校本研修心得體會范本-免費閱讀
【正文】 良好的課堂教學品牌化可以為教師創(chuàng)造發(fā)展契機，優(yōu)化和拓展課堂教學生存發(fā)展的空間，為新課改贏得更多更好的改革成果?！ ∑放剖且环N經(jīng)濟現(xiàn)象，是商品經(jīng)濟發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，隨著國家經(jīng)濟的快速發(fā)展人們對品牌的理解越來越深，逐漸意識到品牌的重要性，從而很多行業(yè)都開始有了品牌的相關(guān)衍生品。隨著新課改的推進和我們教學的實際，發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)教學方法也有一些做法仍然是適用的，仍然保持著頑強的生命力。那么要想上好課，教師的一切工作表現(xiàn)都是責任心的體現(xiàn)，只有在自己的本職工作中認真教學，通過多年教學經(jīng)驗的積累，才能上好課，才會有教學收獲。 上好課是教師日常教學中的一個最根本要求，也是教師本職工作多年一個最基本要求?！甭犃巳A東師范大學周彬博士的關(guān)于“課堂教學的結(jié)構(gòu)與效率”的專題講座，在他詼諧幽默的語言中，一個個鮮活的課堂教學案例分析讓我茅塞頓開！作為一線教師，每天走進課堂，面對一些司空見慣的不良現(xiàn)象總是感嘆學生無可救藥，而沒有深刻反思自己的教學設(shè)計是否合理，是否真正調(diào)動起學生的積極性了！一個班級，不同的授課老師教授同一群學生，為什么有的科學生學得好，有的科卻不理想！周彬博士提出一個出乎人意料的建議：聽課不應去聽同行的課，而要聽和自己帶同班的其他科目老師的課，學學別人是怎樣讓學生充滿學習欲望的！這個與眾不同的建議值得借鑒，也許只有思考和探究的深入透徹才會產(chǎn)生這樣與常人不一樣的想法吧！ 三、教育溝通是一門藝術(shù)，注重與學生進行有效溝通 “沒有理由要求每個學生喜歡我，但我必須喜歡每個學生”。本文格式為Word版，下載可任意編輯校本研修心得體會范本校本研修心得體會范本 引導語：參加完校本研修后，相關(guān)的校本研修要怎么寫呢？接下來是我為你帶來編寫整理的文章，歡迎閱讀！ 校本研修心得體會一 以“如何實施新課程改革和提高課堂教學效率”為主題的校本培訓在8月19到21號如期展開。師生關(guān)系和諧、融洽，學生感受到教師對自己的肯
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