顯增強。采取講練結(jié)合的方式，盡量讓學生多動手，充分發(fā)揮每一堂課的效率。分析解決問題的能力?！　〕跞锌嘉锢韽土曈媱?　　一、學生現(xiàn)狀分析：　　學生的學習已經(jīng)進入最后的沖刺狀態(tài)，一部分學生已經(jīng)進入沖刺狀態(tài)，還有部分學生對自己失去信心，需要重新樹立信心，有些學生當時學的不好，需要重新學習，這是一個關鍵的時期，更需要在教學中創(chuàng)設良好的學習氛圍，讓學生動手動腦，引導學生改進學習策略和學習方法，激發(fā)學生獨立思考，積極復習的意識。到了初三會有部分同學選擇放棄物理，不愿意聽課寫作業(yè)，其實經(jīng)過初二一學年對物理的接觸或多或少了解物理學習方法，經(jīng)過一輪輪的復習還是可以把物理學好的。　　分層練習、分層作業(yè)、分層輔導。　　重點實驗、書上的插圖等的內(nèi)涵和外延?！　×?、復習策略：　　基于學生八年級知識的遺忘，九年級剛學完印象較深的情況，所以在復習過程中，要以學生為主體，教師進行主導工作，力爭將復習落到實處?！　〕跞锌嘉锢韽土曈媱?　　一、重視基礎知識的復習　　歷年的物理中考試題約有2/3左右的基礎題，考查學生對課本知識的理解。物理是一門以實驗為基礎的學科，實驗探究和設計是一種很重要的科學研究方法，即提出問題——做出假設——設計實驗——進行實驗——分析論證、得出結(jié)論——評估——交流?？忌鷳撽P注人與自然、社會的協(xié)調(diào)發(fā)展，關注最新科技動態(tài)，注重積累物理與社會、科技方面的知識?！　。喝缫恍┏Ｒ姷臏囟?、長度、時間、質(zhì)量、速度、電壓、功率值、安全用電常識等。近幾年其他省市中考題有例子，可以借以訓練，來提高自己的能力。在此過程中注重教給學生整理，歸類等復習方法。針對河南省近兩年中考命題的特點，有針對性地對學生進行專題復習。簡答題要簡明扼要回答問題，或加以簡潔的解釋、舉例?！　⊥瓿芍R體系的建構(gòu)，揭示知識的內(nèi)在聯(lián)系。主要訓練學生知識的綜合運用能力、答題技巧的掌握、考試時間的安排、心理調(diào)節(jié)等方面，使學生在考試中有較強的應對能力，將自己的水平發(fā)揮到最佳?！　、哧P注研究問題的科學方法(例如控制變量法、推理法,等效法等。我們的最終目的是使每一個學生通過復習，物理運用能力有所提高，中考取得理想成績?！　〉诙A段復習：　　經(jīng)過前面的復習，無論從知識的掌握,還是從解題能力的培養(yǎng)都會有所提高。　　明確中考物理命題的趨向　　縱觀近幾年中考物理試題，可以發(fā)現(xiàn)中考物理命題切實體現(xiàn)了知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三位一體的教育功能，題目結(jié)合具體問題，創(chuàng)設生活式的物理情境，重在考查同學們對基本概念和基本原理的理解，考查同學們運用物理概念和原理，分析解決生活、生產(chǎn)中實際問題的能力，并特別注重與實驗探究有關內(nèi)容的考查，開放型試題逐年增加。具體應注意以下幾點：　　，復習時應多問幾個為什么。具體可以從以下幾點進行專題復習：　　按照知識點可以將初中物理分成力、熱、聲、光、電等版塊，用知識樹的形式把每個版塊涉及的內(nèi)容展現(xiàn)出來，建立相對獨立的知識體系。例如所有實驗中，滑動變阻器的共同作用是：　　◆保護電路?！　〉谌啠悍抡婺M，體驗中考　　這一輪復習的時間不長，是演習模擬、查漏補缺的階段，是整個復習過程中不可缺少的最后一環(huán)。因此，無論基礎好的同學還是差的