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【正文】 與這些老教師在一起，我常常受到感動，因此我也非常愿意為他們服務(wù)，他們也時時給我鼓勵，使我信心倍增。因為他們十分好學(xué)，十分謙虛，對我這個后輩也十分客氣，課前飯后常常跟我討論教育教學(xué)上的熱點。 在我的教師生涯中，最讓我受不了的是我的老師、領(lǐng)導(dǎo)及長輩稱呼我為“老師”?！ 』叵肫鹱约簞偖斃蠋煏r，憂心忡忡。我想，如果每個人都在平凡的崗位上實現(xiàn)普通的價值，那么，無數(shù)個平凡就鑄成了偉大，無數(shù)個普通就鑄成了非凡。人生就是在取與舍中前進，選擇有時是痛苦的，但是選定了就要堅定不移地朝著這個目標，毫不猶豫地大踏步前進。 “生命只有一次……當回首往事的時候，不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。特別是桑子涵，這個小孩特別好奇、好動。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都是那么好。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。使自己的思想上了一個新的臺階，同時也是對自己思想上嚴格要求的一個新的開始。集體活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感。這樣做無疑會使學(xué)生都非常高興，因為他們看到了成功的希望。演出一幕幕令老師傷透腦筋的“惡作劇”?！备螞r一個班聚集三十九個來自不同的家庭、不同背景的孩子，所以要充分了解學(xué)生的情況后才能對癥下藥，用各種方法讓學(xué)生信任你、愛戴你，把你當作他的朋友，欣然接受你的批評、建議。但是，習(xí)慣的培養(yǎng)對于小孩子，尤其是才8歲的一年級孩子來說，需要的是一個不斷反復(fù)、不斷強調(diào)、不斷監(jiān)督、鞏固、提升的過程，經(jīng)過一個學(xué)期的反復(fù)、強調(diào)、鞏固，學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。這是我第一次在小學(xué)一年級教育崗位上工作，短短的幾個月工作感慨頗多。還有在頂崗實習(xí)期間我也積極去聽這里老師的課，在老師的課堂中學(xué)習(xí)老師們的教學(xué)模式?！ 〗逃虒W(xué)方面： 還記得9月1號那一天，那是我最為難忘的日子，那一天是我第一次走上講臺顫抖著的雙腿，和不自信的體態(tài)，完全展示這一個新手老師的模樣。在和老師們?nèi)粘＝徽劦臅r候也學(xué)到了與人交是應(yīng)注意的事情，了解到了語言的魅力。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是我為大家整理的期末教師工作總結(jié)4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。在9月1號我見到了我的兩個班的可愛學(xué)生，何他們的積極的交流方便以后的教學(xué)，同時也要增強他們對我的認同感，這為我今后的生活拉開了帷幕。我一面要保持教師的嚴肅，一面也要保持朋友的體貼。在平常的時候辦公室的老師給了我很多的幫助尤其是指導(dǎo)老師。這段時間雖然短暫，可確實是獲得了很多寶貴的經(jīng)驗，它也將成為我一生中最美好的回憶！我將銘記這幫可愛的學(xué)生，銘記這里的點點滴滴。剛開學(xué)的時候，我確實也把它當成了班級工作的重點。我馬上召集班干部，表揚了他們。面對這樣頑皮的學(xué)生我采取了三種方式進行教育。只有這樣，他的不良行為才可以漫漫轉(zhuǎn)化。所以，我對學(xué)生家訪的主要形式是：第一，讓家長確定面談時間；第二，家長、老師、學(xué)生三方面相聚一堂，開誠布公；第三，老師對學(xué)生的優(yōu)點及其好的表現(xiàn)多向家長匯報，讓家長對孩子也有一種希望?！ ∫环指?，一分收獲；我默默耕耘，無私奉獻，對班級持久的愛匯成優(yōu)美的激蕩人心的交響曲，看著自己的學(xué)生在一天天健康成長，看著他們?nèi)〉靡淮斡忠淮蔚膭倮?，我感到無比欣慰。還爭取機會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。在他們的努力下，班務(wù)工作能正常開展?！ 】傊粚W(xué)期以來能按時完成教學(xué)任務(wù)及各項工作。 雖然我只是一名普通的教師，我的價值觀也很簡單，做一名學(xué)生喜歡的教師。沒有壓力、沒有奮斗的人生是蒼白的，蒼白的人生注定
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