小學(xué)英語科組教研工作總結(jié)-免費閱讀
【正文】 5．使學(xué)生有一些實際的英語技能落實、掌握，為其進(jìn)一步提高、深入學(xué)習(xí)創(chuàng)造好條件、打好基礎(chǔ)，學(xué)有真正所得所知；培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)習(xí)慣甚至更重要。為此在市教研室鄧寧霞老師的鼓勵下，我還建立“東莞小學(xué)英語教研組長”，在那里有來自各鎮(zhèn)的英語科組長一起探討課堂教學(xué)，將更大的豐富我們的視野，把我校的英語教學(xué)工作推向一個更高的水平。在公開試教活動中，一人上課，全組出動，個個都是好幫手?！ ∮⒄Z組在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，常抓教學(xué)常規(guī)不動搖，作業(yè)和教案每月一大檢和不定期的抽查，教研活動分單周四進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周輪流由一人準(zhǔn)備一個主題發(fā)言，然后進(jìn)行集體探討；雙周四進(jìn)行教學(xué)活動，進(jìn)行集體備課，評課，說課。努力優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計和養(yǎng)成好的課堂常規(guī)?！ ∥倚Ｊ且凰褶k學(xué)校，教師都是以青年教師為主，甚至還有剛走上教學(xué)崗位不久的新教師。在福田區(qū)首屆英語節(jié)，小學(xué)生英語講故事比賽中我校三隊參賽，本部六（5）班z同學(xué)獲得一等獎，一分部六（7）班z同學(xué)獲得二等獎，二分部六（14）班z同學(xué)獲得三等獎。 三、積極參加雙語教學(xué)的課改實驗活動。掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線，明確重、難點，把握關(guān)鍵。并就自己在教學(xué)工作的做法進(jìn)行總結(jié)，談體會、講收獲，在科組互相交流。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是我為大家整理的小學(xué)英語科組教研工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。為此，我們積極參入教研活動，繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)中閘述的基本理念，引導(dǎo)教師以積極的態(tài)度參與英語課程改革。教師更新思想和教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法是提高教學(xué)質(zhì)量的有利保障。努力改進(jìn)教法的同時，也注意對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo)，以學(xué)法的優(yōu)化推動教法的優(yōu)化。 四、碩果累累、成績喜人?！ ⌒W(xué)英語科組教研工作總結(jié)2 一學(xué)期來，在東莞市教研室，石碣鎮(zhèn)教辦和校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，本校英語教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)、教研工作計劃提出的基本要求，認(rèn)真制訂教研組教學(xué)、教研工作計劃并積極開展教學(xué)、教研活動。 我們學(xué)習(xí)和教研以實現(xiàn)“四個結(jié)合”為最終目
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