小學二年級日記如何寫？-免費閱讀
【正文】 ” 核桃有很多品種，吃核桃可以益智大腦，但千萬不要多吃，否者可能會上火。白花花的核桃仁露了出來，我撿起一塊放在嘴里。再放點油，把白糖和甜面醬炒勻，把炒好的核桃放入鍋里，用白糖和甜面醬布滿核桃，就可以出鍋了。不一會兒，一盤美味的可樂雞翅就出鍋了。我把小貓抱回了家?！ ∥腋麃淼綐窍?，原來他是要擦車，我趕緊挽起袖子來幫忙。當我們走到攀巖墻下面時，爸爸問我：要不要嘗試一下攀巖。” 然后，弟弟拉著媽媽的手跑到了小哥哥的面前，弟弟說：“媽媽，你看哥哥在畫荷花，畫的真好啊！媽媽以后我長大了，也要像哥哥一樣畫畫要畫的很好看，我一定會的。 還有一件快樂的事，就是走在零下二十度的大街上，一邊逛街一邊吃冰棍，別提有多開心了！我們還去了雪鄉(xiāng)。沒想到魚的力氣可大了，而且又是一群一群的，所以我有點被嚇到了。怎樣鼓勵、激發(fā)學生不瞎編亂造呢？我主要采取激勵的手段，發(fā)現(xiàn)學生把生活中真實的事兒寫下來了，我及時在全班同學面前表揚，并寫下“真實、真好！”或“你真是個有心人！”等鼓勵的評語，久而久之，我班杜絕了抄襲及亂編一氣的現(xiàn)象。學生通過定點觀察、移位觀察、換時觀察、比較觀察等方法，發(fā)現(xiàn)日常生活雖然平凡，但也色彩斑斕，有事可記，寫出了大量精彩的日記。例如寫寫自己的進步、成績，對自己作出肯定，作出鼓勵，讓自己清晰地看到前進道路上的一串腳印，一串雖歪歪斜斜，有深有淺，然而總是在向前延伸的腳?。挥秩鐚懗鰧ι鐣F(xiàn)象的認識、感受，把在社會大家庭中耳聞目睹的一些真、善、美的新鮮事，假、丑、惡的奇怪事寫下來，從中找到為人的榜樣，悟出處世的道理，促使自己慢慢形成正確的愛憎觀；再如，四季的美景，構成一幅幅獨特的水彩畫卷，吸引學生在日記中譜寫出春夏秋冬的美妙交響樂；多彩的天象，給了學生許多啟迪與教益，激起了學生探索宇宙奧秘的熱情；壯美的河山，喚起了學生用手中的`筆描繪色彩絢麗的山水畫卷的激情；多姿的植物，使學生心曠神怡，浮想聯(lián)翩；可愛的動物，以多姿的體態(tài)
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