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關(guān)于小小班個(gè)人計(jì)劃模板7篇-免費(fèi)閱讀

2025-04-05 13:40 上一頁面

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【正文】 做好季節(jié)性流行的預(yù)防措施,配合班上老師每天觀察幼兒情緒、食欲,對(duì)體質(zhì)較弱多病的幼兒特別照顧?! ≡谌粘I钪幸_引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己所用的標(biāo)志和物品,管理好日常生活常規(guī)?! ≌J(rèn)真做好家園溝通工作,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性?! ×€(gè)人發(fā)展:  平時(shí)會(huì)積極的閱讀有關(guān)于幼兒教育的書籍,利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí),吸取優(yōu)秀老師的經(jīng)驗(yàn)。讓幼兒在游戲中、在操作中激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。  建立良好的班級(jí)一日常規(guī)。我會(huì)完善自己的知識(shí)、能力結(jié)構(gòu),提高幼兒教育教學(xué)的能力。讓幼兒在一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣?! r(shí)時(shí)刻刻提醒自己,提醒孩子,我們相信一定可以讓我們的孩子健康、快樂地成長。離園時(shí)要求幼兒與教師道別,并說明來接者的身份,不跟陌生人離開或擅自離園。  小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方,在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意,引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物。  日常生活中,教育幼兒不動(dòng)插座、電板,以防觸電。將自己的心得體會(huì)形成文字后,在教育網(wǎng)的個(gè)人博客上發(fā)表,多與其他教師交流心得,聽取意見,提升個(gè)人教育教學(xué)能力?! 。?)、識(shí)字閱讀活動(dòng)的開展 通過一學(xué)期的識(shí)字閱讀活動(dòng)的開展,本班幼兒不管是在閱讀上掌握了一些方法,同時(shí)有了一定的`閱讀習(xí)慣,而且漸漸的喜歡上了閱讀識(shí)字課?! 。?)、六月份幼兒園將進(jìn)行全園教師技能比賽,希望通過這次比賽讓自己在技能上能多加學(xué)習(xí),取得一定的進(jìn)步。通過和小班孩子們的相處并借助教材、書籍、網(wǎng)絡(luò)等,讓每月的主題活動(dòng)真正的在教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、親子互動(dòng)活動(dòng)、主題墻中體現(xiàn)出來。創(chuàng)設(shè)團(tuán)結(jié)互助、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍:  一月兩次進(jìn)行教學(xué)工作交流及理論學(xué)習(xí),不斷充實(shí)老師的理論知識(shí),分享教師之間的經(jīng)驗(yàn),挖掘教師的潛能?! ≈匾晜€(gè)別兒童教育,進(jìn)一步了解幼兒個(gè)性,做到及時(shí)觀察、記錄和階段性的反思,以便采取適當(dāng)?shù)慕逃椒ǎWC幼兒的發(fā)展。在堅(jiān)持理念和原則的基礎(chǔ)上,從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。小小班個(gè)人計(jì)劃 篇2  一、年段情況分析  我們小班年段共有2個(gè)班,其中部分幼兒已經(jīng)過一年小小班的集體生活,喜歡上幼兒園,會(huì)遵守簡單的集體常規(guī),有一部分幼兒的口語表達(dá)能力、自理能力較好,初步養(yǎng)成了一定的行為、衛(wèi)生習(xí)慣。認(rèn)真上好、備好每一節(jié)課,使幼兒在輕松愉快的活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí),并且感受到快樂?! 。芯坑捉汤碚?,從思想上武裝自己,拓寬自己的思維,分析問題,在教學(xué)上多反思,正視自身的缺點(diǎn)和不足,提高自身的素質(zhì)。本文格式為Word版,下載可任意編輯關(guān)于小小班個(gè)人計(jì)劃模板7篇關(guān)于小小班個(gè)人計(jì)劃模板7篇 小小班個(gè)人計(jì)劃 篇1  本學(xué)期我進(jìn)入小鳥班,擔(dān)任小班的教育工作,開學(xué)已經(jīng)有三天的時(shí)間了,我發(fā)現(xiàn)孩子們由于剛剛離開家庭教育,離開家人,進(jìn)入幼兒園的集體生活,對(duì)新環(huán)境陌生、畏懼,還跟人亂跑、亂吃、不睡午覺、不會(huì)如廁,隨地大小便等現(xiàn)象,為了能使孩子們盡快適應(yīng)集體生活,培養(yǎng)他們各方面的良好習(xí)慣,使他們能得到全面和諧的發(fā)展,也為了讓我自己能夠盡快適應(yīng)新的班級(jí)工作,時(shí)時(shí)刻刻以省級(jí)示范園的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,特定計(jì)劃如下: 首先,從思想上做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備?! ?,無論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長,始終要保持微笑,樹立良好的教師形象,用老師全部的愛去關(guān)愛每一位幼兒,平等對(duì)待班里每一位幼兒及家長,對(duì)幼兒一定要一視同仁,并且時(shí)時(shí)告誡自己,一切要從孩子的角度出發(fā),  讓每一位上幼兒園的孩子都能健康快樂的成長,時(shí)刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己。積極學(xué)習(xí)和鉆研新的教學(xué)方法以提高自身的專業(yè)素質(zhì)。但幼兒的動(dòng)手操作能力、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣都需加強(qiáng)培養(yǎng)。本學(xué)年我們將重點(diǎn)開展以下幾方面工作:  保教并重,培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。  各班根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),通過故事、兒歌、歌曲、游戲等形式,開展多項(xiàng)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒愛集體、愛同伴、愛老師、愛長輩的情感。共同制定、探討一日生活良好習(xí)慣的有效方法并實(shí)施。通過一學(xué)期和小班幼兒的接觸,讓自己結(jié)合小
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