【正文】 　　繼續(xù)進行一課二言活動。　　表現(xiàn):備課沒溝通，信息封閉，只看到自己，沒看到別人。而我組的青年教師本身都充滿朝氣，其中2名一級教師，且作為園級骨干培養(yǎng)對象具有較大的發(fā)展?jié)摿?。　?．請上次推選的老師根據(jù)說課演示文稿進行說課，各參研老師進行分析及討論?！　∪⒈酒诮萄谢顒影才拧　』顒訒r間：９月20日：9:00—10:30；10月16日：9:00—10:30；11月22日：9:00—10:30　　活動地點：分園、中心園、分園；　　參加教師：　　研究主題：怎樣設(shè)計藝術(shù)集中教育活動；制作說課演示文稿；說課及現(xiàn)場觀摩　　主要內(nèi)容　　1．學(xué)習(xí)《綱要》藝術(shù)領(lǐng)域要求及要點。隨著時代不斷的進步，新的問題會不斷的出現(xiàn)在我們的教育教學(xué)工作中，那么，我園的教師們要切實提高解決各種各樣教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題的能力。　　二、主要工作思路　　本學(xué)期藝術(shù)組的教研工作要從以下幾個方面來開展：　　１、強化自身建設(shè)，努力提高教研整體水平。　　整理課題研究及教育教學(xué)資料，開展園內(nèi)教學(xué)文章評比活動?！　「靼嗑幣殴?jié)目，計劃、組織大班畢業(yè)匯演?！　ьI(lǐng)幼兒參觀春天?！　√岢Y源共享、資源互補、加強班級之間的聯(lián)系與合作，盡快推廣各班的成功經(jīng)驗?！　」_課活動為了讓教師們有互相學(xué)習(xí)，取長補短的機會，本學(xué)期，本園也為我們提供了兩次公開課活動的機會，我們將認真對待，引導(dǎo)教師們通過活動展現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格?！　」膭罱處煻嚅喿x《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等幼兒雜志，并匯報交流等。幼兒園教研計劃 篇3　　一、現(xiàn)狀分析與指導(dǎo)思想　　上學(xué)期我們按計劃完成了各項教學(xué)任務(wù)，順利通過了江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園的驗收，幼兒在各方面都得到了較好的培養(yǎng),教師們的教學(xué)水平也有了不同程度的提高?！　±^續(xù)開展教研活動。　　學(xué)習(xí)如何寫教學(xué)方案，并實施操作?！　?，通過各種形式和內(nèi)容的活動，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)和常規(guī)習(xí)慣，提高任務(wù)意識和責(zé)任意識，為以后學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ)?！　《F(xiàn)狀分析　　大班教研組現(xiàn)有教師6名，每位教師都很有愛心、耐心、責(zé)任心，上學(xué)期我們按計劃完成了各項教學(xué)任務(wù)，幼兒在各方面都得到了較好的培養(yǎng)，教師們的教學(xué)水平也有了不同程度的提高?！　≈贫ń萄杏媱潯　∈拢骸　W(xué)習(xí)《幼兒園課程實施指導(dǎo)手冊》、《學(xué)前兒童課程―一種創(chuàng)造性游戲課程》　　確定班級體育游戲內(nèi)容及方案，總結(jié)體育游戲的經(jīng)驗，促進幼兒學(xué)習(xí)和提高，提高教師的教學(xué)的質(zhì)量。　　2. 在活動中做到處處互動?！　〔蛔阒帲骸　〗處煂τ谟變涸诨顒又星闆r的觀察分析，總結(jié)還不夠及時和準(zhǔn)確。　　如：①為家長提供幼兒園的活動資料，家長有意引導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn)?！　、 幼兒不撕搶圖書?！　? 對于喜歡的哪一頁會反復(fù)看，不再看下面的內(nèi)容。　　 能夠通過書面認識不同的圖書，會假裝自己在看書，有時還講一講書中的人物?！　「鶕?jù)托班幼兒的年齡特點，科學(xué)合理地安排托班幼兒的一日生活，更好地促進托班幼兒的健康和諧成長?！　。ǘ┘訌娊萄泄芾?，豐富教研活動形式　　提倡教研活動的互動模式，開展小組研討、個案辨析會，頭腦風(fēng)暴、論壇等參與式的教研活動形式，活躍教研活動氣氛，激發(fā)教師參與活動的積極性、主動性。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是我精心整理的幼兒園教研計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀?！　熧Y隊伍建設(shè)目標(biāo)管理層次化，對新教師做到分層管理，分步培養(yǎng)，從而激勵新教師不斷提高。　　加強對環(huán)境創(chuàng)設(shè)的研究，挖掘環(huán)境的教育價值，體現(xiàn)教師與幼兒與環(huán)境三者之間的聯(lián)系，并結(jié)合主題教育活動、結(jié)合本園特色創(chuàng)設(shè)出具有現(xiàn)代理念的環(huán)境，體現(xiàn)“孩子是環(huán)境的主人”這一概念。興趣是積極探究某種事物或某種活動的心理傾向，它使人產(chǎn)生愉快的情緒體驗，在精神上得到一定的滿足，引導(dǎo)和培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣，是培養(yǎng)幼兒閱讀習(xí)慣的重要環(huán)節(jié)。　　 閱讀時間短，會不斷更換圖書，有時一連會拿好幾本。　　 班中創(chuàng)設(shè)適合托班幼兒年齡的閱讀環(huán)境（包括看圖講述圖片，供幼兒邊看邊說），閱讀區(qū)放置適合幼兒的嬰兒畫報、圖片、自制圖書、照片圖書等，會指認書本上的物體。進而使幼兒愿意與老師進行簡單交談，愿意與小朋友一起閱讀圖書?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。材料的一物多玩，引發(fā)幼兒創(chuàng)造思維?！　?．師生共同建構(gòu)體育游戲活動內(nèi)容，在游戲中幼兒相互交流與合作，在自自主性及創(chuàng)造性得到充分的發(fā)展。　　總結(jié)經(jīng)驗，促進教育教學(xué)水平的提高，促進教師間的相互學(xué)習(xí)和提高　　專題總結(jié)。手指速算首先讓幼兒學(xué)會區(qū)分左右手相對應(yīng)的十位數(shù)和個位數(shù)，糾正幼兒的手型。　　五、月工作安排　　九月份：　　教研組計劃和各班級計劃的制定?！　〖w備課，重點解決如何進行目標(biāo)定位?！　∫辉路荩骸　“嘀魅喂ぷ鹘?jīng)驗交流。因此，本學(xué)期大班教研組的工作繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，以幼兒園學(xué)期工作計劃為重點，切實抓好教育教學(xué)常規(guī)管理，不斷更新觀念，開拓創(chuàng)新，加強學(xué)習(xí)，將教研工作真正做到實處。教研組作為教師學(xué)習(xí)的陣地，提高保教水平的重要手段之一，恰當(dāng)?shù)慕萄谢顒臃椒?，能使研究更為深入、精確，因而教研組也制定出相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度，形成一種學(xué)習(xí)氛圍?！　∮行Ю脮r間，增強工作的計劃性、層次性，注意發(fā)揮每一位教師的潛能和優(yōu)勢，將時間和精力切實用在孩子身上，用在自我學(xué)習(xí)和修煉上