初三語文備課組工作計劃(精選3篇)-免費閱讀
【正文】 六、開展活動，豐富教學。教師要研究現(xiàn)代文閱讀教學，研究與已學現(xiàn)代文的整合教學，研究與課外現(xiàn)代文的整合教學。針對學生作文成績不夠理想的情況，本學期我們將更加重視作文教學。組內每位教師在認真?zhèn)浜妹恳惶谜n的基礎上，開展集體備課，共同分析教學重點和難點，討論教學策略及施教方法等。 鞠文蘭 6 專項訓練：⑤短文閱讀訓練 綜合試卷（一）5套 第三次月考 賴二云 7 綜合試卷（二）11套 劉亞萍滕曉華 8 仿真模擬11套 第四次月考 趙殿華 9 中考模擬測試3套 回歸課本三節(jié)課 備課組各成員 初三語文備課組工作計劃3 今年，初三語文備課組按照市教師發(fā)展中心和語文教研組教學工作要求，將進一步貫徹落實“小組合作 順學而教”的課堂教學改革，繼續(xù)把提高課堂教學效率作為中心工作?！ ?．模擬卷中作文隨卷考?！ 。ㄈ└鶕W生實際、研究中考命題趨勢、把握中考動向?！ ≈攸c抓好備課、上課兩個重要環(huán)節(jié)，并開展檢查督促工作?！ ⊥晟平虒W常規(guī)，加強落實常規(guī)要求的指導和執(zhí)行力度，向常規(guī)管理要質量?！ 。赫嬲パ芯靠际裁?，分析出考試的變與不變，分析出教與考得關系，有意識做命題訓練。再分頭根據各自情況調整教學設計?！ 《?、工作要點 ：充分認識初三畢業(yè)班教學質量的重要性，團結奮戰(zhàn)，資源與經驗共享，力爭打好這一攻堅戰(zhàn)。經過七年級和八年級的新課程學習，大部分學生學習態(tài)度端正，能掌握正確的學習方法，養(yǎng)成了良好的學習習慣，形成了聽說讀寫的綜合能力，不少同學在歷次考試中取得了可喜的成績。但也有部分學生，語文學科成績不夠理想，九年級是整個初中階段最為關鍵的一年，學生、家長三年來的希望可以說在這一年里能直接決定是否能成功實現(xiàn)，工作的好壞，直接關系到學生的未來，這就要求我們九年級教師對工作十分重視，不可掉以輕心。平時做好教學常規(guī)工作，使提高教學質量、目標落到實處。統(tǒng)一教學進度和教學重點、難點。 ，突出重點?！ ⊙壑杏袑W生，心中有中考?！ ?yōu)化課堂教學結構?！ W生的語文知識和能力較差，所以必須眼中有學生，把教學工作分散化、系列化
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