高校教師入職培訓(xùn)心得感悟五篇20xx-免費(fèi)閱讀
【正文】 五天的培訓(xùn)，雖然時(shí)間很短、研討和溝通的機(jī)會很少，但是通過培訓(xùn)，拓寬了學(xué)問面，提高了熟悉。而且教案不是一次性就能完成的，必需依據(jù)實(shí)際狀況進(jìn)行修改編成二次教案，只有這樣才能使自己進(jìn)步得到提高。依據(jù)東安縣訓(xùn)練局的課改要求，這次培訓(xùn)主要讓我們這些新的老師把握小組合作學(xué)習(xí)方法，而且走上崗位后肯定要付諸實(shí)施，并且把它推廣。真誠地關(guān)愛每一位孩子，營造溫馨的班級。通過新進(jìn)老師入職培訓(xùn)，使我們對高校訓(xùn)練工作有了初步又深刻熟悉，我們應(yīng)將培訓(xùn)期間所學(xué)的學(xué)問內(nèi)化為自己的理念和技能，從而更好將其運(yùn)用在本職工作中去。如何做好訓(xùn)練工作是擺在新老師面前的一個重要問題，把握訓(xùn)練藝術(shù)、教學(xué)規(guī)律，依據(jù)同學(xué)的特點(diǎn)因材施教，方能做好訓(xùn)練工作。 為了讓我們更快的了解學(xué)校，更好適應(yīng)工作崗位，學(xué)校支配了為期3天的新老師崗前培訓(xùn)。在談到老師的進(jìn)展問題上，提到了連續(xù)訓(xùn)練和科學(xué)討論力量的培育，作為一名高校老師，應(yīng)當(dāng)具有較高的科學(xué)討論力量和學(xué)術(shù)素養(yǎng)，老師們勉勵我們努力在科研上做出成果，并將之融會于教學(xué)之中。通過這次崗前培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了高等訓(xùn)練學(xué)、高等訓(xùn)練心理學(xué)，彌補(bǔ)了我的不足，專業(yè)理論和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的力量得到提高，對以后的教學(xué)工作布滿信念。以中學(xué)校老師職業(yè)道德為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，挑好肩上這副教書育人的重?fù)?dān)。同學(xué)對老師的說教進(jìn)行認(rèn)知時(shí)，往往自覺或不自覺地與老師自身的言行聯(lián)系起來進(jìn)行思索和評價(jià)。才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去訓(xùn)練同學(xué)。在不斷反思與實(shí)踐中吸取教訓(xùn)，挖掘自己、提升自己、完善自己、超越自我，使自己快速成長起來，漸漸形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，從而真正體會“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的老師職業(yè)幸福感，盡情地在教學(xué)中享受歡樂，享受幸福，活出最精彩的自己! 老師入職培訓(xùn)心得體會2 “百年大計(jì)，訓(xùn)練為本。新一輪基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革是一項(xiàng)任務(wù)艱難而簡單的系統(tǒng)工程，也是一個需要在實(shí)踐中逐步試驗(yàn)、不斷完善的體系。再優(yōu)秀的老師，再勝利的教學(xué)，也會小有不足之處。 那么，那些因素促使我們老師進(jìn)行自我反思呢?我認(rèn)為主要有以下三點(diǎn)。在此，我特殊想就“老師反思”這一問題，談?wù)勛约旱呐嘤?xùn)學(xué)習(xí)感想和體會。使我進(jìn)一步熟悉到老師這一職業(yè)的特別性、自己的任務(wù)及肩負(fù)的使命，更加堅(jiān)決了我搞好教學(xué)、科研工作的信念。這次培訓(xùn)真真實(shí)切地給我上了特別準(zhǔn)時(shí)的一課。反思，使人的大腦變得富有才智。 第二，“好課永久是下一節(jié)”。才可以不斷吸取他人的閱歷和特長，內(nèi)化自己的學(xué)問和水平。我們老師不僅要有反思的意識，還要常常性地仔細(xì)總結(jié)閱歷，把自己在課堂實(shí)踐中的一些想法、做法、體會、感受等用反思日記等形式準(zhǔn)時(shí)記錄下來，漸漸積累資料便于今后對比、分析、總結(jié)。學(xué)怎樣才能做一名好老師呢?我認(rèn)為，喜愛同學(xué)，敬重同學(xué)是老師最基本的道德素養(yǎng)。 然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們有些“教書不育人”的老師因自身素養(yǎng)不完善，忽視了同學(xué)細(xì)小的舉動?！钡赂邽閹?，身正為范，老師只有完善自身素養(yǎng)，才能讓同學(xué)從高尚的人格魅力中吸取有益的養(yǎng)分。 一個星期的培訓(xùn)，對于一個高校老師來說遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。捫心自問，我信任自己能做到愛同學(xué)、負(fù)責(zé)任、仔細(xì)對待工
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